Métodos para cultivar la inteligencia emocional de los niños
La familia es la primera escuela de los niños y la primera escuela de educación emocional en la vida. Especialmente en el futuro, las habilidades sociales serán aún más preocupantes. Estos niños generalmente tienen algunos problemas: egocéntricos, independientes, insociables, falta de tolerancia y paciencia, mala comunicación con los demás, autoaislamiento, etc. Por lo tanto, los padres deben crear una buena atmósfera emocional familiar y permitir que los niños cultiven buenas emociones a través de la práctica sutil y la experiencia natural.
Casi todos los niños esperan con ansias su propio crecimiento, pensando que podrán lograr muchas cosas cuando sean mayores. Los padres deben alentar activamente a sus hijos a tener sueños para el futuro. Cuando los niños enfrentan fracasos y reveses, dudarán de sí mismos e incluso abandonarán sus esfuerzos. Los padres deben ser la fuente de la confianza de sus hijos y decirles que la perseverancia es la victoria.
2. Educación y formación escolar
(1) Penetración de la enseñanza
Stilwell señaló: "El arte de enseñar no reside en la capacidad de enseñar, pero en la inspiración, despierta e inspira”. Esta frase ilustra el importante papel de la inteligencia emocional en la enseñanza. Los profesores son mensajeros del amor. Sin emoción toda educación es imposible. Los profesores deben ser buenos para entrar en el mundo emocional de los estudiantes, despertar el interés y la pasión de los niños con entusiasmo y sinceridad, y ganarse la confianza y la plena participación de los niños.
La gente necesita arte en la vida, y la vida se vuelve bella gracias al arte. La educación artística es un medio importante para ayudar a los estudiantes a descubrir, sentir y crear belleza. Es una parte importante del cultivo de los sentimientos de los estudiantes y la implementación de la educación estética. Las clases de educación física favorecen que los estudiantes desarrollen el hábito de persistir en el ejercicio físico y formen voluntades con cualidades de valentía, tenacidad y perseverancia; favorecen la exploración de las emociones positivas de los estudiantes y promueven el desarrollo sano y armonioso de sus capacidades físicas, psicológicas, y adaptabilidad social.
(2) Formación de actividades
Las actividades culturales en el campus son un terreno fértil para cultivar la inteligencia emocional de los niños. Durante las actividades, los niños podrán experimentar relaciones interpersonales, desarrollar habilidades sociales y aprender a afrontar correctamente los problemas de concentración. * * * Comparten obligaciones colectivas, aprenden a comprender, aprenden a cuidar y respetar el trabajo de los demás y * * * comparten resultados colectivos. La realización de actividades deportivas puede cultivar en los niños el espíritu y la voluntad de unidad sincera, cooperación estrecha, coraje para luchar y no tener miedo al fracaso; llevar a cabo actividades de campaña de cuadros estudiantiles puede cultivar el sentido de participación y dedicación de los niños; sentido de amor y ayuda mutua. La calidad del espíritu y el amor por los grandes ríos y montañas de la patria; la realización de una serie de actividades como la caligrafía, la fotografía y la pintura pueden permitir a los niños disfrutar de la belleza y mejorar su gusto estético. .
3. Entrenamiento profesional de inteligencia emocional infantil
La inteligencia emocional, como el coeficiente intelectual, se puede cultivar. Para compensar la educación en inteligencia emocional de los niños y mantenerlos alejados de los "problemas de crecimiento", muchas instituciones educativas de la sociedad han involucrado la educación en inteligencia emocional de los niños, como Chunmiao Education, Starting Line Early Education, EQ Bear Children's EQ Paradise, etc. , que se especializan en cultivar el EQ de los niños.
EQ Bear Children's EQ Paradise combina las características de crecimiento de los niños chinos e introduce los cursos educativos de EQ para niños de csee de los Estados Unidos. Con la educación en inteligencia emocional como núcleo, la enseñanza interactiva experiencial, los campos de entrenamiento y las actividades temáticas forman un modelo de enseñanza tridimensional y diversificado, que proporciona a los niños conceptos y conocimientos correctos en un entorno seguro, afectuoso y dinámico, y moldea integralmente las emociones de los niños. Gestión, autoimagen, competitividad, resistencia a la frustración, comunicación, relaciones interpersonales y liderazgo.
El campo de entrenamiento de crecimiento infantil también juega un papel inconmensurable en el cultivo de la inteligencia emocional de los niños. Es una especie de método de asesoramiento y formación para un grupo psicológico infantil. Agrupe a los estudiantes con problemas similares de acuerdo con sus problemas de crecimiento y cree actividades situacionales de acuerdo con ciertos propósitos de asesoramiento, de modo que los estudiantes puedan mejorar la autocomprensión y la autoaceptación, desarrollar relaciones interpersonales, resolver problemas existentes y maximizar la realización de su potencial y promover la salud mental.