Frases en inglés en el segundo volumen para octavo grado

Vale, Unidad 1 en octavo grado

1. Ser libre

3 vivir hasta los 200 años

5. contaminación

7. Usar menos el metro

9. Más edificios altos

11.

15. vivir en la estación espacial

17 vivir en un apartamento

19. vivir solo/por uno mismo

21. ir a patinar

23. lucir genial a la moda y lucir elegante

25 vestirse de manera informal

27 darse cuenta de lo hecho

29. futuro

8 Grado 2 Unidad 2

discutió con alguien para estar enojado con alguien

tener una discusión con alguien para estar enojado con alguien

pasado de moda

con estilo a la moda

manténgase alejado no deje... entrar

llame a alguien...

por teléfono Hablar por teléfono

pagar por pago

trabajo a tiempo parcial trabajo a tiempo parcial

Foro juvenil Teen Talk

lo mismo que... de

llevarnos

tanto como sea posible

todo tipo de

en por otro lado

pedir prestado algo a alguien pedir prestado algo a alguien

descubierto descubrir

es popular en la escuela popular en la escuela

excepto yo, excepto yo

tener una cena rápida para comer comida rápida

no... hasta...

intenta hacer intenta hacer

quejarse de hacer algo quejarse de hacer algo

parecer hacer

comparando…con comparar…con…

pensar para el por...

encontrarlo adj. para hacer algo

aprender a hacer aprender a hacer algo

Unidad 3 en octavo grado

barbería barbería

salir salir

despegar despegar

estación de tren estación de tren

entra, entra <

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Aeropuerto Internacional de BeijingAeropuerto Internacional de Beijing

escuchar sobre escuchar sobre

suceder suceder

World Trade CenterWorld Trade Center

como…como lo mismo que…

delante de delante de…

limpiar mi habitación limpiar mi habitación

dormir hasta tarde dormir hasta tarde

hacer un suave hacer Simuxi

cocinar la cena cocinar la cena

almorzar almorzar

cortar el pelo cortar el pelo

tener... experiencia

por la mañana por la mañana

caminar hacia abajo

muy sorprendido

tienda de souvenirs tienda de souvenirs

Estación de TV Estación de TV

en el museo en el museo

trepar a un árbol trepar a un árbol

saltar hacia abajo saltar hacia abajo

p>

tomar una foto

llamó a la policía

montó en bicicleta

compró un periódicoComprar un periódico

huye, huye

pensar en pensar en hacer algo

por ejemplo dar un ejemplo

escuchar sobre escuchar sobre

divertirse divertirse

en silencio en...

nos dijo dinos

en el espacio en el espacio

sobre el mundo en todo el mundo

se hizo famoso por...

junto a

1 llegar a/en

2. 3. delante de la Unidad Uno

1. ¿Con qué frecuencia haces ejercicio? → ¿Con qué frecuencia el sujeto hace (o hizo) el verbo auxiliar? Pregunta con qué frecuencia pregunta sobre la frecuencia (Con qué frecuencia), aquí se utiliza el verbo auxiliar do (does o did) para ayudar a formar preguntas

Todos los días/Una vez a la semana/Dos veces al mes/Tres veces al mes/Tres o cuatro veces al mes

2. ¿Qué sueles hacer los fines de semana? El primero es un verbo auxiliar, que ayuda a formar preguntas, mientras que el segundo es un verbo sustantivo.

Normalmente juego fútbol.

3. ¿Cuál es tu programa favorito? Es Animal World.

4. ¿Qué hacen los estudiantes en Green High School? Ayuda a formar preguntas; el segundo hacer es un verbo sustantivo.

5. En cuanto a la tarea, la mayoría de los estudiantes hacen la tarea todos los días as for... significa "en cuanto a; acerca de", a menudo usado como adverbial al comienzo de una oración, seguido de -ing de. un sustantivo, pronombre o forma verbal (es decir, gerundio). Tales como:

En cuanto a él, no quiero verlo nunca aquí. En cuanto a él, no quiero verlo nunca aquí.

En cuanto a la historia, será mejor que no la creas.

6. Los resultados de “ver televisión” son interesantes.

7. Mamá quiere que me levante a las 6:00 y juegue ping-pong con ella. algo significa "querer hacer algo"; querer que alguien haga algo. Tales como:

¿Quieres ir al cine conmigo? ¿Quieres ir al cine conmigo?

La maestra no quiere que comamos hamburguesas. La maestra no quiere que comamos hamburguesas.

8. Dice que es bueno para mi salud → ser bueno para... significa "beneficioso (bueno) para...". Su antónimo es: ser malo para.... (Aquí for es una preposición, seguida de un sustantivo, pronombre o gerundio) Por ejemplo:

Es bueno para nosotros leer más. Leer más es bueno para nosotros.

Leer en la cama es malo para la vista. Leer en la cama es malo para la vista.

9. ¿Cuántas horas duermes cada noche?

10. Hago ejercicio todos los días, normalmente cuando llego a casa del colegio. Los hábitos alimentarios son bastante buenos. Aquí bonito equivale a muy.

12. Intento comer muchas verduras, generalmente de diez a once veces por semana → tratar de hacer algo significa "haz lo mejor que puedas para hacer algo" y no incluye el significado de éxito/. intentar hacer algo significa "intentar hacer algo (de cierta manera)".

Por ejemplo: será mejor que intentes hacer el experimento de otra manera.

13. Mi estilo de vida saludable me ayuda a obtener buenas calificaciones. → ayudar a alguien a hacer algo.

14. . → ayudar a alguien (a) hacer algo. Ayudar a alguien a hacer algo/Aquí mejor es la forma comparativa de bien, no la forma comparativa de bien

15. ＝¿Su estilo de vida es el mismo que el suyo o su estilo de vida es diferente al suyo? → ser igual que... / ser diferente de...

16 Creo que soy algo poco saludable =. un poco / una especie de significa "una especie de"

17. ¿Qué deportes practicas?

18 Muchas verduras te ayudan a mantenerte en buena salud. buena salud = mantenerse saludable = mantenerse saludable

19. Debes intentar comer menos carne → tratar de hacer algo significa "hacer lo mejor que puedas para hacer algo" y no incluye el significado de éxito/menos. Es la forma comparativa de little

20. Eso suena interesante. Esta es una oración simple con la estructura de "predicado verbal sujeto". Palabras como sonar, mirar, oler, saborear, sentir, parecer, crecer, obtener en inglés se pueden usar como verbo de enlace, seguido de un adjetivo como predicado. Tales como:

Sabe bien. Esto sabe bien.

La música suena muy dulce.

El humo se hacía cada vez más denso.

Unidad dos

1. ¿Qué te pasa? ¿Con es una preposición, seguida de un sustantivo, pronombre o gerundio? Los pronombres personales deben utilizar su caso acusativo.

Estoy resfriado / me duele la espalda / me duele el estómago

2. Debes acostarte y descansar / beber té caliente con miel / acudir al dentista / consultar al médico.

3. No estoy cayendo bien. Bueno, aquí se refiere a la condición física y no se puede reemplazar por una buena

4. ¿Cuándo empezó hace unos dos días?

5. Eso es una lástima.

6. Espero que te mejores pronto. Aquí está mejor la forma comparativa de bienestar.

7. de yin y yang para estar sano Aquí para estar sano es una frase infinitiva del verbo, usada como adverbial de propósito

8 Quizás tienes demasiado yin, demasiado va seguido de un sustantivo incontable. , y too many va seguido de un sustantivo contable en plural

9. Es fácil tener un estilo de vida saludable y es importante llevar una dieta equilibrada → Es fácil hacer algo. Es importante hacer algo.

9. p>

10. Aquí get es un verbo de enlace, y cansado es un adjetivo como predicado, con estructura de género.

11. Un dolor de garganta puede provocar fiebre. → dale algo. = dale algo a alguien.

12. saludable Aquí obtener es un verbo de enlace y estresado es un predicativo. 13. Tengo dolor de muelas. Necesito ver a un dentista. Necesita significa "necesitar". va seguido del infinitivo del verbo, y la forma negativa es don't/doesn't/no need (hacer algo). Cuando se usa como verbo modal, solo se puede usar en oraciones negativas o interrogativas; oraciones. La forma negativa es no necesitar (hacer algo). Excepto en el tiempo pasado, no hay otros cambios morfológicos

14. Comer una dieta equilibrada para mantenerse saludable es un infinitivo. frase del verbo, usada como adverbial de propósito

15 No me siento muy bien en este momento = ahora

Unidad Tres

Estoy cuidando a mi hermana.

¿A dónde vas de vacaciones? Italia

Este es un uso especial del tiempo presente continuo, utilizado para expresar planes o arreglos. lo que se debe hacer aún no está hecho.

2. ¿Con quién vas? Voy con mis padres es una frase preposicional, que se utiliza como adverbial de acompañamiento para modificar el verbo predicado van.

3. ¿Cuándo vas? Voy a ir el lunes.

4. ¿Qué haces allí? ¿Cuánto tiempo te quedas? Sólo por cuatro días. No me gusta irme por mucho tiempo. La palabra interrogativa cuánto tiempo es una pregunta sobre la duración de algo. .

6. Diviértete . = Diviértete y diviértete

7. Muéstrame tus fotos cuando regresemos a la escuela. mostrar algo a alguien. mostrarle algo a alguien

8. Me voy a Hawaii de vacaciones para vacaciones es una frase preposicional, que aquí sirve como adverbial de propósito y desempeña el papel de modificar el. verbo predicado

9. ¿Cómo es allí? Como si aquí hubiera una preposición, no un verbo.

10. ¿Puedo hacerte algunas preguntas sobre tus planes de vacaciones? . Cosas

11. Ben Lambert, el famoso cantante francés, ¡se tomará unas largas vacaciones este verano! → ¡Tómate unas vacaciones!

12. España, pero se decidió por Canadá → pensar en considerar / decidir sobre y sobre aquí hay preposiciones

13 “Siempre tomo vacaciones en Europa”, dijo “Esta vez quiero hacer algo”. diferente." → (1). quiero hacer algo. (2). El atributo que modifica el pronombre indefinido (algo, nada, cualquier cosa, etc.) suele colocarse después del pronombre indefinido

14. Él planea tener unas vacaciones muy relajantes. → planea hacer algo. Planea hacer algo

15. Estoy planeando pasar tiempo en el hermoso campo. acabo de terminar de hacer mis últimas películas → terminar de hacer algo. terminar de hacer algo

17 Escuché que Tailandia es un buen lugar para hacer turismo es una frase infinitiva del verbo, usada como. Atributivo postposicional de un buen lugar

18. Ella se va a Hong Kong el martes → deja A por B deja A por B

19. China visitar China es una frase infinitiva del verbo, utilizada como atributo posposicional de lugares

20. Estoy planeando mis vacaciones en Italia este fin de semana a Italia es una frase infinitiva del verbo. , usado como mi aspiradora

Atributivo posposicional de ación

21. ¿Qué deberían llevar los turistas con ellos? es una frase preposicional, utilizada aquí como adverbial acompañante para modificar el verbo predicado llevar

22. saliendo de? salir de salir de un lugar (nota: desde es una preposición)

Unidad cuatro

1. ¿Cómo se llega a la escuela? Haz una pregunta

Voy en bicicleta / camino / tomo el metro En bicicleta / autobús / tren / metro / taxi / avión / barco / barco

¿Cómo llego? Porque hay un adverbio, no podemos decir llegar allí. No te preocupes. Ok, primero…, luego…. >2. ¿Cuánto tiempo se tarda? La palabra interrogativa hwo long es una pregunta sobre el tiempo o la duración de algo.

Se tarda unos 25 minutos caminando y 10 minutos en autobús.

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¿Cuánto tiempo te lleva llegar de casa a la escuela?

Se necesitan veinticinco minutos → toma algo de tiempo para dedicarle tiempo a alguien. algo

3. La casa de Lin Fei está a unos kilómetros de la escuela.

4. ¿Qué distancia hay entre tu casa y la escuela? ¿Qué tan lejos vives de la escuela? Vivo a 10 millas de la escuela.

La palabra pregunta qué tan lejos aquí se refiere a la distancia

5.

6. En China, depende de dónde estés → depende de...; determinado por

7. Eso debe ser mucho más divertido que tomar un autobús.

8. En América del Norte, no todos los estudiantes toman el autobús para ir a la escuela. No todos son una negación parcial, es decir, no todos.

9. son diferentes a los estados unidos

s

10. Un pequeño número de estudiantes toman el metro → un número de = muchos muchos

11 ¿Qué opinas del transporte en tu ciudad? Tengo una cierta opinión sobre...

12 Cuando llueve tomo un taxi

13 Tengo un mapa pero en chino. . Si tienes algún problema, puedes preguntarle a un policía.

Unidad Cinco

1. ¿Puedes venir a mi fiesta? love (like) to / Lo siento, no puedo. Tengo que ayudar a mis padres.

¿Puedes jugar al tenis conmigo?

El verbo modal can. aquí La función de solicitar la opinión de la otra parte.

2. Tengo demasiada tarea este fin de semana. demasiado va seguido de un sustantivo incontable; demasiados va seguido de un sustantivo contable en plural

Eso es una lástima. p>

4. Quizás en otro momento

5. Gracias por preguntar por la preposición, seguida de un sustantivo, pronombre o gerundio

6. Ven y únete a nosotros.

7. El miércoles jugaré tenis con el equipo de la escuela.

8 Tengo que estudiar para mi examen de ciencias. razones objetivas; y debe Énfasis en razones subjetivas

9. ¡Por favor, cállate! Estoy tratando de hacer algo. Significa "haz lo mejor que puedas para hacer algo" y no incluye el significado. de éxito

10. ¿Quieres venir a mi fiesta de cumpleaños? → quiero hacer algo significa "quiero hacer algo"

11. todo el día . todo el día = todo el día

12. ¿Puedes venir a mi casa?

13. p>Unidad Seis

1. Soy más extrovertida que mi hermana → Sujeto, verbo, adjetivo, nivel de comparación que objeto de comparación

2. en cierto modo nos vemos iguales y en algunos aspectos nos vemos diferentes

3 Sin embargo, a ambos nos gusta ir a fiestas → nos gusta hacer algo

4. Liu Li tiene más de una hermana. Más de 5. Liu Li y Liu Ying tienen algunas cosas en común → en común (grupo) *** lo mismo.

6. Liu Ying no es tan buena en los deportes como su hermana como…as es lo mismo que…(los adjetivos entre as…as deben usar la forma original es: no como(so)… como

7. Liu Ying habla más que Liu Li. Aquí más es la forma comparativa de mucho, no la forma comparativa de muchos

8.

h las chicas van a muchas fiestas. muchas = muchas muchas

9 Mi amiga es igual que yo → ser igual que/ser diferente de… y… Diferente<. /p>

10. Creo que un buen amigo me hace reír. → hacer que alguien haga algo.

Para mí, a un buen amigo le gusta hacer las mismas cosas. yo. → me gusta hacer algo.

12. Eso no es muy importante para mí….

13. ¿Cuál es tu opinión? ¿diferente o igual? Igual suele ir precedido del artículo definido

15 Me gusta tener amigos que sean como yo / Me gusta tener amigos que sean diferentes a mí → como The like in. hacer algo es un verbo que significa "me gusta"; y lo similar en son como yo es una preposición que significa "me gusta". Preste atención a distinguir la parte del discurso de me gusta.

16. Soy más tranquilo que la mayoría de los niños de mi clase.

17. A ambos nos gusta hacer las mismas cosas. algo

18. ¿Quién crees que debería conseguir el trabajo, Ruth o Rose?

19. Debes ser bueno con los niños / disfrutar contando chistes → ser bueno con alguien. Alguien es bueno; se lleva bien con alguien/disfruta haciendo algo (ahora) como hacer algo

20. No puede dejar de hablar → dejar de hacer algo. algo", hacer es el objeto de detenerse en la oración. Por ejemplo: Cuando entró el profesor, los alumnos dejaron de hablar y de reír. Entró el profesor, los alumnos dejaron de hablar y de reír. / stop to do sth. significa "detener (lo que estás haciendo) para hacer algo". La frase verbal infinitiva to do sth se utiliza como adverbial de propósito del verbo stop en la oración. Por ejemplo: Se detuvo para escribirle una carta. Dejó lo que estaba haciendo y le escribió una carta.

21. Él siempre ayuda a los demás.

22. Le gusta quedarse en casa y leer → le gusta hacer algo (a menudo) / quedarse en casa. En casa

Jaja, con eso debería ser suficiente, jeje, ¡no olvides dármelo! ~