¿Sabes hacia dónde va dirigida la política de "profesores de puestos especiales"?
El plan de puestos especiales es un plan lanzado por el gobierno chino para resolver la escasez de docentes en las zonas rurales y fortalecer el desarrollo de la educación rural. El alcance de implementación del plan cubre muchas provincias de todo el país, incluidas Shanxi, Mongolia Interior, Anhui, Jiangxi, Henan, Hubei, Hunan, Guangxi, Hainan, Chongqing, Sichuan, Guizhou, Yunnan, Shaanxi, Gansu, Ningxia, Xinjiang, Qinghai. , Cuerpos de Producción y Construcción de Hebei, Liaoning, Jilin, Heilongjiang y Xinjiang.
Según lo dispuesto en el plan especial de puestos, la configuración de puestos prevista está relativamente concentrada. Generalmente, cada condado (ciudad) dispone de unos 100 puestos y cada escuela cuenta con entre 3 y 5 profesores. En principio, los puestos docentes previstos en el plan especial de puestos se organizarán en escuelas secundarias rurales inferiores al nivel de condado, teniendo debidamente en cuenta las escuelas centrales de ciudades y pueblos. Los condados fronterizos, los condados autónomos de minorías étnicas y los condados de minorías étnicas con poblaciones pequeñas pueden ubicarse en escuelas de condado donde los estudiantes rurales representan alrededor del 60%.
La implementación del plan de puestos especiales cubre casi todas las provincias de China, proporcionando una gran cantidad de puestos docentes y brindando buenas oportunidades para aquellos que estén interesados en la educación. A través del programa de puestos especiales, los docentes pueden enseñar en zonas rurales y contribuir al desarrollo de la educación rural mientras reciben apoyo y garantías del gobierno.
En resumen, el plan especial de puestos es una medida importante introducida por el gobierno chino para resolver la escasez de docentes rurales y promover el desarrollo de la educación rural. El programa tiene un amplio alcance de implementación, brinda oportunidades para aquellos interesados en la educación e inyecta un nuevo impulso a la educación en las zonas rurales.
Principios de implementación:
1. Respetar el alcance y las condiciones estrictas. Los condados (ciudades, distritos) incluidos en el "Plan Especial de Puestos" deben ser condados (ciudades, distritos) con una escasez general de docentes, contradicciones estructurales prominentes y recursos financieros relativamente difíciles, pero con buenas bases laborales y un gran entusiasmo. Durante la implementación del "Plan Especial de Puestos", en principio los nuevos docentes no pueden ser complementados de otras maneras. Cada condado de Sheggang debe contratar maestros del "Plan de publicación especial" que hayan expirado, hayan aprobado la evaluación y estén dispuestos a continuar enseñando localmente dentro del número total de personal aprobado.
2. Planificación central, implementación local. El Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas, el Ministerio de Personal y el gobierno central han formulado planes generales y planes anuales y han proporcionado opiniones orientativas sobre el número total de docentes en el "Plan de puestos especiales". Nuestra provincia implementa el "Plan Especial de Puestos". Bajo el liderazgo del gobierno provincial, se ha establecido un sistema de reuniones conjuntas con la participación del secretario general del gobierno provincial encargado de la educación y los jefes del departamento de educación provincial. departamento de finanzas, departamento de personal y oficina de personal provincial para hacer los arreglos generales.