Como docente, ¿cómo hacer un buen trabajo en el alivio de la pobreza a través de la educación?
El alivio de la pobreza primero: a ninguno de nosotros nos gusta la pobreza, todos queremos deshacernos de ella y no queremos ser amigos de la pobreza. Como maestra rural, todos los estudiantes de mi clase provienen de familias pobres y algunos incluso provienen de familias muy pobres. Los profesores deben hacer que los estudiantes amen aprender y sean estudiantes ideales. Por el bien del ideal, deberíamos estudiar mucho ahora. Aunque aprender no es la única salida, definitivamente es una mejor salida. Pelear por papá no está bien. Entonces, ¿por qué no apuntar alto y tratar de marcar una diferencia en su familia?
Inteligencia de primeros auxilios para el alivio de la pobreza: los estudiantes primero deben mejorar su rendimiento académico y desarrollar su desarrollo moral, intelectual y físico de manera integral. Entre las "tres cosas buenas", el carácter moral ocupa el primer lugar, el desempeño el segundo y la aptitud física el primero. Las calificaciones son sólo un aspecto de la educación intelectual. La educación intelectual de un estudiante puede reflejarse a través de las calificaciones, pero las calificaciones no son el único factor. La forma de pensar que desarrolla un estudiante en el aprendizaje puede resolver problemas de la vida de manera más efectiva, que es el beneficio que nos trae el aprendizaje. A medida que uno envejece, su "sabiduría" aumenta gradualmente y sus métodos para resolver problemas se vuelven cada vez más eficaces. La coordinación en matemáticas es una solución muy eficaz y los problemas planteados en matemáticas son de gran beneficio para los estudiantes.
Como profesor, conozco mejor a los alumnos de mi clase. El maestro solo necesita ayudar a los de bajo rendimiento en esta clase, dejarles tener sus propias ambiciones y dejarles tener interés en aprender. Pase más tiempo con los de bajo rendimiento. Todo el mundo sabe que brindar ayuda en momentos de necesidad es más valioso que añadir la guinda al pastel. Por lo tanto, debemos supervisar a los estudiantes que tienen antecedentes familiares pobres, bajo rendimiento académico y malos hábitos de comportamiento. Transformar a un estudiante de bajo rendimiento o con malos hábitos de conducta es un asunto pequeño para el maestro, pero muy importante para los propios estudiantes.