Examen completo final de historia del primer volumen de octavo grado
Examen completo final de historia, volumen 1, de octavo grado
1 Pregunta de opción múltiple (entre las cuatro opciones para cada pregunta a continuación, solo una se adapta mejor al significado de la pregunta. Esta grande. la pregunta *** 17 es una pregunta pequeña, cada pregunta del 1 al 10 vale 1 punto; del 11 al 17, cada pregunta vale 2 puntos, ***24 puntos)
1. Preguntas en este período de la dinastía Qing Las principales razones de los cambios en las tasas impositivas (aranceles) de los principales bienes importados son las siguientes
A. La dinastía Qing siguió una política de puertas cerradas.
B. La tecnología textil artesanal de China es débil
C. La firma del Tratado de Nanjing entre China y Gran Bretaña
D. muy desarrollado
2. El gobierno de finales de la dinastía Qing recibió una vez un anuncio de la gente de cierto lugar: "... la gente no tiene más remedio que perseverar. Son un país insular con una espíritu imperial desde la distancia... intentando Un punto de inflexión al que aferrarse “Los acontecimientos históricos reflejados en este anuncio corresponden correctamente al lugar.
A. Guerra del Opio - Hong Kong
B. Segunda Guerra del Opio - Sajalín
C. 1894-1895 Guerra Sino-Japonesa - Provincia de Taiwán
Zheng Chenggong recuperó la provincia de Taiwán-Islas Diaoyu.
3. "Hablando de la caza occidental de Gengzi" registra: "En la Guerra de Gengzi (1900), el país provocó problemas con la gente y las empresas extranjeras entraron en Beijing ..." Este pasaje debe describirse. así
A. El ejército británico capturó Nanjing b. Las fuerzas británicas y francesas ocuparon Beijing.
C. Los Boxers ocuparon Nanjing. Las Fuerzas Aliadas de las Ocho Potencias ocuparon Beijing.
4. El lado derecho es una evaluación de dos personajes de la historia moderna. La afirmación sobre sus similitudes es correcta.
A. Ambos son representantes locales del movimiento de occidentalización
B. Ambos propusieron el lema de "buscar riqueza"
Ambos. Los interesados en China contribuyeron al desarrollo de la industria moderna.
Todos propusieron el lema de "salvar al país a través de la industria"
5. "La producción tiene tres factores: tierra, trabajo y capital. La tierra y el trabajo de China son superiores, pero Carece de capital... Por lo tanto, el uso de capital extranjero es el método más maravilloso de la política de subsistencia del pueblo chino hoy en día". Aquí, Liang Qichao enfatizó
A. Desarrollar la industria para construir el país a través de la industria b. Desarrollar negocios para competir por el mercado
C. Introducir capital extranjero para desarrollar la producción d. Aprender sobre la monarquía constitucional occidental
6. China". El estudiante Li recopiló la siguiente información sobre "1965438+Experiencia de Nanjing en junio de 2002". Un error histórico es
A. "Democracia" y "*** y" se han convertido en temas candentes.
B. La gente hizo circular los artículos progresistas de "Nueva Juventud".
C. Hay hombres en la calle que se han cortado las largas trenzas y visten trajes de Mao.
D. Alguien preguntó quién es el actual presidente interino.
7. —— Dijo: "Comencé a leer esta revista cuando estudiaba en una escuela normal. Admiro los artículos de Hu Shi y Chen Duxiu. Reemplazaron a Liang Qichao y Kang Youwei, quienes fueron abandonados por yo, y se convirtió en mi modelo a seguir durante un período de tiempo." - Esa revista era el principal material de propaganda en ese momento
A. Confucianismo tradicional b. Reforma y pensamiento reformista
C. Pensamiento revolucionario democrático d. Democracia y ciencia
8. Al conmemorar un determinado movimiento, Liang Qichao dijo: "Actualmente sólo dependemos de los impulsos emocionales. Las emociones son cosas que suben y bajan rápidamente y carecen de continuidad, Especialmente entre las masas, creo que los jóvenes de estos últimos tiempos deberían involucrarse en movimientos culturales, y de ellos nacerá algo productivo en el futuro…”, comentó.
A. Rebelión de los Bóxers b. Movimiento Patriótico del Cuatro de Mayo
C. Movimiento Nacional Revolucionario
9. Sen estaba en la Academia Militar de Huangpu. Dijo en la ceremonia de apertura: "A partir de hoy, debemos restablecer los cimientos de la revolución y construir un ejército revolucionario ideal. Nunca en mi vida he tenido la mentalidad de ascenso y riqueza. Sólo sabemos cómo salvar al país y al pueblo".
"Dos años después, los profesores y alumnos de la escuela se dedicaron activamente a la "causa de salvar al país y al pueblo"
A. El Movimiento del Cuatro de Mayo b. La Expedición al Norte
C. La Guerra Antijaponesa d La Guerra de Liberación
10 "——Lo que se tomó prestado de Europa no fue maquinaria y religión...sino * * * materialismo. Con la ayuda de la tecnología y la flexibilidad, recetó el medicamento adecuado para devolverle la vida a un paciente terminal en China. "Lo siguiente refleja mejor la "flexibilidad"
A. Lanzamiento del levantamiento de Wuchang
B. Liderando el levantamiento de Nanchang
C. Lanzamiento del levantamiento de la cosecha de otoño
p >
D. Abrir el camino revolucionario de cercar las ciudades desde el campo y tomar el poder con las armas
Tenga en cuenta: ¡Cada pregunta de la siguiente parte vale 2 puntos! p>11. Algunos periodistas elogiaron: "——El cambio estratégico que él llevó a completar a decenas de miles de trabajadores y campesinos del Ejército Rojo es una gran leyenda en la historia de la revolución china. "La" gran leyenda ", dijo, se refiere a
A. Levantamiento de la cosecha de otoño b. Reunión de Jinggangshan
C. Gran Marcha del Ejército Rojo d. Salto de mil millas a las montañas Dabie
12 Zhang, un veterano de la Guerra Antijaponesa, escribió en sus memorias: "En los tres meses del otoño de 1940, ya no podemos recordar cuántos postes telefónicos, rieles y fortalezas fueron arrancados cerca del ferrocarril..." Zhang Los acontecimientos históricos que recuerdo son
A. La Batalla del Puente de Marco Polo. Se llevó a cabo la exposición fotográfica "La Lucha del Partido Comunista de China". Como se refleja en la imagen a continuación, se estableció la posición de liderazgo correcta de
A. El crucero Nanhu abrió el mundo b. El fuego de artillería del 1 de agosto estableció el ejército. La Conferencia de Zunyi bloqueó el camino de la innovación entre Gan y Kun d. Jinggang
14 La siguiente imagen refleja el liderazgo del pueblo por parte del Partido Comunista de China durante el período de la revolución de nueva democracia Después de 28 años de dura lucha. Se logró la independencia y liberación nacional. Entre ellos, los hechos ocurridos durante la Guerra de Liberación fueron: A. Expedición al Norte b. Larga Marcha del Ejército Rojo
C Guerra de los Cien Regimientos
15. Las siguientes dos imágenes están seleccionadas de la columna "Guerra de Liberación Popular" en el sitio web de una escuela. El subtítulo más apropiado es
A.
B. De la defensa estratégica a la batalla estratégica decisiva
C. Del contraataque estratégico a la batalla estratégica decisiva
D. p>16. “El último plato de arroz se usa para hacer raciones, el último pie de tela se usa para coser uniformes militares, la última colcha vieja se usa para cubrir la camilla y el último trozo de carne y sangre se envía a el campo de batalla. "Esta canción popular explica mejor el motivo de la victoria de la Guerra de Liberación.
A. El liderazgo correcto del Partido Comunista Chino b. El Ejército Popular de Liberación es valiente y bueno luchando.
C. La gran fuerza del pueblo Los poemas que apoyan d. La corrupción del Gobierno Nacional perdió el corazón del pueblo ——Los siguientes poemas están ordenados cronológicamente. Melón de invierno sangriento. Inundado en el Tangji japonés. Si mueres en la batalla, tu ambición no será violada.
②Las arenas doradas y el agua son cálidas y las nubes están frías, y el puente Dadu está cubierto. nieve, que se extiende por varias millas, nuestros soldados lo cruzaron con una sonrisa brillante.
(3) El viento y la lluvia en Zhongshan son amarillos, y millones de héroes están cruzando el río. mejor que antes, al revés y generoso.
(4) El ejército se llama revolución obrera y campesina, la bandera es la hoz y el hacha, la cosecha de otoño se nubla, el luto está por todas partes, y. hay un disturbio vigoroso p>
2 Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 3 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 12 puntos y el total es 36 puntos).
18. Historia china, muchos nombres de lugares tienen un significado histórico especial; Xiao Ming es un estudiante al que le encanta aprender historia y también es un entusiasta de los viajes. A través de la descripción de los nombres de lugares en la clase de historia, Xiao Ming decidió viajar durante las vacaciones de verano (. 12 puntos)
Material 1: "A partir de ahora, el emperador permitió que el pueblo británico viviera con sus familias en los cinco puertos a lo largo de la costa de la dinastía Qing, incluidos Guangzhou, Fuzhou, Xiamen, Ningbo y Shanghai. , sin obstáculos al comercio. "
——"Tratado de Nanjing"
(1) Shanghai es el primer puerto abierto del tratado de China y también la primera parada del viaje de Xiao Ming.
Shanghai es un microcosmos de la historia moderna de China. ¿Cuáles son las empresas fundadas por Li Hongzhang en Shanghai con el lema "Autofortalecimiento y búsqueda de riqueza"? Anota el nombre del primer periódico comercial fundado en China en Shanghai y una importante reunión celebrada por el Partido Comunista de China en Shanghai. (4 puntos)
Material 2: Esta guerra, desde que los occidentales llegaron a China en 1514, ha sido un espectáculo de espionaje 325 años después. El sonido de los disparos sacudió a China y Asia. Para los chinos, esta guerra es un hito. ——El metabolismo de la sociedad china moderna de Chen Xulu
(2) El lugar donde se firmó el tratado en esta guerra fue la segunda parada de Xiao Ming. ¿A dónde fue Xiao Ming? ¿Qué otros hechos históricos ocurrieron en la historia de este sitio? (2 puntos)
Material 3: Se ha abierto el telón del siglo XX y la Ciudad Prohibida sigue siendo majestuosa, pero la humillación nacional que China sufrió en el primer año del siglo XX aún permanece frente a nosotros. el Salón de la Armonía Suprema.
(3) Material 3 es la tercera parada de Xiao Ming. Cuéntanos qué pasó en ese lugar y qué exploró el pueblo chino después del suceso. Anota la batalla en la que este lugar fue liberado pacíficamente. (4 puntos)
Estos son los lugares que Xiao Ming visitó durante las vacaciones de verano. Estudió historia utilizando métodos de trabajo de campo. ¿Qué otras formas de aprender historia? (2 puntos)
19. "Después de tres meses de guerra, una carta a casa vale una tonelada de oro". Las cartas dejadas en el campo de batalla se han convertido en testigos eternos de la historia. Por favor lea el siguiente material y responda las preguntas. (12 puntos)
Material 1: Carta de Zhao Yiman, comisario político de las Fuerzas Aliadas Antijaponesas del Noreste, antes de su muerte en 1936.
(1) Las Fuerzas Aliadas Antijaponesas del Noreste en Material 1 son una fuerza heroica liderada por el Partido Comunista de China después de la caída de las tres provincias del noreste. Las tres provincias del noreste cayeron. ¿Qué incidente fue iniciado por Japón? ¿Qué impacto tiene esto? (2 puntos)
Material 2: Carta de Zuo Quan, subjefe de estado mayor del Octavo Ejército de Ruta, a su esposa.
(2) Material 2. ¿Cómo se llamaba el Octavo Ejército de Ruta al que pertenecía el general Zuo Quan antes de su reorganización? ¿Qué acontecimiento histórico de 1936 afectó principalmente a la reorganización del ejército? ¿Quién es el comandante de la Guerra de los Cien Regimientos mencionado en la carta? ¿Qué importante reunión del partido mencionada en la carta durante la Guerra Antijaponesa se celebró en Yan'an? ¿Cuál es el resultado más importante de esta reunión? (5 puntos)
Material 3: Dai Anlan, comandante de la 200 División del Ejército Nacional Revolucionario, escribió su última carta en mayo de 1942.
(3) ¿Qué escuela militar está relacionada con la formación del "Ejército Nacional Revolucionario" en el Material 3? ¿En qué guerra participó este ejército y logró una gran victoria en 1926? Durante la Guerra Antijaponesa, ¿en qué batallas participó usted bajo el mando de Li Zongren? (3 puntos)
(4) Por favor, hable sobre el espíritu del pueblo chino en la Guerra Antijaponesa. (2 puntos)
20. Desde mediados y finales de la dinastía Ming, el contacto de China con el mundo exterior se ha reducido continuamente y gradualmente se ha quedado atrás del mundo. La invasión de las potencias occidentales trajo enormes desastres a la nación china, pero nuestro pueblo no se rindió. Fueron inflexibles, resistieron valientemente la agresión extranjera, exploraron activamente el camino hacia el rejuvenecimiento y finalmente marcaron el comienzo del nacimiento de la Nueva China. A continuación se muestra una clase de revisión dedicada, bienvenido a unirse. (12 puntos)
(1) Utilice tablas con habilidad para sentar una base sólida para que los profesores guíen a los estudiantes a resumir la lista de puntos de conocimiento. A continuación se muestra uno de los formularios, complételo en su totalidad.
(2) Preste atención a los detalles, corrija los errores. El maestro resume los problemas comunes en las tareas de los estudiantes de la siguiente manera. Identifique tres errores y corríjalos.
①Cambiar _ _ _ _ _ _ _ _ _ a_ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) _ _ _ _ _ _ _ a_ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) _ _ _ _ _ _ _Cambiado a_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) Describe la historia y abre la visión. El profesor mostró las dos imágenes siguientes, como si guiara a los estudiantes hacia los años revolucionarios con ardiente pasión. Por favor responda las preguntas basándose en las imágenes.
¿Qué acontecimiento histórico refleja la Figura 1? ¿Qué clase en China comenzó a subir al escenario histórico? ¿Qué evento histórico refleja la Figura 2? ¿Cuál es la forma correcta de buscar creativamente la revolución china en este lugar?
(4) Desafía tu pensamiento y explora de forma independiente. Después de la clase, la maestra mostró un pasaje del informe del XV Congreso Nacional: “Después de que China se convirtió en un país semicolonial y semifeudal, la nación china enfrentó dos tareas principales: una es lograr la independencia nacional y la liberación del pueblo; el otro es lograr prosperidad para el país y prosperidad para el pueblo.
"Por favor, explique la relación entre estas dos tareas.
Respuestas de referencia
1-17 CCDCC BDBBD CCCDC CD
2. Preguntas que no son de elección
18. (1) Administración de Fabricación de Jiangnan, Oficina de Promoción de Inversiones; (2 puntos) "Declaración" (1) * *A Big (1)
(2) Nanjing (1); La fundación de la República de China; el establecimiento del Gobierno Nacional en Nanjing; la Masacre de Nanjing (en cualquier momento)
(3) La Guerra de Invasión de China de las Fuerzas Aliadas de las Ocho Naciones (1) , la Revolución de 1911, el Movimiento de la Nueva Cultura (2), la Batalla de Pekín y Tianjin (1)
(4) Leer libros, ver documentales, etc. (Dos puntos o dos puntos, siempre que sean significativos) (2 puntos)
19 (1) Incidente del 18 de septiembre (1) Marcó el estallido de la Guerra Antijaponesa local (1 punto)
(2) Ejército Rojo (1 punto); Incidente de Xi'an (1); Peng (1); El Séptimo Congreso Nacional del Partido estableció el Pensamiento de Mao Zedong
(3) Academia Militar de Huangpu (1). ); Expedición al Norte (1) Batalla de Taierzhuang (1);
(4) Patriotismo, heroísmo y unidad nacional (2 puntos, 0-2 puntos por 65438 + otras razones legítimas según corresponda). /p>
20. (1) ① Guerra del Opio (1) ② Guerra Sino-Japonesa de 1898-1894 (1) ③ Rebelión de los Bóxers; (1)
(2)①Promoción de la inversión marítima en Shanghai; La oficina se cambió a la Oficina de Transporte de Fuzhou; (1) ②El gobierno feudal se cambió a una monarquía feudal; (1) ③La libertad se cambió a la ciencia (1)
(3) El Movimiento del 4 de Mayo (1) El trabajo; clase (1) unida con Jinggangshan (1) para rodear la ciudad desde el campo y tomar el poder con las armas (1)
(4) La independencia nacional y la liberación del pueblo son los requisitos previos para que el país sea fuerte y próspero el objetivo es hacer que la gente sea próspera (2 puntos)
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