¿Estás de acuerdo con la introducción de cursos de lógica en la educación obligatoria?
En primer lugar debemos entender que educación gratuita, universal y obligatoria son tres conceptos diferentes y no se pueden confundir. Nuestro país está popularizando la educación secundaria, pero no la ha incluido en la educación obligatoria y no ha implementado la gratuidad.
En segundo lugar, si se implementa la educación obligatoria en las escuelas secundarias, ¿cómo se asignarán los docentes? En el pasado, los estudiantes de secundaria eran seleccionados en función de los puntajes de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Si es educación obligatoria, ¿cómo se asignarán los estudiantes? ¿Por la calle? Es posible que esto haya salvado nuevamente el sector inmobiliario. Tomemos como ejemplo Harbin. Todos sabemos que la mejor escuela secundaria en Harbin es la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal 1369, entre las cuales destacan la Escuela Secundaria Harbin No. 3 y la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal. Por supuesto, hay docenas de escuelas secundarias ordinarias en Harbin. Si no eliges a los mejores, ¿quién irá a la escuela secundaria número 3 de Harbin? ¿Quién va a la escuela secundaria regular? Por supuesto, algunos dirían que los profesores también se asignan en paralelo. Pero, ¿alguna vez te has planteado si los profesores tienen otra opción? Me he instalado alrededor de esta escuela. ¿Cómo solucionar este problema si me trasladan a un colegio a decenas de kilómetros de distancia? Los profesores también son seres humanos y no siempre pueden estar disponibles.
3. ¿Cómo distribuir recursos, software y hardware educativos? Algunas escuelas secundarias clave pueden costar más de 60.000 pizarras Schiavo, y algunas son incluso más caras. Quizás algunas clases regulares de secundaria todavía usan televisores de cabeza grande. Algunas escuelas tienen cientos de miles o incluso millones de libros, algunas escuelas no tienen ningún libro y algunas escuelas tienen sistemas XP. Quiero decir 486, 586, algunas escuelas se han actualizado a WIN7, WIN10. Nuestros niños aprenden y crecen en estos entornos diversos. Incluso para profesores del mismo nivel, los resultados son definitivamente diferentes.
Estos son sólo algunos de los problemas más básicos. Todavía hay muchos problemas sin resolver que deben perfeccionarse y problemas inesperados que deben considerarse después de la implementación. El camino hacia la educación es largo y arduo, ¿cómo se puede lograr de la noche a la mañana? ¿Está a favor de que la educación obligatoria se incluya en las escuelas secundarias?