¿Cuáles cree que son los problemas actuales de la educación primaria?
1. Demasiado énfasis en la difusión del conocimiento y descuido del cultivo de habilidades. La educación primaria presta demasiada atención a la infusión de conocimientos y descuida el cultivo de las habilidades de los estudiantes, como el pensamiento crítico, la capacidad de innovación, la capacidad de resolución de problemas, etc. Este método de enseñanza difícilmente satisface las necesidades del siglo XXI.
2. El plan de estudios no es razonable. El plan de estudios de la escuela primaria es demasiado rígido y abstracto y no logra estimular el interés de los estudiantes por aprender. En cambio, necesitamos diseñar cursos más flexibles y diversos basados en los intereses y personalidades de los niños. Al mismo tiempo, también ignora el cultivo de habilidades futuras, como la enseñanza de programación e inteligencia artificial.
3. Prestar demasiada atención a los resultados y a los partidos. El sistema de evaluación de la enseñanza de la escuela primaria se centra demasiado en los resultados de los exámenes y diversas competiciones, e ignora el crecimiento y el progreso de cada estudiante. Esto ha provocado que muchos estudiantes formen un concepto de aprendizaje orientado a resultados y pierdan su motivación intrínseca para aprender.
4. Ignorar el cultivo de la calidad integral de los estudiantes. La educación primaria enfatiza el cultivo de las capacidades cognitivas y descuida el cultivo de la educación física, la educación estética y las cualidades humanísticas. El crecimiento saludable de los niños requiere del desarrollo coordinado de diversas habilidades.
5. La presión docente del profesor es demasiado grande. Los profesores de primaria se enfrentan a pesadas tareas docentes y a presiones docentes e investigadoras, y les resulta difícil disponer de más tiempo para prestar atención a la personalidad y las necesidades de crecimiento de cada alumno. Esto dificulta que los profesores logren resultados óptimos en la enseñanza.
En general, la educación primaria moderna debería reducir su obsesión por el conocimiento y las puntuaciones y, en cambio, enfatizar el cultivo de las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes. Explorar activamente planes de enseñanza más flexibles y diversos, reducir la presión docente de los profesores, prestar atención al desarrollo de la personalidad de cada estudiante y cultivar talentos adecuados para la sociedad futura. Esto también requiere esfuerzos y atención conjuntos del gobierno, las escuelas y los padres.