La siguiente es la base para seleccionar el contenido de las actividades de educación social.
1. Realidad social: El contenido de las actividades de educación social debe reflejar la vida real y los valores de la sociedad actual. La realidad social es una de las bases importantes para seleccionar el contenido de las actividades de educación social.
Por ejemplo, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, los métodos sociales, los métodos de adquisición de información y los valores de las personas han cambiado. Puede utilizarse como contenido de las actividades de educación social para ayudar a los estudiantes a comprender y adaptarse. al desarrollo y cambios de la sociedad.
2. Características y necesidades de desarrollo del propio niño: los niños tienen diferentes características y necesidades de desarrollo físico y mental a diferentes edades. El contenido de las actividades de educación social debe seleccionarse de acuerdo con la edad y las características de desarrollo de los niños.
Por ejemplo, para los estudiantes de primer año, puede elegir contenido de educación social simple y fácil de entender, como sentido común social básico, normas morales, etc. Para los estudiantes de último año, pueden elegir contenido de educación social más profundo, como temas sociales candentes, responsabilidad social, etc.
3. El objetivo de la educación social en el jardín de infantes: El objetivo de la educación social es uno de los objetivos generales de la educación del jardín de infantes. La selección de actividades de educación social debe ajustarse al objetivo de la educación social del jardín de infantes. El objetivo de la educación social en el jardín de infantes es cultivar la buena adaptabilidad social de los niños, los conceptos morales correctos y los hábitos de comportamiento.
Por lo tanto, el contenido de las actividades de educación social debe seleccionarse en torno a estos objetivos, como organizar actividades sociales, juegos de roles, etc., para ayudar a los niños a aprender habilidades sociales y comprender las reglas sociales.
Algunas formas comunes de actividades de educación social
1. Servicio comunitario: los estudiantes pueden participar en servicios voluntarios comunitarios para ayudar a las personas mayores, discapacitadas y otras personas necesitadas, o participar en actividades culturales comunitarias. construcción, protección del medio ambiente y otras actividades.
2. Práctica social: Los estudiantes pueden participar en diversas actividades de práctica social, como visitas a museos, sitios históricos, fábricas, etc. , comprender el desarrollo de la cultura social, la economía y la ciencia y la tecnología.
3. Actividades en el campus: El colegio puede organizar diversas actividades en el campus, como festivales culturales, festivales de ciencia y tecnología, juegos deportivos, etc. , cultivar las habilidades de trabajo en equipo y de autopresentación de los estudiantes.