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Nuevas reformas políticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año

Las nuevas reformas políticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año son las siguientes:

A partir de 2023, de acuerdo con las regulaciones del examen de ingreso a la escuela secundaria emitidas por el Departamento de Educación, los exámenes en cada región deben basarse en propuestas unificadas en toda la provincia para garantizar la equidad de la educación de los estudiantes.

El departamento de educación correspondiente supo que los estudiantes con puntajes en las pruebas inferiores a 450 puntos no serán elegibles para recibir educación secundaria. En la actualidad, si los estudiantes quieren obtener buenos resultados educativos, primero deben cambiar su forma de pensar en el aprendizaje y estudiar mucho.

Es inevitable que la mayoría de los estudiantes se vayan antes de obtener las calificaciones para la admisión a la escuela secundaria. Esto significa que los estudiantes pueden ingresar a las escuelas secundarias clave o a las escuelas secundarias ordinarias sin tomar exámenes, implementando efectivamente la equidad de la educación y garantizando que. Los estudiantes de zonas remotas y pueblos de montaña son admitidos en la escuela con majestad en los exámenes.

Los ajustes de política introducidos por el departamento de educación significan que cada candidato al examen de ingreso a la escuela secundaria puede obtener un examen justo y equitativo, y no habrá rescates alcistas. Los estudiantes pueden ingresar a escuelas intermedias clave o a escuelas intermedias ordinarias mediante sus propios esfuerzos para lograr la equidad y la justicia educativas.

El desarrollo extensivo de una educación de calidad para los estudiantes depende en gran medida de la educación y formación del profesorado popular y del desarrollo extensivo de la educación estudio-trabajo. Los estudiantes en la etapa de educación obligatoria de nueve años inevitablemente tendrán desviaciones. Los estudiantes que no son buenos en matemáticas ya se encuentran en una posición muy desventajosa según la educación actual.

El departamento de educación ha introducido la última política para incluir gradualmente el arte, la música, los deportes y otros proyectos profesionales en el sistema de exámenes de la escuela secundaria. Sólo promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes podremos garantizar un desempeño estudiantil equilibrado. Sobre la base de la educación actual, ya sea en las escuelas ordinarias o en las escuelas secundarias ordinarias, los estudiantes deben seguir trabajando duro para tener éxito.

Los estudiantes deben prestar atención a sus propios métodos de aprendizaje educativo y conceptos de aprendizaje. No pueden simplemente confiar en los métodos de aprendizaje convencionales, ampliar sus capacidades de desarrollo del pensamiento y mejorar gradualmente su rendimiento académico y la eficiencia del aprendizaje. Método de aprendizaje correcto combinando trabajo y descanso.