¿Cuándo vas a educación infantil?
¿Por qué elegir 4-5 años? Esto se debe a que en esta etapa, los niños básicamente tienen la capacidad de pensar de forma independiente, tienen ciertas habilidades de autocontrol y pueden escuchar con atención.
Los niños que participan en clases de educación temprana deben tener las siguientes habilidades:
Concentración
Lo más difícil de adaptar para la mayoría de los niños cuando entran en contacto por primera vez. con las clases de educación infantil son los casi 30 minutos de concentración. Presta atención y siéntate tranquilamente en la silla para escuchar la clase (a excepción de la actividad de la clase de educación infantil).
Desde este punto de vista, es imposible que los niños pequeños lo completen. No desarrollaron este hábito en el jardín de infancia. Si un niño es enviado repentinamente a una clase de educación infantil, el niño no se adaptará y será fácilmente excluido de la clase.
Habilidad lingüística
Las clases de educación temprana no solo requieren que los niños escuchen con atención, sino que también requieren que den retroalimentación. Muchos padres envían ciegamente a sus hijos a clases de educación temprana cuando ni siquiera pueden hablar con claridad. Esto es muy irrazonable en sí mismo.
Especialmente en algunas clases de idiomas para edades tempranas, si solo desea cultivar la capacidad lingüística de su hijo, puede dejar que sus hijos estén más expuestos a la literatura original o los cómics, lo cual es mejor que enviarlos directamente a clases de idiomas para edades tempranas. .
Habilidades Sociales
Los humanos somos animales sociales. A los padres les preocupa que sus hijos no puedan llevarse mejor con los niños en el jardín de infantes, por lo que para ejercitar las habilidades sociales de sus hijos, los envían a clases de educación temprana.
Aquí me gustaría enfatizar que antes de los 4 años, las principales actividades sociales del niño deben centrarse en los padres y la familia. La interacción prematura con sus compañeros no tiene mucho efecto.
Para dar un ejemplo sencillo, la mayoría de los adultos se pondrán en contacto con sus compañeros de secundaria y preparatoria. Básicamente, hay muy pocos compañeros de clase antes de la escuela primaria, y mucho menos del jardín de infantes.
Esto también muestra que las necesidades sociales de los niños en el jardín de infancia no son muy altas.
Capacidad de razonamiento
No solo eso, muchas clases de educación temprana ahora se enfocan más en cultivar el pensamiento lógico, hacer preguntas abiertas y permitir que los niños discutan y piensen. La época dorada del pensamiento infantil es de los 3 a los 6 años.
Al ser demasiado pequeños, no pueden entender rápidamente lo que dice el maestro y no pueden seguir el progreso de los demás niños. Con el tiempo, esto dañará la confianza en sí mismo del niño.
No hay necesidad de precipitarse en la educación temprana de sus hijos. La clave es que los padres tengan un corazón pacífico.