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Programa y contenido de formación de enfermeras

El plan de formación y el contenido de las enfermeras son los siguientes:

Fortalecer la formación en conocimientos sobre cuidado infantil, organizar periódicamente a las enfermeras para que aprendan nuevos conceptos educativos; perfeccionar los objetivos y contenidos educativos y establecer un concepto educativo "orientado a las personas". A través del estudio, las enfermeras se dan cuenta de que la educación sobre la salud infantil incluye tanto la educación sobre la salud física como la educación sobre la salud mental. A través del aprendizaje y el debate continuo, las enfermeras pueden mejorar gradualmente su nivel de educación y protección.

Obviamente, los cuidadores de la guardería tienen el concepto correcto de cuidado infantil. Los jardines de infancia son instituciones que implementan el cuidado y la educación. Para implementar la política de integración de la conservación y la educación y hacer un buen trabajo en la conservación de los jardines de infancia, debemos establecer un concepto científico de conservación.

El trabajo de enfermería no sólo debe proporcionar cuidados y cuidados buenos, ordenados y estandarizados a los niños, sino también crear un entorno adecuado para las actividades de los niños, de modo que los niños puedan aprender a vivir, aprender y aprender del trabajo de cuidado. eso es lo más cercano a la vida. Aprende a cuidar.

Examen de calificación vocacional de enfermería:

Las enfermeras de enfermería se refieren a quienes ayudan a los maestros a cuidar, criar y educar a los bebés en jardines de infancia, instituciones de bienestar social y otras instituciones de cuidado infantil. Las cualificaciones profesionales se dividen en tres niveles, a saber: primaria (Nivel 5 de cualificación profesional nacional), intermedia (Nivel 4 de cualificación profesional nacional) y avanzada (Nivel 3 de cualificación profesional nacional).

Las materias del examen incluyen examen de conocimientos teóricos y examen de habilidades operativas. Método de examen: el examen de conocimientos teóricos adopta un examen escrito a libro cerrado y el examen de operación de habilidades adopta una operación práctica en el sitio. Tanto la prueba de conocimientos teóricos como la prueba de operación de habilidades adoptan un sistema de 100 puntos, y una puntuación de 60 o más se considera calificada.