Material argumentativo basado en el argumento de que la duda conduce a la creatividad.

Desde el surgimiento de los seres humanos, la historia de nuestra civilización humana ha sido la historia de la creación: la diosa reparando el cielo, Jingwei recuperando el mar, Cangjie creando personajes y pastoreando vacas Liu Ma, todos reflejan la imaginación y la práctica de los humanos antiguos. creatividad. En particular, los cuatro grandes inventos de la antigua China han encendido un fuego interminable para el progreso de la civilización en todo el mundo. Fue con la brújula, la fabricación de papel y la imprenta que el mundo entró en la primitiva era de la información. Los intercambios culturales han promovido la prosperidad de todas las naciones del mundo; la aplicación de la pólvora ha mejorado la eficiencia de la guerra, no sólo destruyendo la productividad atrasada sino también acelerando la integración de las naciones y la expansión de la civilización. Debido a que los cuatro grandes inventos han cambiado el proceso, el diseño y el patrón regional de la historia humana, la productividad ha aumentado una y otra vez y la fabricación mecánica ha reemplazado el trabajo manual, lo que ha llevado a la vida feliz de hoy. Por lo tanto, la enorme fuerza impulsora de la creatividad es inconmensurable y su enorme impacto puede perdurar a lo largo de toda la historia de la civilización humana. Sin embargo, hubo un tiempo en que parecía que nuestra nación china nunca podría avanzar en los méritos y deméritos de los cuatro grandes inventos. ¿Por qué? El declive de la educación y el confinamiento de las ideas siempre obstaculizarán y sofocarán la chispa del pensamiento y la sabiduría creativos. La cultura ética feudal defendía la filosofía empirista y siempre vagaba por el campo básico de la comprensión. En la antigua filosofía china, parece que los Tres Soberanos y los Cinco Emperadores siempre han sido respetados. Una de las características más llamativas de la productividad estática es que ahora es menos eficiente cognitivamente que antes. Cuando los logros creativos se estancan, esta mentalidad nostálgica sigue siendo urgente y ansiosa, por lo tanto, en este contexto social, es verdad adherirse a la experiencia exitosa y la lógica de vida de nuestros predecesores, y todo está guiado por las enseñanzas de nuestros predecesores. Casi todos los clásicos antiguos elogian a Yao, Shun, Yu, Tang, Zhou Gong, Wen y más tarde Confucio, Mencio, Zhu, etc. Por lo tanto, no importa cómo la cultura occidental impacte nuestra "extensión y profundidad", siempre parecemos ser inseparables de esa nostalgia, como una cometa voladora que siempre se enreda en la cuerda detrás de ella y no puede volar alto incluso si queremos.

Nuestra historia es nostálgica porque los antiguos sabios nos dieron ejemplos en la vida. La inmutable sociedad agrícola ha hecho que los pensamientos de la gente sean egoístas y vacíos, y la productividad desesperada sólo puede encontrar consuelo psicológico mirando hacia el pasado.

Después de la Revolución de 1911, el Movimiento Nueva Cultura rompió audazmente la rigidez ideológica de la historia cultural china, pero sus logros fueron rápidamente abortados por varias guerras. Después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central, la revolución más extensa y profunda en el campo ideológico en la historia de China, la propuesta de que "la práctica es el único criterio para probar la verdad" inspiró el pensamiento innovador de la gente. Al mismo tiempo, los chinos. La gente dio el primer paso hacia el ritmo de la exploración audaz. Fue una era de pasión, aunque criticando la tradición, la gente comenzó a seguir un nuevo camino que se adaptaba a su propio desarrollo. Sin embargo, después de décadas de exploración y práctica, aunque el poder había hecho grandes concesiones a la economía de mercado, China se estaba poniendo al día. La economía mundial ha acelerado significativamente su ritmo, pero en el ámbito ideológico más profundo seguimos estancados. No importa en el campo de la macro o microtecnología, no tenemos una locomotora que lidere el progreso mundial como Microsoft, Intel y iPad. Esto es extremadamente inconsistente con nuestros 30 años de reforma y apertura y el ritmo de nuestro país con un gran. población hacia la modernización. Sin logros creativos, la fuente de la economía de mercado se agotará, nuestra economía siempre permanecerá en el campo de gama baja y la gente estará cada vez más ansiosa por la riqueza. Sin la promoción de los logros científicos y tecnológicos y el apoyo de tecnologías innovadoras, se construirán repetidamente industrias de bajo nivel y la feroz lucha del mercado nunca terminará; los estándares morales y las aspiraciones espirituales de la gente se reducirán aún más; El dinero y los reveses y fracasos en la búsqueda harán que toda la Sociedad esté llena de resentimiento y decepción con el entorno de vida. El quid de todo esto reside en la burocracia de la educación, la exageración académica y el abandono de la búsqueda de la verdad.

En cierto sentido, nuestra educación hoy sigue siendo solo una continuación del examen imperial; aunque hay algunos cambios en la forma y el contenido, el propósito y el propósito de la educación es solo cambiar la perspectiva de la educación y el educado. Un proceso purgatorio esencial del estado de vida. En lugar de explorar constantemente el mundo desconocido dominando los principios, debemos continuar llevando a cabo prácticas pioneras en la profundidad y amplitud de la ciencia y tomar los resultados creativos como la dirección de nuestro propio aprendizaje y lucha. Esta vulgar orientación de valores determina que la educación orientada a los exámenes "sobreviva al más apto" a través de preguntas de prueba oscuras y engorrosas. Por lo tanto, décadas de educación minuciosa sólo han producido funcionarios de élite, pero pocos líderes técnicos y maestros científicos de clase mundial.

La educación orientada a los exámenes es lo mismo que el examen imperial. Todo el sistema académico ha cultivado un grupo de genios de la recitación. Las mejores escuelas secundarias no sólo tienen una alta tasa de aciertos en los juegos de adivinanzas, sino que incluso los estudiantes memorizan firmemente los pasos para resolver problemas extraños.

Pero un mundo cambiante no proporciona a la gente buenas respuestas para memorizar. Rousseau dijo: La naturaleza da un talento y se niega a dar un segundo talento. Cuando una persona tiene una memoria fuerte, su capacidad para comprender y analizar es limitada. Una vez alguien le hizo a Einstein una pregunta sobre la velocidad de la luz. El gran científico que estableció la teoría de la relatividad comparando la velocidad de la luz no pudo responderla. Dijo: ¿Por qué debería molestarme en memorizar respuestas que se pueden encontrar en cualquier libro de texto? Los recuerdos basura afectarán seriamente la eficiencia y la calidad del pensamiento y la investigación. Una encuesta muestra que los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años rara vez han alcanzado un estatus profesional, lo que simplemente muestra que existen puntos ciegos y malentendidos en nuestros métodos y métodos educativos.

Dominar un principio significa dominar 50 preguntas, dominar 500 preguntas sigue siendo dominio. Se pierde mucho tiempo en este lanzamiento sin sentido. El propósito de dominar los principios es estimular nuestro pensamiento lógico y nuestra imaginación sobre el mundo desconocido, y utilizar los conocimientos y habilidades existentes como clave para desbloquear el futuro. Esto requiere cultivar el pensamiento crítico de los estudiantes y estimular su entusiasmo por la exploración, en lugar de utilizar incesantemente principios para profundizar en problemas del mundo conocido que no tienen sentido para la vida humana. En otras palabras, se trata de solidificar las habilidades básicas de los estudiantes, pero esta forma de pensar y de educar en sí misma determina la mentalidad de quedarse quieto y no exceder las reglas. Si el dominio de las habilidades básicas no va acompañado de alas para volar, siempre nos basaremos en la comprensión del mundo conocido, o continuaremos siguiendo el antiguo camino basado en la experiencia de generaciones anteriores, o traduciremos y clonaremos los logros técnicos de otras personas. , o hacer una carrera con ello. El éxito del plagio, el plagio y la falsificación ha corrompido en gran medida la atmósfera académica existente. Los intelectuales son la columna vertebral de la nación y el motor del progreso social. Sin honestidad e integridad, renunciar a la búsqueda de la verdad no sólo es una blasfemia para la educación, sino también un fracaso a la hora de estar a la altura de las ardientes expectativas de la sociedad.

Los estándares oficiales de las universidades chinas han creado un grupo de talentos "dos hombro con hombro". El llamado doble hombro significa enseñar en un puesto docente y servir como funcionario en un puesto administrativo, lo que devalúa gravemente el rigor de la educación académica. La educación y la beca son grandes empresas que requieren un compromiso total. Un intelectual interesado en las empresas científicas y culturales debe tener primero un espíritu de lucha desinteresada. ¿Cómo puede una persona que no puede retener nada bajo la tentación de los intereses lograr "perseverancia y perseverancia, se puede tallar una piedra"? Los "motivos ocultos" de "cargar con ambos hombros" han corroído gravemente al personal docente. Algunos profesores y profesores asociados tienen que obtener puestos oficiales para poder estar seguros de sus "trabajos" en cuanto se cambia de cuadros; hacen cola para encontrar secretarios de los comités del partido que se conviertan en funcionarios. Cuando la calidad del profesor es tan vulgar y snob, ¿cómo se puede pensar que el método de enseñanza da a los estudiantes ejemplos creativos y estímulo?

Los resultados creativos provienen del pensamiento independiente y de la libre expresión del pensamiento independiente. Lo que todos pueden entender y saber no es la verdad. La verdad proviene de un alma especial, y su singularidad radica en trascender el pensamiento y la imaginación de la gente común y descubrir las leyes objetivas del mundo desconocido con un espíritu de crítica y cuestionamiento de la tradición y la secularidad. Esto requiere no sólo coraje, sino también libertad académica y un ambiente de investigación relajado y honesto que se preocupe sinceramente y apoye la expresión de la verdad. Los factores fisiológicos humanos determinan que la edad de oro de la creatividad se encuentre entre los 25 y los 40 años; sin embargo, a estas personas les resulta difícil "generar" sus logros ideológicos en las universidades e instituciones de investigación científica nacionales; nuevas ideas. Los llamados tecnócratas son expertos con cargos administrativos que utilizan sus conexiones para controlar la implementación de los fondos para la investigación científica; los burócratas académicos son personas "respetadas" que han entrado en la menopausia académica y también monopolizan la declaración de los fondos para la investigación científica. Incluso si los jóvenes estudiantes tienen ideas extraordinarias e inspiran impulsos creativos, en un ambiente así, serán asfixiados o plagiados, por lo que la chispa de la sabiduría se aniquila en el corazón, al igual que el amor en la era feudal, acompañado silenciosamente por un ser humano; vida. Esta pérdida invisible, acostumbrados a estar en una sociedad insensible que no lucha por avanzar, no provoca el más mínimo arrepentimiento ni ansiedad. El egoísmo, la terquedad y la rigidez permiten que “las vigas se pudran primero” y obstaculizan gravemente el nacimiento de la creatividad.

El conocimiento y la creación no tienen fronteras nacionales, y las características de la profesión determinan la elevada calidad moral de los intelectuales. El pensamiento creativo proviene de la dedicación desinteresada. Este "altruismo" no se limita sólo a las palabras. Con responsabilidad hacia la humanidad y el mundo, y adhiriendo a la posición de toda la humanidad, los logros creativos tienen una vitalidad legendaria; cualquier creación limitada a países y áreas étnicas tiene un significado limitado; los resultados de la creación egoísta simplemente no pueden resistir el escrutinio y la prueba. Parte de los fondos de la investigación se utiliza para relaciones públicas, otra parte para uso personal y otra parte para diligencias. El "proyecto tofu" en el ámbito académico es incluso peor que el fenómeno en el campo de la construcción. Ni siquiera se puede ver un ladrillo en la torre de papel de marfil.

Hoy mantenemos en alto la antorcha de nuestros antepasados, contamos con la gran confianza de la nación y avanzamos con la ambición de liderar el ascenso de la economía mundial. Si los campos de la educación, el mundo académico y la investigación están plagados de distracciones egoístas, no podremos conquistar el mundo subjetivo egoísta y estrecho antes de conquistar el mundo desconocido. La productividad está estancada en la plataforma de las industrias de bajo nivel, ¿de dónde viene la confianza? para liderar el mundo? El mundo está en problemas, los corazones de la gente no son tan viejos como antes y la psicología nacional ha vuelto a ese tipo de melancolía nostálgica. ¿Volverá a ocurrir la tragedia de la maldición retro?