¿Qué requiere el Examen de Habilidad Administrativa del Servicio Civil?
Para la prueba de capacidad profesional administrativa, ganar tiempo significa ganar, y muchos candidatos sienten lo mismo. Si no hay límite de tiempo, la gran mayoría de los candidatos pueden completar las preguntas de la prueba de competencia profesional administrativa y lograr puntajes altos, lo que demuestra que la prueba de competencia profesional administrativa no es demasiado difícil. Quien gane tiempo probablemente ganará. Las formas de ganar tiempo incluyen:
Selección y afilado de lápices
Los candidatos deben utilizar al menos dos o tres lápices 2B durante el examen. El método de sacar punta al lápiz es el más importante y está directamente relacionado con si se puede dibujar bien la hoja de respuestas. Al afilar un lápiz, asegúrese de afilar ambos extremos. Un extremo es plano para dibujar tarjetas y el otro extremo es puntiagudo para calcular. El lápiz en ambos extremos se puede utilizar sin tener que ir al estuche a buscar un bolígrafo, y también puede ahorrar tiempo para responder preguntas. Nunca elijas lápices 4B y 3B. Aunque la computadora pudo reconocerlos después de responder las preguntas, la computadora reconoció mejor el lápiz 2B al calificar la prueba.
El truco de sacar cartas
(1) Los candidatos deben tener cuidado al dibujar el recuadro negro del número de examen. Si el número del examen es incorrecto, no importa qué tan buenas sean las preguntas del examen, todos los esfuerzos anteriores serán en vano. (2) Al corregir las opciones de las preguntas de la prueba, debe ver claramente qué pregunta debe responderse y cuál debe corregirse. Si no tiene cuidado, las consecuencias serán graves; (3) Para ahorrar tiempo al sacar la tarjeta, no es necesario sacar todos los cuadros pequeños de la tarjeta. Siempre que se extraigan el 90% de las cartas, la máquina marcadora podrá reconocerlas. Si un lápiz tiene la punta adecuada, puede llenar una caja de un solo trazo. Este método de pintura de "un solo trazo" requiere un poco de práctica al prepararse para los exámenes.
Consejos para aprovechar el tiempo antes de responder preguntas
Antes del examen, el supervisor llegará a la sala de examen con 10 minutos de antelación para anunciar la disciplina del examen y entregar los trabajos con 5 minutos de antelación. avance. En este momento, los candidatos deben aprovechar el tiempo y completar rápidamente su número de examen, nombre, etc. , luego explore rápidamente las preguntas en el examen y márquelas. Si los candidatos cumplen los puntos anteriores, pueden tener al menos cuatro o cinco minutos de tiempo para responder en el examen, lo cual es muy importante para un examen que dura solo 90 minutos.
Familiarícese con los tipos de preguntas y ahorre tiempo leyendo preguntas de muestra.
En el cuestionario de la Prueba de Aptitud Vocacional Administrativa, cada parte tiene una introducción a la pregunta, puntuación, tiempo de referencia para responder la pregunta, preguntas de ejemplo, etc. Si lee paso a paso, le llevará entre 5 y 10 minutos leer más de diez ejemplos. Para ganar tiempo para el examen, debemos estar familiarizados con varios tipos de preguntas al prepararnos para el examen. Se deben omitir palabras distintas a los tipos de preguntas, incluida la introducción, las puntuaciones y los puntos mencionados anteriormente. Durante el examen, debes eliminar todos los pensamientos que te distraigan, no pensar en cosas que no tengan nada que ver con el examen y hacer lo mejor que puedas para responder las preguntas.
En segundo lugar, capacitación diaria para desarrollar hábitos correctos de respuesta a preguntas.
No es necesario realizar "tácticas de preguntas en el mar" para la prueba de capacidad profesional administrativa, pero es apropiado hacerlo. algunos conjuntos de preguntas de simulación formales y estandarizadas antes del examen o preguntas reales, es muy necesario desarrollar hábitos de respuesta correctos y científicos.
Simula exámenes reales y entrena con rigor.
Desarrolle el hábito de simular el entrenamiento real para el examen desde el primer conjunto de preguntas. El método específico consiste en encontrar un ambiente tranquilo, como una sala de examen, y luego pedirle ayuda a alguien o mirar el reloj para saber la hora. Asegúrese de seguir estrictamente el tiempo estipulado en el examen para la capacitación. De esta forma, es posible que no termines 30 o más preguntas al principio. A medida que el entrenamiento se profundice, la velocidad irá aumentando y poco a poco podrás terminar todas las preguntas. Este es el segundo paso.
Establece límites de tiempo para diferentes tipos de preguntas
No dediques más tiempo a una sección o puedes terminar sin tiempo para responder otras secciones. Dividimos las preguntas en tres categorías según el tiempo de respuesta y la puntuación: (1) ¿Lleva mucho tiempo y no es fácil puntuar? ¿d? ¿d? d Razonamiento numérico, razonamiento gráfico; (2) ¿Consumen mucho tiempo y son fáciles de calificar? ¿d? ¿d? d. Análisis de datos, operaciones matemáticas, comprensión y expresión del lenguaje (3) ¿Requiere poco tiempo pero no es fácil obtener la máxima puntuación? ¿d? ¿d? D juicio de sentido común.
Determinar el orden de respuesta de las preguntas en función de las puntuaciones
En la prueba de capacidad profesional administrativa donde el tiempo es extremadamente valioso, no es aconsejable simplemente equilibrar esfuerzos de principio a fin. El momento del examen debe considerarse de manera integral, porque el peso de cada parte es diferente y el orden de respuesta de las preguntas generalmente se determina en función de la puntuación.
La comprensión lectora, el análisis de datos y el razonamiento deductivo son las preguntas con mayor valor, mientras que el juicio de sentido común, el razonamiento gráfico y el razonamiento analógico son las preguntas con menor valor. La comprensión deductiva es la pregunta con la puntuación de tiempo más alta (tasa de puntuación dentro del mismo período de tiempo). Las relaciones cuantitativas, especialmente la parte de operaciones matemáticas, es la pregunta con la puntuación de tiempo más baja. Por ejemplo, puedes hacer preguntas de razonamiento deductivo o preguntas de conocimientos generales al mismo tiempo, pero sus puntuaciones son diferentes y su contribución a tu puntuación final también es diferente. Por lo tanto, haga primero la parte de conocimientos generales con puntuación alta y la parte de análisis de datos, y luego haga las otras preguntas. Muchos candidatos tienen dudas sobre esta técnica de respuesta, pero este método de respuesta ha logrado buenos resultados después de cálculos cuidadosos, demostraciones y pruebas prácticas por parte de expertos relevantes. Para disipar las dudas de todos, echemos primero un vistazo al análisis de los expertos pertinentes sobre los estándares de puntuación para el examen de funcionarios públicos de la agencia estatal central de 2005. La prueba de capacidad administrativa de 2005 para funcionarios de agencias estatales centrales tiene 135 preguntas, con una puntuación total de 100 puntos. La conclusión del análisis es:
1. Comprensión y expresión verbal, un total de ***30 preguntas, cada pregunta vale 0,8 puntos, *** 24 puntos;
2. La parte de relación cuantitativa, hay 20 preguntas en total, el razonamiento numérico es 0,7 puntos, las operaciones matemáticas son 0,8 puntos, * * * 15 puntos
3 la sección de razonamiento crítico tiene 45 preguntas en total. el razonamiento gráfico es 0.5 puntos cada uno, las definiciones son 0.6 puntos cada una y el razonamiento analógico es 0.5 puntos por cada pregunta, el razonamiento deductivo es 1 punto por cada pregunta, * *El conteo es 31 puntos por cada pregunta; Conocimientos generales, un total de ***20 preguntas, cada pregunta vale 0,5 puntos, * * * 10 puntos
5, un total de 20 preguntas, cada pregunta vale 1 punto; , ** 20 puntos.
Echemos un vistazo al análisis de los estándares de puntuación de la Prueba de Habilidad Administrativa del Examen de la Función Pública de Guangdong en el primer semestre de 2005. La prueba de capacidad administrativa del Examen de Servicio Civil Provincial de Guangdong del segundo semestre de 2005 tiene un total de 100 preguntas, con una puntuación total de 100 puntos. La conclusión del análisis es:
Parte de relación cuantitativa, 15 preguntas en total, 1 punto por razonamiento numérico, 1 punto por operación matemática, * * * 15 puntos;
Parte de parte de comprensión y expresión del habla** *30 preguntas, 0,8 puntos cada una, 1 punto cada una por expresión de oraciones, 1,2 puntos por comprensión lectora, * * * 30 puntos.
La parte de juicio y razonamiento tiene un total de 40 preguntas. Cada pregunta de clasificación de eventos es 0,9, con una puntuación de 9 puntos; las preguntas de juicio de sentido común, cada pregunta es 0,9, con una puntuación de 9 puntos; cada pregunta de razonamiento gráfico es 1 punto, ***10 puntos; preguntas de razonamiento deductivo, 65438, 0,2 puntos por cada pregunta, ***12 categorías. Esta pregunta vale 40 puntos.
La parte de análisis de datos tiene un total de 15 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, * * * es 15.
Del análisis anterior, podemos ver que las puntuaciones para diferentes tipos de preguntas son diferentes, por lo que cuando tenemos muy poco tiempo, es muy científico y razonable decidir el orden de respuesta de las preguntas en función del montones. Los candidatos deben aprender a tomar decisiones en momentos críticos. Por supuesto, en el proceso específico de responder preguntas, las situaciones reales individuales también son diferentes, o debido a que el tiempo es demasiado escaso, muchos candidatos simplemente no tienen tiempo para tomar decisiones basadas en las puntuaciones. Esto requiere el entrenamiento diario de los candidatos para mejorar sus capacidades de combate reales.
En tercer lugar, la perseverancia es la victoria.
Debido a la particularidad de la prueba de habilidad profesional administrativa, pocos candidatos pueden responder todas las preguntas dentro del tiempo especificado, e incluso si lo hacen, no hay garantía de que las responderán todas. Hasta el momento, no existe una puntuación perfecta en los exámenes de competencia profesional administrativa nacional y local, provinciales y municipales. Por lo tanto, es normal que los candidatos que toman el examen de servicio civil por primera vez no terminen todas las preguntas. No hay necesidad de sentir lástima de sí mismos, o incluso darse por vencidos, retirarse del examen y abandonar el. oportunidad de competir. En los exámenes de la función pública de los últimos años, los principales medios de comunicación han informado que casi X número de candidatos perdieron la confianza porque no habían completado las preguntas de la prueba de competencia profesional administrativa y renunciaron voluntariamente a presentar su solicitud por la tarde. El más reciente fue el Examen de Contratación en la Función Pública Nacional realizado a finales de junio de 2005. Dado que las preguntas del examen de competencia profesional administrativa fueron un poco más difíciles que en años anteriores, la sala de examen estuvo vacía debido a las ausencias en el examen de inscripción de la tarde. El autor estaba supervisando el examen en ese momento. Al ver esta situación, me solidarizo con los candidatos que abandonaron el examen. De hecho, la puntuación para aprobar anunciada por el Ministerio de Personal no es alta y la puntuación para aprobar la prueba de capacidad profesional administrativa de algunos departamentos es de 50 puntos.
Si esos candidatos en ese momento no pudieran verse afectados por el examen anterior e insistieran en completar la solicitud, tal vez él sería quien ingresara a la entrevista. Por lo tanto, se recuerda a los candidatos que no se preocupen por las ganancias y pérdidas temporales en el examen de la función pública, sino que crean firmemente que "la persistencia es la victoria". Incluso si solo hay un 1% de esperanza, deben esforzarse al 100% y completar todas las pruebas antes de salir de la sala de examen.