Cómo escribir un ensayo en inglés en ocho años
El nivel de segundo grado incluye muchas palabras y frases que los estudiantes de segundo grado deben dominar. No es largo~
¡68 palabras! ? ¿Qué opinas de mi sueño? ¿Cuál es tu sueño? 80!! ~
2. Composición en inglés de octavo grado El miércoles 18 de enero de 2007 estaba soleado
Ahora estamos en el año 2007. Tengo una nueva resolución de Año Nuevo. Planeo estudiar mucho este año. También comeré alimentos más saludables. También hago ejercicio regularmente. Ayudaré con más tareas este año. Al final espero viajar a algún lugar. ¡Gastaré mi dinero más sabiamente y ahorraré para mis viajes! ¡Esperemos que todos estos propósitos se hagan realidad!
Miércoles soleado, 18 de enero de 2007
Ya estamos en el año 2007. Tengo una nueva resolución de Año Nuevo. ¡Quiero estudiar mucho, comer alimentos saludables, hacer ejercicio con regularidad, ayudar con las tareas del hogar y finalmente viajar! ¡Trabajaré duro para lograr estos objetivos!
En octavo grado, déjame responder la quinta pregunta.
¿Cómo aprender chino?
Hoy en día, con el desarrollo de China, cada vez más extranjeros se interesan por la cultura y el idioma chinos. Comenzaron a aprender chino. Sin embargo, aprender chino puede resultar un trabajo duro. Por lo tanto, muchos de ellos comenzaron a preguntar sobre formas de aprender chino. Este es mi tema de hoy.
Existen varias formas de aprender chino. Puedes aprender chino viendo películas y series de televisión chinas. Al mirarlos, podrás obtener conocimientos básicos del chino hablado. Además, tener un amigo chino que te enseñe algunas frases cotidianas puede ser de gran ayuda. La mejor manera de aprender un idioma es vivir en un país donde se habla. Haz tu mejor esfuerzo para comunicarte con tus amigos chinos y recuerda siempre: ¡la práctica hace la perfección!
4. El feriado de siete días para la composición en inglés de octavo grado ha pasado así. Extrañando los momentos felices durante las vacaciones, siempre espero con ansias las vacaciones de invierno. La gente a mi alrededor también parecía disfrutar de las vacaciones. Entonces, ¿es justo que las personas, independientemente de su ocupación, tengan la misma cantidad de vacaciones? Sin embargo, surgieron diferentes opiniones sobre este tema. Algunas personas creen que los trabajadores deberían tener la misma duración de vacaciones. Creen que todas las personas son creadas iguales y deben ser tratadas por igual. La misma cantidad de tiempo libre puede eliminar las desigualdades entre personas que de otro modo tendrían barreras psicológicas. A primera vista, esto puede parecer una idea atractiva, pero tiene poco valor analítico. En primer lugar, las personas realizan diferentes tipos de trabajo con diferente intensidad laboral, por lo que el tiempo necesario para recuperar su condición física también es diferente. Por ejemplo, los trabajadores manuales pueden trabajar más horas antes de experimentar fatiga física, mientras que los trabajadores administrativos, como médicos y profesores, experimentan un mayor estrés mental. Dado que no pueden trabajar continuamente durante largos períodos de tiempo como los trabajadores manuales, los trabajadores administrativos necesitan más tiempo para superar la fatiga mental que la fatiga física. En definitiva, personas con diferentes trabajos tienen diferentes responsabilidades y diferentes niveles de estrés. En segundo lugar, diferentes ocupaciones requieren diferentes tareas y responsabilidades, lo que da lugar a diferentes vacaciones para personas de diferentes industrias. Algunos empleados no pueden disfrutar de las vacaciones legales e incluso tienen que trabajar horas extras, como los agentes de policía, los trabajadores de la construcción y los trabajadores del sector servicios. Esas ocupaciones no pueden interrumpirse ni por un momento; de lo contrario, la sociedad se sumirá en el caos. Incluso algunas personas de la misma industria no pueden disfrutar de las mismas vacaciones porque muchos factores son incontrolables, como tareas especiales, condiciones de salud, etc., sin mencionar a las personas de diferentes industrias. Supongamos que nosotros, como los profesores, tenemos tres meses de vacaciones al año. Luego la fábrica tuvo que contratar más trabajadores porque algunos de ellos estaban disfrutando de sus felices vacaciones. Obviamente, esto va en contra del principio de hacer negocios con menores costos y eficiencia. Si solo tuviéramos tres días libres al año, todos en nuestro país estaríamos trabajando día tras día. Nadie encuentra tiempo para visitar tranquilamente el complejo. Naturalmente, los sectores del turismo y la restauración no pueden desarrollarse de forma rápida y saludable. Si tiene alguna pregunta, no dude en preguntar y la responderemos en cualquier momento. Espero que este artículo te sea útil. Si no, déjame ayudarte a encontrarlo en la Enciclopedia de Composición en Inglés. Definitivamente te gustará. Feliz escritura, pero espero encontrar a alguien al mismo nivel que yo. Que gran descubrimiento has hecho. El profesor piensa que tu inglés es muy bueno, pero no será tan ideal cuando hagas el examen, así que te sugiero que no dejes que difiera demasiado de tu nivel.
5. ¿Cómo escribir una composición en inglés 1? El primer párrafo es atractivo:
Intenta que el primer párrafo sea lo más natural y atractivo posible, procurando que "el texto no sorprenda". de libros extracurriculares, incluidos chino e inglés, por lo que posee una amplia gama de conocimientos, perspectivas flexibles y excelentes habilidades de escritura.
2. Frases y patrones de oraciones:
En las composiciones en inglés, el uso de frases y patrones de oraciones puede ayudar a mostrar el dominio del inglés del autor. Esto requiere que los estudiantes aprendan sistemáticamente conocimientos básicos. Ahora tome un ejemplo:
Prefiero hacer>Me gusta hacer>Se puede ver que diferentes tipos y niveles de patrones de frases pueden mostrar las diferentes vistas y niveles de inglés del autor.
3. Oraciones compuestas:
En la escritura inglesa, el uso de oraciones compuestas sujeto-predicado también es fundamental. Las composiciones en inglés de la escuela primaria no necesitan oraciones complejas, pero a partir de la escuela secundaria, la escritura debe usar oraciones complejas (al menos 1-2). Porque solo las oraciones compuestas de sujeto-esclavo pueden expresar puntos de vista más complejos; solo las oraciones compuestas de sujeto-predicado pueden permitir a los revisores ver el verdadero nivel de inglés del autor;
4. Conjunciones:
Las llamadas conjunciones se refieren a adverbios, conjunciones y una gran cantidad de frases preposicionales que se utilizan para conectar el antes y el después. El necesario uso de conjunciones en las composiciones en inglés puede hacer que las frases sean más fluidas, evitar la división e independencia de cada frase y hacer que el artículo sea lógico y coherente. Los estudiantes chinos han dominado una gran cantidad de estas palabras en sus estudios, pero excepto pero, porque, etc., rara vez las usan activamente. , haciendo que el artículo escrito sea bastante seco y abrupto.
5. Tiempos:
No hay duda de que el tiempo es una de las categorías importantes del conocimiento básico del inglés y una de las características importantes que lo distingue del chino. La composición en inglés es una prueba de las habilidades integrales de los estudiantes. Por lo tanto, en tu composición, debes utilizar tiempos verbales precisos para que tus opiniones y tu trama narrativa sean más precisos. Dado que no existe un concepto de tiempo en chino, los estudiantes chinos pueden cometer fácilmente errores en los tiempos en inglés o ignorar el uso de eventos, lo que reducirá en gran medida sus composiciones en inglés.
6. Traducción chino-inglés:
En la filosofía de enseñanza del inglés de Lehmann, enfatizamos la importancia de la formación en traducción. La traducción inglés-chino y la traducción chino-inglés son habilidades básicas indispensables para aprender inglés o habilidades de primer nivel. Por lo tanto, en la composición en inglés, la aplicación de las habilidades de traducción chino-inglés sin duda ayudará a los escritores a expresar sus opiniones de manera más completa. Este tipo de formación en traducción es extremadamente deficiente en la mayoría de los libros de texto y clases de inglés. Lyman English ha resumido algunas técnicas intuitivas de traducción chino-inglés, que se explicarán en conferencias posteriores.
7. Escritura y composición tipográfica:
Como todos sabemos, la escritura y la composición tipográfica son la segunda cara de las personas. La redacción y el diseño de un ensayo afectan directamente el estado de ánimo del calificador e inevitablemente afectarán la puntuación final del ensayo.
8. Lectura extracurricular y formación a largo plazo
Lee mucho después de clase, especialmente algunos artículos excelentes, para aumentar tu cantidad de información. Al mismo tiempo, se debe realizar una formación continua y a largo plazo a través de agendas, agendas semanales, cartas, notas, avisos, mensajes de texto, redacción de propuestas, etc. para ir mejorando paulatinamente las habilidades de escritura en inglés.
6.8 Cómo escribir 8:05 en inglés:
Son las diez y cinco minutos.
Extensiones:
Representación del tiempo en inglés
Todos los tiempos se pueden leer directamente usando "horas + minutos":
6 :10 diez y seis, 8:30 ocho y media, 2:40 o cuarenta
Si el tiempo especificado es dentro de la media hora, puedes utilizar "minutos + pasado + hora":
Diez y seis, veinte y cuatro, veinticinco y diez
Si el tiempo especificado excede la media hora, puede utilizar "minutos (diferentes) + a + hora (siguiente)" :10:35 enty- 5 a 11, 5:50 de diez a seis, 9:49 de once a diez.
Si el tiempo especificado es exactamente media hora, puedes usar "media + pasada + hora":
165438+11:30 0:30, o:30 2:30
p>
Si los minutos expresados están relacionados con 15, existen tres expresiones:
(15 minutos también se llama cuarto de hora)
Nueve y cuarto y nueve cuartos
Las cuatro menos tres cuarenta y cinco minutos, las cuatro menos cuarto
La hora:
Es Ahora son las dos en punto.
Ahora son las 0 en punto. Son las 0 en punto ahora.
Son las 10 en punto ahora. Son exactamente las 10 en punto. Son exactamente las 10 en punto ahora.
Además, mediodía y medianoche en inglés pueden representar directamente 12 minutos del día y la noche respectivamente:
Es el mediodía (elfo). Son las doce del mediodía. Es medianoche (élfica). Es medianoche.
Hora aproximada:
Son casi las 10 en punto. Aún no son ni las diez. Poco después de las 10.
Si quieres indicar que es de mañana, puedes agregar a.m. después de la hora, por ejemplo:
6:13 am
Si quieres indicar que es la tarde, puedes agregar p.m después de la hora. Por ejemplo:
Las cuatro de la tarde.
Los siguientes son algunos ejemplos concretos:
1. Ahora son las nueve y cuarenta y cinco. (Ahora son las diez menos cuarto.)
2. Ahora son las diez y diecisiete. (Ahora son las diez y diecisiete.)
3. Ahora son las tres. (Son las tres.)
4. Son las nueve y media. (Son las nueve y media.)
Son las seis y quince. (Son las seis y cuarto.)
6. Son las treinta y cincuenta. (Faltan las cuatro menos diez.)