¿A cuánto asciende la tarifa del préstamo?

Los estándares de cobro actuales para los estudiantes que toman dinero prestado de las escuelas públicas son: 200 yuanes por semestre para estudiantes de escuela primaria, 500 yuanes por semestre para estudiantes de secundaria y 2.000 yuanes por semestre para estudiantes de secundaria. La escuela cobra tarifas por préstamo de libros para este semestre cada semestre. En las escuelas públicas, escuelas primarias y escuelas secundarias, después de pagar la matrícula, no se pagarán tasas diversas, pero las tasas correspondientes deberán pagarse de acuerdo con los elementos y estándares indicados en la tarjeta de crédito.

Por lo general, hay tasas de matrícula, especialmente cuando se transfiere de una escuela pública a una escuela privada, que es relativamente costosa (654,38+0 millones por año, incluida la matrícula). Ambas partes tienen que pagar la matrícula y la original. la escuela no necesita pagar tarifas de libros de texto. Si tienes dinero o la escuela de la que quieres pedir dinero prestado es buena, puedes ir; de lo contrario, no se recomienda pedir dinero prestado.

Discutir las ventajas y desventajas de tomar prestados algunos libros.

Beneficios:

Si pides prestado, tus avisos y deméritos no se incluirán en tu expediente de inscripción, pero los profesores de la escuela donde tomaste el préstamo te molestarán si lo haces también. Si cometes muchos errores, te pedirán que te vayas.

Desventajas:

1 Es muy problemático correr en ambos lados.

Gastar mucho dinero es realmente muy doloroso si no estudias mucho. .

Se retirarán los exámenes a gran escala, como los simulacros provinciales y los exámenes de aprobación.

Si no aprendes bien, tus padres se enojarán mucho y te causarán problemas (tus padres han gastado tanto dinero en ti, definitivamente espero que puedas aprender bien)

— —Las escuelas públicas se refieren a escuelas establecidas por el gobierno y mantenidas con fondos públicos. No se permite excluir oportunidades de inscripción por razones distintas a la educación. Esto es más eficaz para salvaguardar la igualdad de oportunidades educativas. Sólo las escuelas públicas pueden no ofrecer la mejor educación. Por un lado, debido a la limitación de recursos, es imposible satisfacer plenamente las necesidades educativas de cada estudiante en aras de la equidad. Por otro lado, debido a la mentalidad regulatoria del Estado, sus enseñanzas pueden no estar basadas enteramente en la educación.