¿La escuela Foshan Huaying es una escuela secundaria o una escuela secundaria?
La escuela Foshan Huaying es una escuela secundaria.
Introducción a la escuela:
La predecesora de la escuela Foshan Huaying fue la escuela secundaria Huaying, inaugurada por la Iglesia de Inglaterra en 1913. Después de la liberación, se fusionó con otras escuelas para formar Foshan No. 1. Escuela secundaria en 1999 En 2001, se separó de la escuela secundaria No. 1 de Foshan y se restableció de forma independiente. El nombre de la escuela fue escrito por Ye Xuanping, ex vicepresidente del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino.
La escuela toma "la ciencia y las humanidades simultáneamente, los estándares y la individualidad coexisten" como su filosofía de funcionamiento escolar, "buscar la excelencia y esforzarse por ser de primera clase" como su dirección de funcionamiento escolar, y "carga ligera, alta calidad" como característica docente. Desde su reanudación en 1999, la Escuela Huaying ha logrado resultados sobresalientes en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria, en competencias de diversas materias y en competencias deportivas y artísticas, y su nivel y calidad escolar han seguido mejorando.
Entorno de enseñanza:
El campus de Huaying está ubicado en el número 39 de Hujing Road, distrito de Chancheng, y cubre un área de 160 acres y un área de construcción de 103.600 metros cuadrados. Actualmente cuenta con 64 clases docentes y estudiantes. Hay 2890 personas, incluidos 209 profesores y 5 profesores extranjeros. La arquitectura de la escuela es elegante y redonda, y el ambiente del campus es hermoso, con ondulantes olas azules y árboles con sombra.
La escuela tiene un edificio administrativo, un edificio de enseñanza, un edificio de laboratorio, un edificio de música y belleza, una biblioteca, un dormitorio de estudiantes, un dormitorio de profesores, un comedor, un gimnasio, un estándar de 400 metros. campo deportivo y dos piscinas (una de las cuales está equipada con equipos e instalaciones avanzados, equipada con un sistema de temperatura constante), cuenta con una red de campus completa, una red de transmisión y una red de enseñanza multimedia, formando una red de campus digital y humanista. .
Filosofía educativa de Foshan Huaying School:
1. Fortalecer un centro: la calidad primero.
La parte central de la OMC es tratar parte de la educación como una industria y un mercado. Las escuelas son los principales proveedores de servicios educativos y los estudiantes son los principales consumidores de educación. Si las escuelas quieren seguir siendo invencibles en el mercado educativo altamente competitivo y lograr el objetivo del desarrollo continuo, deben tener un sentido de servicio y calidad, y mejorar. Calidad, construir marca.
Algunas personas dicen que después de unirse a la OMC, las escuelas chinas, especialmente las privadas, probablemente sigan los pasos de las empresas debido a varias razones. Esta realidad incluso se nos ha ocurrido.
2. Clarificar un propósito: la educación es servicio.
En las condiciones de la economía de mercado, la calidad de la enseñanza de la escuela, la solidez integral y la satisfacción del objeto de servicio se han convertido en la clave para la supervivencia y el desarrollo de la escuela. Satisfacer a los estudiantes se ha convertido en un objetivo importante perseguido por los administradores escolares. Hay una nueva forma de decirlo, un nuevo principio de gestión de la calidad: poner a los estudiantes como centro de atención.
Las organizaciones dependen de los estudiantes, por lo que deben comprender las necesidades actuales y futuras de los estudiantes, cumplir con sus requisitos y esforzarse por superar sus expectativas.