¿Se requiere algún documento para realizar educación infantil?
1 Proceso de admisión:
(1) Para obtener el certificado de Putonghua, el profesor de chino debe tener 2 niveles A o superior, y otras materias deben tener 2 niveles B o superior. arriba..
(2) Exámenes de certificado de calificación relacionados con la psicología y la educación.
(3) Con los tres certificados anteriores más el certificado de graduación, el documento de identidad y el examen físico, puede inscribirse en una conferencia de prueba, es decir, una "conferencia".
2. Materiales a preparar:
(1) Formulario de solicitud de calificación docente completado por mí (por duplicado).
(2) Original y copia del DNI, original y copia del registro de domicilio, certificado de unidad de trabajo (o certificado de municipio o calle).
(3) Original y copia del certificado académico.
(4) "Formulario de examen físico para solicitantes de cualificación docente en la provincia XX" emitido por un hospital del nivel del condado o superior designado por la agencia de acreditación de cualificación docente.
(5) Original y copia del certificado de prueba de competencia de Putonghua.
(6) Formulario de evaluación del carácter ideológico y moral del solicitante proporcionado por la unidad de trabajo del solicitante o el gobierno del municipio (ciudad) o la oficina del subdistrito donde se encuentra el registro de hogar del solicitante.
(7) Los solicitantes que se hayan graduado de carreras en educación no docente deberán presentar el "Certificado de Calificación de Profesor de Psicología Educativa de la Provincia XX" y los resultados de la evaluación de las habilidades educativas y docentes.
(8) Dos fotografías recientes de dos pulgadas de frente, de medio cuerpo y sin sombrero.
(9) Quienes soliciten la calificación de instructores en prácticas en escuelas secundarias profesionales deberán además aportar original y copia del certificado de calificación técnico profesional o certificado de grado técnico de trabajador.
3. Evaluación de la solicitud:
(1) Enviar materiales de confirmación de la solicitud;
(2) Examinar si el solicitante tiene la capacidad para presentar la solicitud y si la tiene. La capacidad de enseñar. Es importante si eres apto para ser profesor.
Datos ampliados:
1. Trabajo de educación infantil:
(1) Implementar el esquema de orientación educativa del jardín de infantes y el plan de trabajo de asuntos del jardín de infantes, y dominar las características. de niños de 0 a 3 años Características de edad: Diseñar actividades basadas en las características de edad de niños de todas las edades, incluyendo contenido en cinco áreas principales, de modo que las actividades combinen actividades dinámicas y estáticas, sean innovadoras e interesantes y presten atención. a la orientación de los padres.
(2) Participar activamente en actividades políticas, de aprendizaje empresarial y de investigación educativa y científica, y mejorar continuamente su nivel político, cultural y profesional.
(3) Manejar y utilizar los juguetes enseñados en el centro de educación infantil y mantenerlos ordenados. Al mismo tiempo, los juguetes deben registrarse al comienzo de cada semestre y se debe contar el número de juguetes al final de cada semestre para verificar la seguridad y calidad de los juguetes.
(4) El ambiente de educación infantil es limpio y cálido, con divisiones regionales claras y razonables y áreas de actividad innovadoras para crear un buen ambiente de actividad para los bebés.
2. Estado actual de la industria de la educación temprana:
Con el desarrollo de la economía, la ciencia y la tecnología y la sociedad de mi país, los conceptos familiares de eugenesia y eugenesia se fortalecen cada vez más. y la atención a la educación temprana se ha convertido paulatinamente en un consenso social. Sin embargo, el mercado actual de la educación infantil es mixto.
Enciclopedia Baidu-Educación de la primera infancia
Red de noticias de China: desarrollar un sistema de certificación de calificaciones de maestros de educación temprana para promover el desarrollo saludable de la industria de la educación de la primera infancia