Un ensayo argumentativo sobre el tema de no dejarse agobiar por asuntos triviales

Que la estructura del ensayo argumentativo sea rigurosa, que la organización sea clara, que el argumento sea riguroso y que el argumento sea típico depende de cómo se escriban los párrafos centrales. La estructura, la organización, los argumentos y los argumentos son reglas importantes para calificar los ensayos argumentativos, por lo que escribir ensayos argumentativos debe ajustarse a estos estándares tanto como sea posible.

Los métodos de discusión comunes incluyen: la primera oración es un pequeño argumento o una oración de transición que conecta la anterior y la siguiente, la del medio son principalmente pequeños argumentos, utilizando hechos y argumentos teóricos apropiados, o analizando algunos fenómenos reales; vida y razonamiento; finalmente escribir una o dos oraciones finales basadas en el contenido de la discusión. La redacción de la primera y última oración es la más importante, ya que pueden delinear directamente el contexto del artículo y mostrar las ideas de discusión del texto completo. Además, la estructura argumental general del artículo suele utilizar contrastes positivos y negativos. Básicamente, muchas verdades se pueden discutir estrictamente siempre que se discutan desde ambos lados. Si utiliza hábilmente este modo de composición en la sala de examen, podrá empezar a escribir rápidamente, reducir errores y ahorrar tiempo. Al mismo tiempo, permite al funcionario examinador obtener fácilmente puntuaciones superiores a la media de acuerdo con los estándares de puntuación y evitar factores de puntuación personales que no favorecen a los candidatos.

Argumentos típicos y vívidos

El argumento es el alma del ensayo argumentativo, el subargumento es el esqueleto que sostiene el alma y el argumento es la carne y la sangre del ensayo. ensayo argumentativo. Es inconcebible que una persona sea regordeta y colorida, con sólo alma y esqueleto, sin carne ni sangre. Un mismo ensayo argumentativo no puede denominarse artículo si sólo tiene un argumento central y subargumentos. También debe tener argumentos típicos y vívidos.

Los argumentos típicos se refieren a ejemplos representativos y dichos célebres que pueden reflejar plenamente la esencia de las cosas. En primer lugar, debe ser veraz y relevante para el tema. En segundo lugar, deberíamos descartar viejos argumentos y utilizar otros nuevos. Algunos estudiantes memorizaron varios argumentos clásicos en sus composiciones, como los de Sima Qian, Marie Curie y Zhang Haidi, y los utilizaron desde diferentes ángulos, tratándolos como un caleidoscopio. De hecho, aunque estos argumentos sean típicos, pasan desapercibidos. Por el contrario, sería mejor elegir un nuevo argumento de "No tengo nada pero soy algo que otros tienen", para que el revisor tenga una sensación fresca al leer. Además, algunos estudiantes están acostumbrados a utilizar ejemplos antiguos para razonar. Todo el artículo no logra conectarse con la realidad, no tiene agua viva de la época y no puede lograr el propósito de un razonamiento suficiente. Es mejor citar frases de moda y ejemplos que sean ampliamente utilizados por los medios de comunicación para ayudar al razonamiento, fortalecer la pertinencia y el sentido de la época del razonamiento y hacer que el artículo sea más convincente.