Comunicación
Además, la comunicación requiere aprender sobre teoría de la información, cibernética y teoría de sistemas en las ciencias naturales, por eso la gente la llama ciencia de vanguardia, lo que significa que se encuentra en la encrucijada de múltiples disciplinas. Las teorías de diversas disciplinas sociales a menudo pasan a formar parte de la teoría de la comunicación. Pero las ciencias de la comunicación tienen su propia teoría, que no puede ser reemplazada por otras ciencias sociales.
El foco y punto de apoyo de la investigación en comunicación es: cómo establecer una determinada relación entre las personas a través del papel de la comunicación.
El ámbito de su investigación incluye principalmente la comunicación interpersonal y la comunicación de masas. Entre ellos, la comunicación de masas es la principal.
La biografía es en realidad el estudio de las humanidades: el estudio de las relaciones entre las personas y entre las personas y otros grupos, organizaciones y sociedades; el estudio de cómo las personas se ven afectadas y cómo se influyen entre sí; ; aprender a informar noticias, cómo recibir noticias e inteligencia, cómo ser enseñado, cómo entretener y entretener. Primero, comprenda cómo las personas forman relaciones. La construcción de un sistema de investigación en comunicación puede encontrar en primer lugar sus bases y coordenadas a partir de su relación con otras disciplinas afines. Porque su construcción no puede separarse del fomento y el impulso de muchas disciplinas relacionadas.
1. Comunicación y Sociología
En Occidente, la gente alguna vez consideró la comunicación como una rama de la sociología. Sabemos que la sociología toma como objetos de investigación las organizaciones sociales, los comportamientos sociales, los problemas sociales, etc. y tiene una amplia gama de estudios de comunicación que se centran en el proceso de comunicación, el comportamiento de comunicación, la conciencia de comunicación y las relaciones de comunicación, y sus objetos de investigación están relativamente concentrados. Primero nació la sociología y después las ciencias de la comunicación. En su proceso de formación, las ciencias de la comunicación absorbieron y tomaron prestados algunos conocimientos y métodos de la sociología (como los métodos de encuestas y los métodos estadísticos), y también extrajeron nutrientes de muchas otras disciplinas emergentes. Ahora la sociología y otras disciplinas han comenzado a utilizar los resultados de la comunicación para enriquecer el contenido de su investigación. Este tipo de superposición y superposición de alcances de investigación y referencia mutua de resultados de investigación es completamente normal y debe hacerse, pero después de todo, es una disciplina independiente con sus propias características.
2. Comunicación y Psicología
La psicología ha ayudado en la formación de la comunicación. La psicología, como estudio de las leyes de las actividades psicológicas, enriquece y enriquece el contenido de los estudios de la comunicación al explorar las motivaciones intrínsecas y los factores emocionales de los fenómenos de la comunicación, de modo que los estudios de la comunicación que enfatizan la investigación macro y la investigación de procesos puedan aprender de la investigación micro y psicológica. investigación y más vibrante. Como una de las actividades sociales más humanas y humanas, la comunicación también añade nuevos contenidos de investigación y espacio de discurso a la investigación psicológica. La gente también espera comprender los fenómenos psicológicos y las actividades de los comunicadores, guardianes, intermediarios y audiencias en las actividades de comunicación, lo que también hace que la investigación psicológica sea más realista y práctica. La similitud entre los dos radica en la psicología de la comunicación.
3. Comunicación y Antropología
La Comunicación y la Antropología son ambas "ciencias sobre las personas", cuyo objetivo es describir y explicar el mundo humano que se extiende por toda la tierra y por todo el mundo especial. Fenómenos naturales y sociales de la historia. Si bien el tema de la antropología es el estudio de todos los aspectos del cuerpo humano y la cultura, el tema de la comunicación es el medio básico para estudiar el comportamiento de comunicación humana y la transmisión de la cultura de generación en generación. En el pasado se prestaba demasiada atención a las diferencias entre las dos disciplinas, pero poca atención a las interacciones y complementariedades entre ellas.
La comunicación es un privilegio y un símbolo de la humanidad, un portador cultural y un "cemento social", y un impulsor de la civilización humana y el progreso social. Las teorías de la Escuela Lingüística, la Escuela Cultural y la Escuela de Comunicación en antropología pueden dar mucha inspiración a los estudiosos de la comunicación, mientras que la teoría simbólica, la teoría de la aceptación y la teoría funcional en la comunicación también pueden abrir los ojos a los antropólogos. En resumen, no sólo debemos comprender las diferencias entre comunicación y antropología, sino también esforzarnos por encontrar la intersección entre ambas, para explicar y revelar científicamente los fenómenos y las leyes de la comunicación humana.
4. Comunicación y publicidad
Existe una cierta “relación de sangre” entre comunicación y publicidad. Porque una gran parte de las primeras investigaciones sobre comunicación fueron investigaciones sobre propaganda. Sin embargo, la diferencia entre ambos también es obvia y no puede confundirse. Los estudios de comunicación toman como objeto de investigación todos los fenómenos de difusión de información en la sociedad humana y, naturalmente, también incluyen los fenómenos de propaganda; la propaganda sólo toma como objeto de investigación la comunicación persuasiva y conceptual. Las ciencias de la comunicación pueden revelar la naturaleza y las leyes de la difusión de información general desde un nivel superior y una perspectiva más amplia, guiando así de manera más correcta todas las actividades de comunicación, incluidas las actividades publicitarias; sin embargo, la publicidad sólo puede analizar los fenómenos publicitarios desde su propia perspectiva y nivel; leyes de la publicidad, y luego guiar sus propias actividades de comunicación. Sólo puede profundizar y enriquecer el contenido de la comunicación en ciertos aspectos, y no puede usarse simplemente para guiar las actividades de comunicación generales. Los estudios de la comunicación, que venían desde atrás, se convirtieron en el "comandante" de todas las ramas de los estudios de la comunicación, y la teoría de la propaganda es sólo una rama de los estudios de la comunicación.
5. Comunicación y Periodismo
La comunicación y el periodismo han tenido interacciones muy estrechas en el proceso de evolución, y el periodismo de hecho ha jugado un papel en la promoción del nacimiento de la comunicación, pero los dos. no se puede equiparar. En general, se cree que el periodismo es un producto de la era de las noticias periodísticas, que se centra en la investigación empresarial o la investigación "técnica" de la comunicación, es un producto de la era de las noticias electrónicas, que se centra en la investigación teórica o la investigación "académica". El periodismo se basa en el antiguo estudio de los "informes" y enfatiza la investigación microscópica, la investigación parcial y la investigación de comunicación unidireccional, se basa en el conocimiento temático emergente y se centra en la investigación macroscópica, la investigación general y la investigación bidireccional. El objeto de investigación del periodismo es el fenómeno de la información periodística; el objeto de investigación de la comunicación es el fenómeno de las actividades comunicativas. El periodismo es una investigación científica especializada que puede proporcionar materiales y enriquecer el contenido de los estudios de comunicación. La comunicación es una investigación científica amplia, que desempeña un papel normativo y orientador en el contenido y los métodos de la investigación periodística. Algunas personas también piensan que el periodismo es aprendizaje profesional y la comunicación es aprendizaje social. En definitiva, ambos tienen sus propias características.
6. Comunicación e Historia
Como historia que estudia y aclara el proceso de desarrollo de la sociedad humana, puede ayudar a los estudios de comunicación a estudiar las actividades comunicativas pasadas y explorar la secuencia y los factores históricos de Los fenómenos de la comunicación, revelan el proceso histórico y las leyes básicas del cambio de los medios, permiten a las ciencias de la comunicación "tomar la historia como un espejo" y a los comunicadores "tomar la historia como un espejo" para adquirir conocimiento histórico, sabiduría histórica y experiencia histórica, mejorando así. efectos de comunicación. Como ciencia de la comunicación que tiene como objetivo perseguir y mejorar la sabiduría de la comunicación humana, también puede mostrar a los historiadores el papel del "cemento social" y la "lubricación interpersonal" en el desarrollo de la sociedad humana, así como su papel en la política, la religión, la educación, la literatura y el arte y el papel protagónico en las actividades históricas, y luego en la "visión de la historia a través de la teoría", encontraremos que la comunicación no es sólo el material de construcción de la naturaleza humana, sino también el material de construcción de toda la historia humana; relacionado con actividades espirituales o cultura espiritual es en realidad una Historia de las relaciones departamentales. La historia es una ciencia estática e introvertida que sirve a la realidad prestando atención y analizando hechos históricos que han fallecido. La comunicación es un estudio dinámico y abierto que sirve a la realidad prestando atención y analizando los fenómenos de las actividades comunicativas en curso.
Además, los estudios de comunicación suelen utilizar conocimientos de la semiótica, la semántica, la informática, la recepción y otras disciplinas relacionadas o los resultados de disciplinas similares para enriquecer y mejorar continuamente su contenido y sistema de investigación.
Se puede observar que existen muchas disciplinas en torno a la comunicación, especialmente disciplinas emergentes, que la apoyan, la enriquecen y le aportan continuamente nuevos nutrientes. Esto crea las condiciones para el desarrollo inclusivo y completo de los estudios de comunicación, y también proporciona un marco de referencia importante para determinar objetos, construir sistemas y aclarar las coordenadas para los estudios de comunicación.
Los estudios de comunicación nacieron en los Estados Unidos. Los académicos estadounidenses han explorado las teorías de la comunicación desde diferentes ángulos y han propuesto varios modelos de comunicación, como modelos de comunicación expresados en palabras, gráficos y fórmulas matemáticas. Los científicos de la comunicación utilizan diferentes modelos para explicar el mecanismo y la naturaleza de la difusión de información, sugerir el proceso y los efectos de la comunicación y predecir la situación y estructura de la comunicación futura. Generalmente se cree que la ciencia de la comunicación tiene cinco fundadores:
1. Harold Dwight Lasswell y Lasswell (1902-1980) es uno de los fundadores de la ciencia política moderna en Estados Unidos. Propuso el famoso modelo de comunicación 5w.
2. Kurt Lewin, Luyin (1890-1947), judío alemán. Se propuso el concepto de "guardián" en la difusión de información.
3. Carl Hovland, hovland (1921-1961), profesor de psicología experimental en la Universidad de Yale. La introducción de métodos experimentales psicológicos en el campo de la comunicación revela las condiciones y la complejidad de la formación de los efectos de la comunicación.
4. Lazarsfeld, lazarsfeld (1901-1976), judío austríaco. Rogers señaló que Lazarsfeld, más que nadie, dirigió los estudios de comunicación en la dirección de la investigación empírica.
5. El estadounidense Wilbur Schramm (1907-1988) fundó el primer instituto de comunicación del mundo y editó la primera tanda de libros de texto de comunicación alemanes. Abrió varias áreas nuevas de investigación, como los efectos de la televisión en los niños. Se le considera un maestro.
Se originó en Estados Unidos porque en la primera mitad del siglo XX, Eurasia sufrió las catástrofes de dos guerras mundiales. Estados Unidos se convirtió en un refugio para muchos científicos debido a sus ventajas geográficas únicas. Y como Estados Unidos no fue destruido, la invención y aplicación de tecnología permaneció en la vanguardia. Por ejemplo: la apertura de la estación de radio y televisión de Pittsburgh en 1920, el establecimiento de NBC en 1926, etc.
Desde una perspectiva social, la política y la vida social estadounidenses tienen una tradición de otorgar gran importancia a los medios de comunicación. En el mecanismo político, los medios de comunicación son una de las fuerzas que controlan y equilibran las agencias legislativas y gubernamentales. El periódico alguna vez fue conocido como el Segundo Congreso.
Desde la perspectiva de la tradición académica, la filosofía pragmatista prevalece en los Estados Unidos y la investigación académica pone especial énfasis en la resolución de problemas prácticos. Las personas utilizan una gran cantidad de información práctica, lo que facilita la vida, el trabajo y el funcionamiento social de las personas. Sin embargo, también hay mucha venta comercial, propaganda política, engaño, pornografía, violencia y otras basuras culturales. Estos problemas o problemas potenciales se han convertido en temas que la comunidad académica estadounidense debe afrontar y estudiar.
Las condiciones anteriores determinan que la comunicación se originó en los Estados Unidos.
Tras la llegada de la comunicación en Estados Unidos, rápidamente se extendió a Europa Occidental y Japón. Los estudios de comunicación británicos han florecido desde la década de 1960 y pueden dividirse en cuatro grandes escuelas en términos de metodología: la escuela sociológica encabezada por McGuire; la escuela de psicología social representada por Hololoren y la escuela económica política representada por Cheeseman y Garnham; escuela representada por el Centro de Investigación de Televisión de la Universidad de Leeds. Los estudios de comunicación en Japón comenzaron después de la Segunda Guerra Mundial. Una es seguir el sistema teórico del extranjero, principalmente de los Estados Unidos, y centrarse en desarrollar una teoría de la participación social que enfatice el derecho de la audiencia a participar directamente en el proceso de comunicación. En segundo lugar, la práctica tiene prioridad sobre la teoría; Desde la década de 1960, la Unión Soviética comenzó a conceder importancia al estudio de la teoría de la comunicación. Los eruditos soviéticos propusieron su propio modelo de comunicación basándose en sus propias investigaciones, los más famosos de los cuales son Firsov y Alexeiev.
Cabe señalar que la investigación de los estudiosos de la comunicación occidentales tiene limitaciones obvias. Por ejemplo, consideran inapropiadamente la comunicación como lo más importante para las personas, rechazando así el símbolo principal de la productividad humana, atribuyen la aparición y el desarrollo del comportamiento comunicativo al instinto humano y al progreso tecnológico, respectivamente, en lugar de compararlo con el progreso de la ciencia; y la tecnología. Al estudiar el control social de la comunicación, a menudo es imposible revelar plenamente las profundas contradicciones dentro de la sociedad, etc. La composición de una asignatura incluye tres aspectos: teoría histórica y aplicación. La comunicación es un tema interdisciplinario desarrollado en los Estados Unidos en las décadas de 1920 y 1930 que toma como principal objeto de investigación las actividades de difusión de información de la sociedad humana.
Afectada por la globalización de la comunicación de la información, la comunicación se ha convertido en una de las disciplinas de más rápido crecimiento en el mundo. El autor selecciona 10 obras clásicas muy respetadas por los círculos académicos de una gran cantidad de obras originales en inglés sobre comunicación en bibliotecas extranjeras, interpreta de manera integral los resultados de investigaciones anteriores y los recomienda a los lectores nacionales.
Lippmann es uno de los académicos más influyentes en la historia de los estudios de comunicación y goza de una gran reputación en el análisis de propaganda y la investigación de la opinión pública. El columnista político más famoso del mundo acuñó una idea temprana llamada establecimiento de agenda en su libro Opinión pública (1922). Este libro se considera una obra fundacional en el campo de los estudios de comunicación.
Como obra clásica de los estudios de comunicación, este libro ofrece por primera vez una descripción panorámica de la opinión pública, permitiendo a los lectores comprender en detalle las conexiones internas y externas del fenómeno de la opinión pública. Desde su publicación en 1922, el libro ha sido traducido a decenas de idiomas a lo largo de las décadas y sigue siendo una autoridad en el campo.
El secreto perdurable de la "Opinión pública" de Lippmann es que resolvió efectivamente una serie de preguntas inevitables en el estudio de la opinión pública, como por ejemplo, ¿de dónde viene la opinión pública y cómo se forma? ¿Qué resultados se pueden provocar? ¿Quién es el público y qué tipo de público? ¿Qué significa opinión pública? ¿Se difunde sólo entre las masas o lo forman las masas mismas? ¿Se convertirá o cuándo se convertirá en una fuerza independiente?
En la sociedad moderna, la opinión pública se considera principalmente un fenómeno político. Se puede decir que siempre ha habido sólo dos fuentes, a saber, el sistema abierto de generación y circulación de opinión pública y el sistema cerrado de creación y adoctrinamiento de opinión pública. Aunque ambos producirán un proceso de opinión pública de similar complejidad, los resultados no son los mismos. La "Opinión pública" de Lippmann realizó debates incisivos y profundos sobre cuestiones como los prejuicios, los intereses, la formación de la voluntad general y la imagen de la democracia. Completó la primera revisión exhaustiva del fenómeno de la comunicación de la opinión pública en la historia del periodismo. una base para futuras investigaciones.
Lipmann se dio cuenta hace mucho tiempo del enorme impacto de la comunicación de masas en la sociedad. Por ello, en obras como "Opinión pública y libertad y prensa", no sólo analizó profundamente la naturaleza de las noticias y su proceso de selección, sino que también planteó dos conceptos importantes. Uno es "pseudoambiente"; el otro es "estereotipo". Lippmann creía que la sociedad moderna se está volviendo cada vez más grande y compleja. Debido al alcance, la energía y la atención limitados de las actividades prácticas, las personas no pueden mantener un contacto experiencial con todo el entorno externo y muchas cosas relacionadas con él. Para cosas que van más allá de su propia percepción personal, las personas sólo pueden entenderlas y comprenderlas a través de varias "agencias de suministro de noticias". De esta manera, el comportamiento de las personas ya no es una respuesta al entorno objetivo y sus cambios, sino una respuesta a un cierto "entorno mímico" impulsado por las organizaciones de noticias.
El llamado "entorno mímico" no es una reproducción "espejo" del entorno real, sino un entorno en el que los medios seleccionan, procesan y reorganizan eventos o información simbólicos para recordar a las personas. Sin embargo, dado que este tipo de actividades de procesamiento, selección y estructuración se llevan a cabo en un lugar que la gente corriente no puede ver (dentro de los medios de comunicación), la gente normalmente no es consciente de ello y, a menudo, considera el "entorno mímico" como el entorno objetivo en sí. .
El “estereotipo” se refiere a los pensamientos e impresiones fijos y simplificados de las personas sobre una cosa específica, generalmente acompañados de evaluaciones de valores y sentimientos de gustos y disgustos. Los estereotipos pueden proporcionar un marco de referencia simple para que las personas comprendan las cosas, pero también pueden obstaculizar la aceptación de cosas nuevas. Los individuos tienen sus propios estereotipos y una sociedad también tiene estereotipos que son ampliamente aceptados y generalmente aceptados por sus miembros y, por lo tanto, también desempeñan un papel controlador en la sociedad. Lippmann destacó especialmente el poder de la comunicación de masas, creyendo que la comunicación de masas no sólo es el principal creador del "entorno mimético", sino que también tiene una fuerte influencia en la formación, mantenimiento y cambio de estereotipos en una sociedad.
Además, el estudio del establecimiento de agenda se originó a partir de la teoría de la opinión pública de Lippmann. Aunque el término establecimiento de agenda no se utiliza en el libro, señala el punto básico de que los medios crean imaginarios simbólicos en nuestras mentes que pueden ser completamente diferentes del mundo "exterior" que experimentamos. Demuestra que los medios de comunicación son el vínculo principal entre los acontecimientos del mundo real y la imaginación de ese acontecimiento en nuestras mentes. El proceso de establecimiento de agenda describe cómo la opinión pública juega un papel en una democracia. Cuarenta años después, Cohen continúa trabajando en desarrollos que fijan la agenda.
Señala que los medios de comunicación tienen menos éxito a la hora de decirle a la gente qué pensar, pero son extremadamente eficaces a la hora de decirle a la gente qué pensar. Por supuesto, la agenda no fue mencionada hasta 1972, cuando el artículo de McCombs y Shaw fue publicado en Public Opinion Quarterly. Como uno de los primeros académicos en explorar los efectos macro de la comunicación de masas, Lippmann hizo grandes contribuciones al surgimiento y desarrollo de esta teoría. Su clásico tratado "Opinión pública" también es perdurable por su incisivo análisis de los problemas de comunicación antes mencionados.
Parker's Immigration Newspaper y su control
El Departamento de Sociología de la Universidad de Chicago es el primer departamento de sociología en los Estados Unidos, y la Escuela de Chicago es la escuela más influyente del Campo de las ciencias sociales en los Estados Unidos en el siglo XX. Entre la Escuela de Chicago, Robert Parker, que tuvo la mayor influencia en los estudios de comunicación, es conocido como "el académico pionero en el estudio de la comunicación de masas".
Parker no escribió muchos libros en su vida. La gente dice que preferiría guiar a otros a escribir 10 libros que tomarse el tiempo para escribir uno él mismo. Aparte de su tesis doctoral, "La prensa migratoria y su control", publicada en 1922, es su única obra. Dio una serie de conferencias influyentes y publicó un libro sobre sus alumnos. Su libro más influyente, sin embargo, es The Immigrant Newspaper and its Control, el libro de texto y material de lectura más importante hasta la fecha sobre la comunicación estadounidense temprana.
"La prensa migratoria y su control" se divide en cuatro partes y dieciocho capítulos. La primera parte, "El suelo de supervivencia de los periódicos de inmigrantes", se divide en cuatro capítulos para presentar las razones de la existencia de los periódicos en lenguas extranjeras, el trasfondo europeo de los periódicos de inmigrantes, la integración de los periódicos de inmigrantes y su inspiración. La segunda parte, "La situación de los periódicos en lengua extranjera", se divide en cinco capítulos para analizar la publicidad, el desarrollo de los periódicos locales, los periódicos metropolitanos, los periódicos metropolitanos y la guerra, y la lucha de clases. La tercera parte, "La historia de los periódicos de inmigrantes", se divide en cinco capítulos para presentar los periódicos fundados por los primeros inmigrantes, los periódicos fundados por inmigrantes posteriores, las reflexiones de los inmigrantes sobre su propio estatus migratorio, la competencia de supervivencia de los periódicos y los resultados de la supervivencia del más fuerte; la cuarta parte es "Control de periódicos", que se divide en cuatro capítulos para discutir las palancas de control, el control de manipulación de Hamelin, la propaganda del oponente y la intervención gubernamental, y el control de la alianza.
La publicación de periódicos de inmigración y su control fue motivada por una preocupación nacional por la posible infidelidad de los inmigrantes en Estados Unidos. ¿Son miles de alemanes americanos leales a los Estados Unidos o a K. Wilhelm? ¿Difundirán propaganda o causarán destrucción? Parker dirigió una investigación sobre periódicos de inmigrantes en lenguas extranjeras. Descubrió que los periódicos yiddish, polaco, alemán y otros ayudaban principalmente a los recién llegados a aprender cómo sobrevivir en América del Norte. Pocos periódicos fomentaban la lealtad al país de origen. Los periódicos y publicaciones periódicas estadounidenses en lenguas extranjeras han desarrollado gradualmente su propio papel al ayudar a los lectores inmigrantes a asimilarse a la cultura estadounidense.
En Estados Unidos, Parker fue la primera persona en estudiar la relación entre las minorías étnicas y los medios de comunicación. A finales del siglo XIX y principios del XX, llegó a Estados Unidos un gran número de nuevos inmigrantes. Cómo asimilar a estos nuevos inmigrantes era una preocupación común de la sociedad estadounidense en general en ese momento. Al mismo tiempo, la sociedad estadounidense también excluye a los nuevos inmigrantes. Parker profundizó en las comunidades de minorías étnicas y, después de investigar docenas de periódicos y publicaciones periódicas extranjeras, publicó la monografía "Immigration Press and Their Control" en 1922, oponiéndose a la supresión o control de estos periódicos y publicaciones periódicas. Enfatizó que sus roles ayudan a mantener la cultura étnica, permiten a los lectores contactar la vida metropolitana a través del idioma de su ciudad natal y permiten que los inmigrantes se integren sin problemas a la sociedad estadounidense. Parker se centra en el análisis empírico y toma la resolución de problemas sociales como su principal dirección de investigación. Investigó los barrios marginales de Chicago y los graves problemas de delincuencia de la época. El contenido y los métodos de investigación de Park tuvieron una gran influencia en los estudiosos posteriores de Europa, América y Japón que estudiaron los medios desde una perspectiva sociológica.
En "Los periódicos de inmigración y su control", Parker mencionó un tema que los estudios de comunicación han estado estudiando hasta el día de hoy: ¿Cómo afecta el contenido de los medios a la opinión pública? ¿Cómo se ven afectados los medios de comunicación por la opinión pública? ¿Pueden los medios de comunicación provocar un cambio social? ¿Cuál es la relación entre la comunicación interpersonal y la comunicación de masas? Su definición de comunicación es similar a la posterior teoría de la información de Shannon.
La elección del pueblo de Lazarsfeld
Paul F. Lazarsfeld tuvo una importante influencia ideológica en la formación de la investigación de la comunicación moderna y fue el fundador del estudio de los efectos de la comunicación. Desde el primer estudio sobre los efectos en la comunicación de los oyentes de radio en Viena en 1930, hasta el "Radio Research Project" en los Estados Unidos en 1937 y el estudio de las elecciones presidenciales estadounidenses en 1940, hizo inferencias causales que afectaron el comportamiento individual a través de la uso analítico de encuestas por muestreo.
"The People's Choice", escrita por Lazarsfeld y sus asistentes, ha sido considerada "una de las investigaciones más complejas en la historia de las ciencias sociales" y una obra clásica sobre el estudio de los efectos de la comunicación.
"The People's Choice" utiliza las elecciones presidenciales estadounidenses de 1940 como un caso de análisis para tratar de explicar cómo los votantes tomaron decisiones de voto bajo la influencia de los medios de comunicación y las relaciones interpersonales.
El detonante que impulsó a Lazarsfeld y otros a estudiar el comportamiento público en las elecciones presidenciales fue la Segunda Guerra Mundial. La máquina de guerra promovió directamente el desarrollo de muchas humanidades y ciencias sociales en los Estados Unidos, incluidos los estudios de comunicación: se encargó a sociólogos que estudiaran la moral de los soldados para hacer que la perspectiva mental de todo el ejército fuera más propicia para el combate; estudiar la eficacia de la propaganda política para hacer que las instrucciones del gobierno sean más aceptables para el público. Los antropólogos que conocen bien las culturas de otros países del mundo son responsables de brindar asesoramiento al gobierno para reducir las fricciones cuando el gobierno de los Estados Unidos trata con países como estos; como Japón y Corea del Sur. El éxito de estos académicos en sus respectivos campos ha aportado una gran reputación y áreas de investigación cada vez más amplias a las humanidades y las ciencias sociales. Diversos campos de investigación emergentes basados en las necesidades sociales también han llevado a las humanidades y las ciencias sociales a deshacerse de métodos de investigación puramente especulativos y reemplazarlos con métodos de investigación empíricos, porque se espera que cada resultado de investigación explique problemas sociales apremiantes o sirva como base para el gobierno. formulación de políticas. "La elección del pueblo" y "La difusión del positivismo" nacieron en esta atmósfera académica.
La aportación de "Human Choice" al pensamiento académico de la comunicación se refleja principalmente en dos aspectos. Una es la teoría del efecto limitado de la comunicación de masas y la otra es la formación de las opiniones de la "comunicación secundaria" y los "líderes de opinión".
Los primeros teóricos de la propaganda apoyaban a los poderosos medios de comunicación de masas, pero más tarde los estudiosos de la comunicación estaban estudiando medios de comunicación No se encontró evidencia de un efecto tan fuerte cuando se trataba de cambios en el comportamiento electoral, decisiones de los consumidores y otros tipos de comportamiento. El principal estudioso que empezó a dudar de la teoría de los poderosos efectos de los medios de comunicación fue Lazarsfeld, y fue su estudio del condado de Ili el que despertó sus dudas.
Lazarsfeld y otros esperan demostrar que los medios de comunicación tienen un papel directo y poderoso en la configuración de las intenciones de la gente sobre cómo actuar en las elecciones presidenciales. Su hipótesis era que las decisiones de votación en las elecciones presidenciales se tomarían durante la campaña y estarían influenciadas por las noticias de los medios de comunicación y los informes especiales sobre temas electorales y candidatos. Pero los hallazgos revelan lo contrario: muchos votantes en el condado de Ili han tomado una decisión antes de que comience la campaña. Sólo 54 de los 600 encuestados cambiaron de un candidato a otro, y sólo algunos de estos cambios lo hicieron directamente como resultado de la influencia de los medios de comunicación. Los medios de comunicación sólo pueden informar y persuadir a unos pocos individuos clave, los que luego se denominan "líderes de opinión", quienes a su vez amplifican este efecto a través de la comunicación interpersonal con los seguidores, es decir, en un modelo de comunicación y circulación de dos niveles.
Además, la introducción de entrevistas cara a cara, experimentos grupales y análisis cuantitativos en la comunicación es también una contribución importante de Lazarsfeld al sistema metodológico de la comunicación. Leer "The People's Choice" no solo puede tener una comprensión clara del desarrollo temprano de los estudios de comunicación, sino también aprender de él muchos métodos de investigación efectivos.
"La estructura y función de la interacción social" de Harold Lasswell
Muchos de nosotros conocemos a Harold Lasswell principalmente por su famoso modo de propagación de 5W. En "La estructura y función de la comunicación social", Lasswell explicó exhaustivamente el proceso, la estructura y la función de la comunicación social y explicó claramente el modelo de comunicación 5W y las tres teorías funcionales de la comunicación de masas.
Del 65438 al 0948, Lasswell publicó el artículo "La estructura y función de la interacción social". Tan pronto como se publicó el artículo, fue ampliamente elogiado y se convirtió en uno de los resultados clásicos de los primeros estudios sobre comunicación. Hasta el día de hoy, los círculos académicos todavía lo valoran mucho, considerándolo una obra maestra programática y una declaración independiente de comunicación. Incluso se considera que toda investigación en comunicación es como una revisión del artículo de Lasswell, porque involucra muchos contenidos básicos de la comunicación. En general, la trascendencia de este artículo se refleja principalmente en dos aspectos: primero, desde la estructura interna, analiza diversos elementos del proceso comunicativo; segundo, desde la función externa, resume las funciones sociales de las actividades comunicativas;
En este artículo, Lasswell articula el proceso de comunicación y sus cinco elementos básicos, a saber: ¿Quién? ¿Que qué? ¿A quién (quién)? ¿A través de qué canales? ¿Qué resultados se lograron? Este es el famoso modelo Lasswell 5W, simple y claro, un clásico entre los modelos de procesos de comunicación. Posteriormente, muchos estudiosos lo modificaron, complementaron y desarrollaron, pero la mayoría conservó sus características esenciales. Este modelo también sentó las bases para los cinco contenidos básicos de la comunicación: análisis de control, análisis de contenido, análisis de medios, análisis de audiencia y análisis de efectos. Estos cinco análisis cubren áreas importantes de la investigación en comunicación. Además, ha llevado a que los estudios de comunicación se centren en la determinación de los efectos.
Otro gran aporte de este artículo es proponer tres funciones básicas de la comunicación de masas y analizar sus posibles funciones negativas.
Las tres funciones son: vigilar el medio ambiente, coordinar la sociedad y el patrimonio cultural. Estas tres funciones son principalmente desde la perspectiva de la ciencia política; del 65438 al 0959, Charles Wright añadió la función de "entretenimiento" desde la perspectiva de la sociología. A partir de esto se formó la teoría clásica de las cuatro funciones principales de la comunicación de masas en la comunicación. Hasta el día de hoy, sigue siendo el conocimiento introductorio básico que los estudiantes de comunicación deben aprender. Como actividad de intercambio de información en la sociedad humana, la comunicación tiene una variedad de funciones sociales. La discusión de Lasswell proporciona la base para revelar plenamente las funciones de la comunicación de masas. Desde entonces, muchos estudiosos lo han enriquecido y ampliado desde diferentes ángulos y niveles.
Además del modelo de comunicación 5W y las tres teorías funcionales de la comunicación de masas mencionadas anteriormente, Lasswell ha realizado muchas otras contribuciones en el campo de la comunicación. Fue pionero en el método de análisis de contenido e inventó la metodología para la medición cualitativa y cuantitativa de la información de comunicación; su investigación sobre propaganda política y propaganda en tiempos de guerra representó un tipo importante de estudios de comunicación tempranos, y el análisis de propaganda actual se ha incorporado al sistema general de investigación de la comunicación; Introdujo la teoría psicoanalítica de Freud en las ciencias sociales estadounidenses y la combinó con el análisis político para aplicar la teoría de Freud dentro de los individuos en el nivel social. También ayudó a establecer la ciencia política, una disciplina de fusión de la intersección del conocimiento de las ciencias sociales y el comportamiento público. Por lo tanto, aunque Lasswell no se consideraba un estudioso de la comunicación, no hay duda de que gran parte del pensamiento y los escritos de Lasswell se encuentran en el campo de los estudios de la comunicación en la actualidad. Sus numerosos trabajos pioneros establecieron el alcance y el nivel básicos de los estudios de comunicación, y es uno de los fundadores de los estudios de comunicación.