Edición para la enseñanza y la educación del alumno de historia Octavo grado Unidad 4 Lección 1 Respuestas 4
6-8: Banco de Construcción de China
9 Enseñanza indiferenciada
10. 11 .Mozi durante el Período de los Reinos Combatientes
12. Estado de derecho legalista
13.a-2-dA-3-c b-5-aC-1-eD-6 -fE- 4-b
14. (1) El material 1 muestra que la razón por la cual cien escuelas de pensamiento compitieron fue porque en ese momento se formó una clase de eruditos educados; el segundo material muestra que; La razón por la que cien escuelas de pensamiento se opusieron fue el malestar social y el cambio en las mentes de las personas.
(2) La aplicación de herramientas agrícolas de hierro y tecnología ganadera promovió el desarrollo de la producción social y el aumento de la riqueza social.
(3) Ha promovido eficazmente el desarrollo del pensamiento, la cultura y la sociedad.
15. (1) Liu Fan: taoísta, Zhang Kai: confuciano, Lin Qiang: legalista, Gong Liang: mohista.
(2) Confucianismo, porque desde la dinastía Han Occidental, el confucianismo se ha convertido en el pensamiento ortodoxo de la antigua sociedad china y tiene la mayor influencia en las generaciones posteriores.
(3) Omitido. Como desées.