La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Qué opinas del sabor? Traducción/traducción/interpretación del inglés

¿Qué opinas del sabor? Traducción/traducción/interpretación del inglés

Hola, me complace responder a tu pregunta \ (o)/~ Te deseo éxito en tus estudios.

¿Qué opinas del sabor?

¿Qué te parece este caramelo?

Estos caramelos saben muy bien. ¿Puedo comer más?

¿Qué te parece la forma de la tarta? ¿No es hermoso?

¿Qué te parecen estas prendas? ¿Es apropiado?

上篇: Poesía que encarna la belleza de la naturaleza humana 下篇: ¿Qué cursos están disponibles en Gestión de la Información y Sistemas de Información?

Artículos populares

未找到标题
未找到标题
Artículos de investigación científica de He Kekang (1990-2004)Teoría de la conciencia lingüística y reforma de la enseñanza del inglés He Kekang La educación audiovisual de China 2004-12-10 Experimento innovador en el desarrollo de la educación inglesa basado en la teoría del conocimiento del lenguaje: conocimiento del lenguaje Exploración de la enseñanza del inglés en la escuela primaria bajo la guía de la teoría Lin Junfen, Revista de Educación Audiovisual de China 2004-12-10 Método de enseñanza del inglés en la escuela primaria centrado en la comunicación verbal; Junfen; "Análisis del modelo de tecnología de rendimiento en la educación audiovisual de China", He Kekang, 2004-12-10; Lin Junfen He Kekang China Audiovisual Education 2004-11-10 Sobre el pensamiento educativo y la base filosófica del constructivismo; - Reflexiones sobre el constructivismo Referencia de educación básica de He Kekang 2004-10-15 Revista "Orígenes teóricos de la tecnología de rendimiento" y campos de investigación" Ma Ning; Lin Junfen; Lin Tao; La educación audiovisual de He Kekang China 2004-10-10 Sobre la educación pensamiento y fundamento filosófico del constructivismo - Re-comprensión de la "Investigación sobre el constructivismo en la educación a distancia moderna" de He Kekang 2004-09-25 "Investigación sobre el marco de clasificación de objetivos cognitivos en la teoría del diseño instruccional orientada a la construcción del conocimiento y la generación de habilidades" Li Wenguang ; He Kekang Investigación en educación audiovisual 2004-07-30 Pensamiento educativo y fundamento filosófico del constructivismo - Reflexiones sobre el constructivismo Enseñanza en la Universidad china He Kekang 2004-07-10 Diseño y desarrollo de tecnología educativa moderna y cursos en línea de calidad He Kekang China Audio- educación visual 2004-06-10 Revista sobre el pensamiento educativo y los fundamentos filosóficos del constructivismo (Parte 2) - Reflexiones sobre el constructivismo; la educación audiovisual de He Kekang en las escuelas primarias y secundarias 2004-05-15 aboga por un nuevo constructivismo adecuado para el modelo nacional de China condiciones de educación de He Kekang en Jiangxi 2004-04-26; El pensamiento educativo y los fundamentos filosóficos del constructivismo (Parte 1) - Reflexiones sobre el constructivismo - La educación audiovisual de He Kekang en las escuelas primarias y secundarias 2004-04-15 Journal Looking at the Nuevo desarrollo de la teoría de la tecnología educativa a partir del aprendizaje combinado (Parte 2) La educación audiovisual china de He Kekang 2004-04-10 Revista Mirando el nuevo desarrollo de la teoría de la tecnología educativa a partir del aprendizaje combinado 2004-04-10 Revista Mirando lo nuevo desarrollo de la teoría de la tecnología educativa desde la perspectiva del aprendizaje combinado Investigación en educación audiovisual de He Kekang 2004-03-30 Revista "Constructivismo: base teórica para innovar la enseñanza tradicional" (3) Currículo científico de He Kekang 2004-02-05 Revista "Basado en Marco de simulación y modelado computacional de agentes múltiples: la construcción de un entorno de aprendizaje por descubrimiento en las ciencias sociales" Liu Quanbo; He Kekang Audio-visual Education Research 2004-01-30 Nueva teoría sobre el desarrollo del pensamiento de los niños y la reforma cada vez más profunda de la educación china - Cuestionamiento de Piaget la teoría de las etapas del desarrollo cognitivo de los niños: un estudio preliminar sobre la evaluación en el aula de la educación en tecnología de la información: educación a distancia en China" He Kekang 2004-01-06 Revista "Constructivismo: base teórica para innovar la enseñanza tradicional (2)" Currículo de ciencias de He Kekang 2004 -01-05 Revista "Constructivismo: base teórica para innovar la enseñanza tradicional" Plan de estudios de ciencias de He Kekang 2003-12-15 Revista "Selección de planes de diseño de enseñanza multimedia" Educación en tecnología de la información de He Kekang 2003-08-30 Revista "Construcción de recursos educativos de China pulsante" He Kekang China Educación a distancia 2003-04-15 Artículo de revista sobre tecnología educativa moderna e investigación innovadora sobre formación de talentos He Kekang Educación a distancia moderna 2003-02-15 Artículo de revista La era de Internet exige innovación en la teoría educativa (Parte 2): la teoría de Piaget.
¿Cuándo comenzó el primer año de Guangxu?
Respuestas al libro de ejercicios de física de octavo grado, People's Education Edition. Respuestas al resumen de final de capítulo sobre la medición de la velocidad promedio y el movimiento mecánico.