Dos libros universitarios estatales con puntuaciones bajas en zonas remotas

Debido a la relativa escasez de recursos e infraestructura y al desarrollo económico relativamente atrasado en áreas remotas, los puntajes de admisión de algunas universidades estatales de segundo año pueden ser relativamente bajos. Estas universidades suelen reclutar estudiantes locales, brindar apoyo para formar profesionales locales y promover el desarrollo económico local.

Los siguientes son dos libros universitarios estatales con puntuaciones más bajas en algunas áreas remotas:

Universidad del Tíbet: el Tíbet está ubicado en un área remota y la Universidad del Tíbet es la única universidad integral. en la región. Teniendo en cuenta los recursos locales y el nivel de desarrollo, el puntaje de admisión de esta escuela es relativamente bajo.

Universidad de Nacionalidades de Qinghai: la provincia de Qinghai está ubicada en un área remota en el noroeste. La Universidad de Nacionalidades de Qinghai es una de las universidades apoyadas por la provincia. Teniendo en cuenta el nivel de desarrollo económico y social de la provincia de Qinghai, la puntuación de admisión de esta escuela puede ser relativamente baja.

Universidad de Nacionalidades de Mongolia Interior: La Región Autónoma de Mongolia Interior está ubicada en un área remota en el norte de mi país. La Universidad de Nacionalidades de Mongolia Interior es una de las universidades importantes de la región para cultivar talentos de minorías étnicas. La escuela puede tener puntajes de admisión más bajos para atraer a más estudiantes de minorías.

Universidad Oriental de Heilongjiang: la provincia de Heilongjiang es una de las provincias más septentrionales de China. La Universidad Oriental de Heilongjiang es una institución de pregrado de tiempo completo en la provincia. Dado el nivel de desarrollo en esta área, el puntaje de admisión para esta escuela puede ser relativamente bajo.

Cabe señalar que los puntajes de admisión a la universidad se ven afectados por muchos factores, incluidos los puntajes de las pruebas de los candidatos, los planes de inscripción, las necesidades profesionales, etc. Además, el equilibrio de los recursos educativos también es una cuestión importante. El gobierno está trabajando arduamente para aumentar la inversión en educación y mejorar los estándares educativos en áreas remotas.