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Examen de chino de octavo grado y respuestas de referencia

Antes de que llegue el examen de chino de octavo grado, prepare todos los exámenes de chino para consolidar los conocimientos de chino que ha aprendido. A continuación se muestran los exámenes de idioma chino de octavo grado y las respuestas que te recomiendo. ¡Espero que te sean útiles!

Prueba de idioma chino de octavo grado

1. Acumulación y aplicación del idioma (1? 7 preguntas, ***23 puntos)

1. ¿Las siguientes palabras están completas? La pronunciación fonética correcta es () (2 puntos)

¿Una x anfibia y una vértebra j? Zhě arruina H? I

b, piān, ch simétrico? Ng cajón z m 4 o soporte ch?

¿C domina xi? ¿Orar por el espíritu de forsitia? o portador z? ¿Me lo habían baneado? ¿La esbelta bodega xiān? ¿Aji Ji?

2. Entre las siguientes oraciones, el acento que es más consistente con la situación proporcionada es () (2 puntos)

Lu Xiao participó en el concurso nacional de producción de computadoras para la escuela secundaria. estudiantes. Después de enterarse del resultado de la competencia, su buen amigo Xiaohai rápidamente le dijo:

¡Ganaste el primer lugar en la competencia nacional de producción de computadoras para estudiantes de secundaria!

¡Ganaste el primer lugar en el concurso nacional de producción de computadoras para estudiantes de secundaria!

¡Ganaste el primer lugar en el concurso nacional de producción de computadoras para estudiantes de secundaria!

¡Ganaste el primer lugar en el concurso nacional de producción de computadoras para estudiantes de secundaria!

3. Desde la perspectiva de la coherencia contextual, el ítem que se debe completar en la siguiente oración es () (2 puntos)

Estoy muy feliz porque me gusta la fantasía. Todas las piedras están cubiertas de flores y la fantasía es muy rica. ¿Qué motivo tengo para sentirme pesado y triste?

Todos los lugares áridos están cubiertos de plantas

Las plantas crecen en todos los lugares áridos. El lugar árido está cubierto de innumerables plantas.

4. Complete los espacios en blanco según el contenido del texto (1 punto por cada espacio en blanco, ***10 puntos)

(1) Los poemas antiguos están relacionados con las estaciones, y la mayoría de ellas son obras que conmemoran el otoño o celebran la primavera. Pero también hay sentimientos únicos y diferentes. Por ejemplo, en los poemas otoñales de Liu Yuxi, la escena del aire fresco del otoño y las grullas volando hacia el cielo es muy poética. , . ? En "Spring View" de Du Fu, el florecimiento de las flores primaverales y el canto de los pájaros sin duda despertaron en el poeta sentimientos de preocupación por su país y nostalgia. , . ?

(2) En el poema "Yellow Crane Tower", el autor mira hacia la torre, lo que provoca una infinita nostalgia. , . ?

(3) Dos frases que describen el extraño y hermoso paisaje natural fuera de Peach Blossom Spring son:.

(4). El color hierba se torna verde cortina. ("The Humble Room")

(5) El final de la montaña, el punto de partida de la llanura. (Adiós a los amigos en Jingmen Ferry)

Imita el patrón de oración de la oración de ejemplo y completa el contenido correspondiente en las líneas horizontales a continuación. (2 puntos)

Si yo fuera el sol, iluminaría toda la oscuridad.

(1) Si fuera la brisa, lo haría (2) Si fuera la lluvia de primavera, lo haría.

Hable sobre su comprensión de los siguientes temas. (No más de 30 palabras)(2 puntos)

? ¿Forjar espadas para convertirlas en arados? Esta estatua ha estado frente a la Sede de las Naciones Unidas durante más de 40 años, pero la campana de la paz no ha sonado para las personas de todo el mundo que anhelan la paz. La guerra y la muerte todavía pisotean la justicia y la justicia de vez en cuando. Actualmente, la Segunda Guerra del Golfo ha vuelto a envolver a Irak en la nube de la guerra. La guerra es como una espada, siempre balanceándose sobre las cabezas humanas.

7. El primer volumen del libro de texto chino de octavo grado presenta tres clásicos. ¿Por qué? (3 puntos)

2. Lectura (8? 25 preguntas, ***47 puntos)

(1) Leer los siguientes poemas antiguos (8? 13 completos, *** 15 )

Adiós al Gobernador y dirígete a Shuzhong para asumir su cargo

Cruzando el muro de la Dinastía Tres Qin, cruzando una capa de niebla y cruzando un río. Nos despedimos con tristeza y los dos oficiales caminamos en direcciones opuestas.

Después de todo, el mundo es sólo un lugar pequeño. ¿Por qué te demoras en la bifurcación del camino, niña? * * * sosteniendo una toalla.

8. El ritmo de lectura incorrecto es () (2 puntos)

A Cheng Que/Fu/San Qin, Fengyuan/Wang Wang/Wu Jin.

bHe Jun/Li/Bie Yi son ambos/funcionarios/turistas.

cSalvar a un confidente dentro del mar está tan cerca como el fin del mundo. d inacción/presencia/divergencia, niño/* * */toalla.

9. ¿Qué hay en este poema? Sin embargo, mientras China mantenga nuestra amistad, ¿el Cielo seguirá siendo nuestro vecino? Este es un dicho que se ha transmitido a través de los siglos. Por favor dime sus ventajas. Por favor escribe un poema de despedida que vaya en contra de su significado original. (3 puntos)

Tour Nocturno del Templo Chengtian

Genpox, la noche del 12 de octubre del sexto año de mi reinado, me quité la ropa y me fui a la cama. Sucedió que vio la luz de la luna en la puerta y se levantó y dio un paseo feliz. Pensando que no tenía con quién jugar, fui al Palacio Tianhou a buscar a Zhang Huaimin. La gente no dormía, caminábamos juntos por el patio. El patio está tan vacío como el agua, con algas y pasto entrelazados en el agua, cubierto de bambú y cipreses. ¿Qué noche no tiene luz de luna? ¿Qué lugar no tiene bambúes y cipreses? Simplemente falta gente tan libre como nosotros.

10. Explica las palabras añadidas en el texto. (3 puntos)

(1) Una persona que no disfruta de nada (2) Caminar en el atrio.

(3)Pero hay pocas personas ociosas como yo.

11. Traduce las siguientes frases al chino moderno. (3 puntos)

El patio está tan vacío como el agua. Las algas y la hierba en el agua están entrelazadas y cubiertas de bambú y cipreses.

12.? El patio parece vacío y luminoso, con algas y pasto entrelazados en el agua, a la sombra de bambúes y cipreses. Se utiliza retórica metafórica. ¿Cuál es el objeto de esta oración? ¿Algas, algas? medio. (2 puntos)

13. ¿Cómo entenderlo? (2 puntos)

(2) (Completado 14? 19, ***16)

Superautopista de la información

①?La superautopista de la información es una información electrónica red. Puede conectar un área determinada o incluso el mundo entero, ¿haciendo? ¿carretera? Los recursos de información están disponibles para cualquier persona en el mundo.

②El material utilizado para construir la autopista de la información no es hormigón armado ni asfalto, sino fibra óptica. Una fibra óptica típica de menos de 13 mm de diámetro contiene 32 fibras de vidrio envueltas en una carcasa de plástico.

③La autopista de la información utiliza fibra óptica como medio y un haz de pulso láser como soporte de datos para transmitir información. Las fibras ópticas son suaves y resistentes y tienen capacidades de transmisión particularmente fuertes. Información procesada, como texto, sonidos, imágenes, etc. en señales luminosas de diferentes intensidades y transmitidas a lugares distantes a través de fibras ópticas. La autopista de la información puede transmitir 3 mil millones de bits de información por segundo, lo que equivale a transmitir una colección completa de la Enciclopedia Británica en un segundo. Y casi no hay distorsión de la información durante la transmisión.

④La autopista de la información entrega información de forma interactiva. Los usuarios son tanto receptores como proveedores de información. ¿Superautopista de la información? ¿Acceso a Internet? Muy conveniente. El usuario () conecta la tarjeta de interfaz especial de la computadora a la línea telefónica, () puede ingresar a la autopista de la información. Con el surgimiento de la tecnología multimedia, los usuarios también pueden conectar computadoras, televisores y teléfonos en uno, y ponerse en contacto con el mundo exterior a través de diversos métodos de comunicación.

⑤La combinación de fibra óptica con función de transmisión de alta velocidad, tecnología multimedia avanzada y comunicaciones por satélite demuestra plenamente la superioridad de la autopista de la información.

La autopista de la información ha aportado una gran comodidad a la vida de las personas. No hace mucho, los médicos de una clínica de Minnesota, EE.UU., guiaron a médicos a 2.000 kilómetros de distancia para realizar una cirugía basándose en imágenes del hígado del paciente mostradas en una pantalla de televisión. Desde allí se transmiten imágenes del hígado vía satélite. Se trata de telemedicina que aprovecha la autopista de la información. Además, también puede permitir que los participantes de comunicación transoceánica se vean claramente; los estudiantes pueden pedir a los mejores profesores que enseñen ellos mismos en la pantalla del televisor y ellos pueden responderse entre sí, lo que permite a las personas navegar por el mundo en cualquier momento sin problemas; dejando en casa libros e información.

⑦Superautopista de la Información. Las reuniones de oficina pueden celebrarse en su propia casa; ¿pueden hacer lo mismo los socios comerciales de todo el mundo? ¿Cara a cara? Se pueden realizar negociaciones; investigaciones complejas en una pantalla de computadora y los últimos resultados de la investigación se pueden comunicar de manera oportuna.

⑧La autopista de la información mejorará enormemente la productividad laboral y se espera que el aumento alcance entre el 20 y el 40%. Las mejoras en la productividad laboral traerán enormes beneficios económicos. Se prevé que en 2012, por cada dólar invertido en Estados Unidos, el valor de la producción aumentará en 6 dólares.

⑨La Autopista de la Información Ruby, el proyecto más grandioso del mundo a lo largo de un siglo, ha estado en construcción solo durante unos pocos años desde 1993, pero se ha desarrollado a un ritmo alarmante. La construcción de la autopista de la información ha comenzado a cambiar la forma en que la gente observa el mundo, acortar la distancia entre regiones y formar una nueva sociedad con intercambios frecuentes. El impacto de la autopista de la información en la sociedad humana superará con creces el de cualquier revolución tecnológica anterior.

14. La parte subrayada en el tercer párrafo muestra que la información transmitida por la autopista de la información tiene las características de, y. (3 puntos)

15. Párrafo (4) y? ¿Entrar en la autopista de la información? ¿La palabra con el mismo significado es; explicar? ¿Modo interactivo? La declaración es. (2 puntos)

Según el contexto, la palabra relacionada que se debe completar entre paréntesis en el párrafo ④ es () (2 puntos).

A. No sólo b. Siempre que sea

C. Aunque, sólo entonces

16. materiales de carretera de información; introducido en el párrafo 3; (Resumen en lenguaje conciso) (2 puntos)

17. ¿Agregar palabras al párrafo 6? ¿Allá? Se refiere al lugar. A juzgar por lo anterior, ¿es necesario? ¿Telemedicina? La autopista de la información también debe cumplir dos condiciones: una es tecnología multimedia avanzada y la otra es. (2 puntos)

18. ⑥ El párrafo ⑧ explica las ventajas de la autopista de la información desde tres aspectos, resume el contenido del párrafo ⑥ y completa las palabras apropiadas en la línea horizontal. (2 puntos)

? ¿Superautopista de la información?

19. La última oración subrayada usa descripción a partes iguales (escribe dos tipos) y explícala en detalle. (3 puntos)

(3) (Completar 20? 25 preguntas, ***16 puntos)

El pintor y su nieta

El pintor tiene una nieta de seis años. La nieta de 6 años se llama Tingting. A Tingting también le gusta dibujar.

Tingting dibujó un árbol.

Dijo:? Hormigueo, el árbol que dibujaste está mal. ?

Tingting dijo: ¿Qué pasa?

Dijo:? La sucursal está mal. ?

Tingting dijo: ¿Qué pasó con la rama?

Dijo:? ¿Por qué las ramas son más gruesas que el tronco?

Tingting dijo: ¿Por qué las ramas no pueden ser más gruesas que el tronco?

Dijo:? Entonces no es un árbol. ?

Tingting dijo: No es un árbol. ¿Cómo se dice que es un árbol?

No tenía nada que decir.

Tingting dibujó un conejito.

Dijo:? Hormigueo, el conejo que dibujaste está mal. ?

Tingting dijo: ¿Qué pasa?

Dijo:? ¿Hay conejos rojos?

Tingting dijo: ¿Cómo es posible que el conejo no sea rojo?

Dijo:? ¿Alguna vez has visto un conejo rojo?

Tingting dijo: ¿Hay algo que no hayas visto antes?

Dijo:? Entonces no es un conejo. ?

Tingting dijo: No es un conejo. ¿Cómo puedes decir que es un conejo?

No tenía nada que decir.

Tingting dibujó un caballo.

Dijo:? Hormigueo, el caballo que dibujaste está mal. ?

Tingting dijo: ¿Qué pasa?

Dijo:? ¿Los caballos tienen alas?

Tingting dijo: Los caballos no tienen alas. ?

Dijo:? Entonces, ¿por qué le pintaste alas al caballo?

Tingting dijo: Quiero que el caballo tenga alas. ?

Dijo:? Entonces no es un caballo. ?

Tingting dijo: No es un caballo. ¿Cómo se dice que es un caballo?

Ya no tenía nada que decir.

Tingting también dibujó una gallina vieja. La gallina vieja puso un huevo que era más grande que la gallina vieja. Tingting llevó la pintura a una exposición internacional de arte infantil en España. Como resultado, Tingting ganó el primer premio.

20. Resuma las similitudes entre las tres primeras tramas del artículo.

(3 puntos)

¿Sorteos hormigueantes? Abuelo□□nieto□□?Abuelo□□□□□

21. ¿Por qué las ramas son más gruesas que el tronco? ¿Cuál es más gruesa, las ramas o el tronco? ¿Las ramas no pueden ser más gruesas que el tronco? , ¿bueno? ¿Por qué? (3 puntos)

Respuesta:

22. ¿Cuál es el aspecto más destacado y valioso del carácter de Tingting? Encuentre una oración que exprese este rasgo de personalidad en el lenguaje. (3 puntos)

Respuesta:

23. ¿Cuál crees que es la conexión entre este texto y la realidad? ¿pintor? El punto de vista del personaje. (3 puntos)

Respuesta:

24. Elige el mejor final para el artículo desde la perspectiva de profundizar en el tema. ()(2 puntos)

A. El pintor se quedó estupefacto al ver el certificado de su nieta.

B. El pintor murmuró en su corazón:? Este extranjero no es diferente de un niño.

C. El pintor miró el certificado del premio y se enfureció: ¿No es esto descarriar al niño?

D. El pintor tomó el cuadro ganador y le preguntó a Tingting:? ¿Por qué un huevo es más grande que una gallina?

25. Después de leer este artículo, ¿qué quieres decirles a profesores y padres? (2 puntos)

3. Composición (50 puntos)

Elija una de las siguientes dos preguntas para completar.

1. Cambió mi vida.

Requisitos y consejos:

Complete las preguntas según el contenido escrito. ② A excepción de la poesía y el teatro, no hay restricciones en el estilo de escritura. ③ El número de palabras es de aproximadamente 600.

2.¿Quizás estés aquí? ¿Arroz fragante? ¿medio? ¿Escuchar el grito de la rana? , disfruta del paisaje único en verano ¿tal vez has subido? Todas las demás montañas parecían eclipsadas contra el cielo. ? Monte Tai, siente el paisaje en la cima de la montaña; tal vez sin darte cuenta hayas presenciado ese momento conmovedor y hayas probado el paisaje pintado con sentimientos verdaderos, tal vez hayas encontrado el paisaje tejido por la cooperación en una actividad tras otra; ¿Cuál es la belleza en tu mente?

¿Puedes sostenerlo por favor? ¿paisaje? Para el tema, tú mismo eliges el ángulo, creas el tema tú mismo y completas una composición de unas 600 palabras.

Respuestas al examen de idioma chino de octavo grado

1.D

2.D

3.A

4. (1) Las grullas y las nubes en el cielo despejado traen poesía a Bixiao Fairy. En un estado de tristeza, no puedo evitar romper a llorar, los pájaros cantan increíblemente y me siento triste y resentido por la separación. (2) Cada árbol en Hanyang se vuelve claro en el agua, y la Isla Parrot es un nido de vainilla. (3) La hierba es deliciosa y colorida. (4) Verde sobre cicatrices de musgo (5) Ríos que serpentean a través de la naturaleza.

5. Omitir.

6. Siempre que tenga sentido. Si el recuento de palabras supera 1 punto.

7. Introducción a "Cómo se templó el acero", "Camel Xiangzi" y "Flores de la mañana recogidas al anochecer".

8.B

9. Desde la antigüedad hasta la actualidad, la mayoría de los poemas escritos para despedida tienen un tono bajo emocional y triste, pero estos dos poemas no son nada tristes. y están escritos como Animado y optimista, puedes consolar y animar a tus amigos. Esta actitud positiva hacia la separación es encomiable. "Éxodo": te aconsejo que bebas una copa de vino, salgas de Yangguan sin ningún motivo, etc.

10. (1) considerar, pensar; (2) ponerse de acuerdo, juntos; ③solo

11. La luz de la luna brilla en el patio, tan clara y transparente como el agua. Las sombras de pinos y cipreses son como algas y malezas entrelazadas en el agua.

12. Luz de luna; Zhu Baiying

13. Puntos clave: gente ociosa (1) gente tranquila y elegante (2) el humor sombrío y triste del autor. (Se otorgarán puntos según corresponda)

14. Rápido; gran capacidad (gran cantidad de información (sin distorsión)

15. ¿Acceso a Internet? ;? ¿Son los usuarios tanto receptores como proveedores de información? ;B

16. Características de la transmisión de información;

17. A 2.000 kilómetros de Minnesota, EE.UU., cooperación en comunicaciones por satélite.

18. Realizar grandes cambios en la forma de trabajar de las personas (o brindar una gran comodidad al trabajo de las personas)

19. Ejemplos y números de serie La mejora de la productividad laboral traerá (enorme) beneficios económicos.

20. Negativo (crítica); debate (debate, discusión); sin palabras (nada que decir, nada que decir)

21. La frase original es una pregunta retórica con un tono fuerte, que resalta la superioridad moral del abuelo. Las oraciones modificadoras son preguntas y afirmaciones generales con un tono débil y que no pueden resaltar a los personajes.

22. Su imaginación es audaz y rica, y sus ideas y prácticas pervertidas son en realidad las semillas de un espíritu innovador. La oración es: (1)? ¿Por qué las ramas no pueden ser más gruesas que el tronco(2)? ¿Cómo es posible que el conejo no sea rojo (3)? Si no lo has visto, ¿no hay ④? Quiero que al caballo le crezcan alas. ?

23.? ¿pintor? Esta imagen es una figura representativa de la educación tradicional. ¿Les pidieron a los niños que se fueran? manera correcta? En otras palabras, a la hora de estudiar hay que seguir reglas, pensar y resolver problemas según rutinas fijas y no ser caprichoso. La educación de niños y estudiantes se realiza a expensas de sofocar el espíritu innovador de la gente. Reflexionamos sobre qué tipo de educación puede permitir que los niños se desarrollen sanamente. (Los puntos se otorgarán según corresponda)

24.B 25. Omitir

3. Abreviatura de composición

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