Hay 5 artículos generales en el plan de actividades del Día Nacional de la Salud Mental del Estudiante Universitario.
Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios Muestra 1.
1. Tema de la actividad:
Concéntrate en el crecimiento personal y vive tu verdadero yo.
2. Tiempo de actividad:
65438 de mayo al 26 de mayo de 2009
Tres. Contenido y requisitos de la actividad
El 20 de mayo a las 1.5438+03:00 se llevó a cabo un simposio de todos los miembros del comité psicológico del nivel xx en el aula audiovisual multifuncional para hacer arreglos unificados para el trabajo de la Semana de la Salud Mental. Todos los miembros del comité de psicología deben asistir puntualmente. El comité psicológico deberá realizar actividades de desarrollo de la calidad psicológica en clase durante la semana de salud mental. Esta es una parte importante de los "cinco proyectos" de educación de calidad y será acreditada.
2. El Centro de Educación en Salud Mental organizará y llevará a cabo cuidadosamente una serie de actividades publicitarias y educativas en torno al tema de este evento (consulte el archivo adjunto para conocer los arreglos específicos). Se solicita a todos los departamentos que cooperen estrechamente y organicen activamente a los estudiantes para que participen en actividades relevantes para ampliar la cobertura de las actividades.
3. Cada departamento debe realizar de forma independiente 1 o 2 actividades de educación en salud mental en función de la situación real de la unidad. El contenido es positivo y la forma no está limitada. Como conferencias sobre salud mental, actividades psicológicas grupales, reuniones de clases temáticas psicológicas, concursos de ensayo, concursos de oratoria, salones psicológicos, etc.
3. Aprovechar al máximo los periódicos, vallas publicitarias, radio, pizarrones y otros medios para difundir ampliamente los conocimientos sobre salud mental. Cada departamento debe centrarse en el tema del evento y combinar las actividades de la unidad para producir un tablero publicitario con imágenes y textos, y colocarlo a ambos lados de la carretera principal durante el evento para crear un buen ambiente educativo.
4. Antes del 10 de junio, se solicita a cada departamento que envíe el resumen de esta actividad y los materiales relacionados al Centro de Educación en Salud Mental por correo electrónico.
Plan de actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios, Ejemplo 2
1. Tema de la actividad:
Cuidar el alma y vivir una vida saludable.
2. Objetivo de las actividades:
Escuelas
3. Proceso de actividades
(a) Preliminares y semifinales:
Cada universidad debe organizar y seleccionar cuidadosamente a dos concursantes para participar en las finales. La Asociación de Psicología de Estudiantes Universitarios seleccionará un concursante de los ganadores de la semifinal y enviará la universidad, clase, nombre, información de contacto, etc. concursantes preseleccionados antes del 18 de mayo. Envíe discursos y otra información al Centro de Educación sobre Salud Mental para Estudiantes Universitarios (Sala 2219, Escuela de Enfermería).
(2) Finales:
1 Hora y lugar: 7 pm del 25 de mayo, Sala de conferencias Mingde.
2. A las 10:00 horas del día 2 de mayo de 2019 (martes), los concursantes acudirán al Centro de Educación en Salud Mental para sortear la secuencia de discursos.
IV. Fijación de premios
Se otorgarán un primer premio, dos segundos premios, tres terceros premios y siete diplomas de honor y bonificaciones.
Criterios de puntuación del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Imagen del instrumento: (15 puntos)
1. Vístete prolija, generosa y apropiadamente; y abajo Gracias. (5 puntos)
2. La apariencia es digna y generosa, el comportamiento es natural y apropiado, reflejando una vitalidad juvenil; (10 puntos)
(2) Contenido del discurso: (50 puntos)
1. El tema es claro y profundo, las opiniones son correctas y únicas, y consistentes con el contenido del tema. . (25 puntos)
2. El contenido es rico y novedoso, los ejemplos son conmovedores, cercanos a la vida y tienen un claro sentido de la época. (15 puntos)
3. El estilo de escritura es fluido, el texto es conciso, la estructura es completa y razonable, los niveles son claros y los detalles son apropiados. (10 puntos)
(3) Artes del lenguaje: (35 puntos)
1. Si te piden que des un discurso sin palabras, harás una pausa cada vez porque no es así. competente. Pérdida 0.1. (5 puntos)
2. Pronunciación estándar, voz alta, enunciación clara, velocidad de habla adecuada y expresión fluida. (10 puntos)
3. El ritmo se maneja adecuadamente y las habilidades del habla se utilizan libremente. (10 puntos)
4. Fuerte expresividad y adaptabilidad, capaz de animar la atmósfera y provocar el clímax. (10 puntos)
(4) Tiempo: 5 minutos. El tiempo comienza con "El título de mi discurso es" y termina con "El final de mi discurso".
Puntuación del concurso: Los jueces darán puntuaciones unificadas al final de los tres primeros discursos, y luego se dará una puntuación a cada orador. Después de calificar, los jueces eliminarán las puntuaciones más altas y más bajas. Después de resumir, promediarán la puntuación, que tendrá una precisión de dos decimales. Si hay empate, se pasa a los tres últimos, y así sucesivamente.
Plan de actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios, Muestra 3
Para mejorar continuamente el nivel de salud mental de los estudiantes de la Facultad de Estomatología, promover el desarrollo en profundidad y la popularización de educación en salud mental y asesoramiento psicológico en la Facultad de Estomatología Para mejorar el conocimiento psicológico y la calidad psicológica de los estudiantes, la Facultad de Estomatología llevó a cabo una serie de actividades del "Mes de la publicidad sobre la educación en salud mental de los estudiantes universitarios". El calendario del evento es el siguiente:
1 Hora del evento
4 de mayo al 25 de mayo de XX.
2. Contenidos de la actividad
1. Realizar amplias actividades de publicidad y educación sobre conocimientos en salud mental. La Facultad de Estomatología lleva a cabo una variedad de actividades de educación en salud mental en conjunto con educación ideológica y política. Promover activamente la educación sobre salud mental y el conocimiento de la intervención en crisis psicológicas a través de diversos medios para crear una buena atmósfera de atención, amor y cuidado de la salud mental de los estudiantes, centrarse en establecer una mentalidad alegre y afrontar activamente el estrés, construir un campus armonioso y cuidar la salud mental; campus, y promover el desarrollo integral de los estudiantes. La Facultad de Estomatología llevará a cabo asesoramiento grupal interpersonal, conferencias sobre conocimientos sobre salud mental (capacitación psicológica para miembros), clubes de lectura psicológica, competencias de comedias psicológicas en el campus, etc.
2. Hacer un buen trabajo investigando las tendencias de crisis psicológicas de los estudiantes para evitar que ocurran incidentes extremos. Basándose en el principio de buscar la verdad a partir de los hechos, la Facultad de Estomatología realizó una encuesta de crisis psicológica a todos los estudiantes de la Facultad de Estomatología. Lleve a cabo encuestas profundas y detalladas sobre grupos clave, como estudiantes y graduados pobres, recopile y rastree información sobre estudiantes con psicología anormal y proporcione informes específicos oportunos a los líderes a cargo de asuntos estudiantiles y al centro de educación en salud mental. Poner fin a los incidentes extremos causados por problemas psicológicos de los estudiantes y garantizar la estabilidad de la universidad.
3. Resumir cuidadosamente el trabajo y mejorar el sistema y mecanismo de trabajo. La Facultad de Estomatología aprovechó esta oportunidad para realizar una revisión en profundidad y un resumen del trabajo de educación en salud mental en nuestro hospital, llevar adelante los logros, superar las deficiencias, construir gradualmente un sistema de red de educación en salud mental de tres niveles y mejorar la Construcción del equipo de educación en salud mental de nuestro hospital.
3. Propósito de la actividad
Divulgar aún más el conocimiento sobre la salud mental, mejorar el nivel de salud mental de los estudiantes universitarios y mejorar la conciencia sobre la salud mental, para que los estudiantes puedan aceptarse a sí mismos y desarrollarse. su potencial, optimizar su personalidad y desarrollarse de forma integral. Obtener motivación para el crecimiento y una vida feliz. Al mismo tiempo, más personas prestarán atención a los problemas de salud mental de los estudiantes universitarios y se darán cuenta de la importancia de los problemas de salud mental.
Plan de actividad del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios Ejemplo 4
Con el fin de implementar a fondo la "Oficina del Comité de Trabajo de Educación Superior del Comité Central del PCCh y la Oficina del xx Provincial Departamento de Educación sobre el lanzamiento del año 20xx de educación psicológica en instituciones de educación superior de toda la provincia" En el espíritu del "Aviso de la Semana de Publicidad de Educación para la Salud", fortaleceremos aún más la educación en salud mental de los estudiantes universitarios en nuestra escuela, publicitaremos y popularizaremos conocimientos sobre salud mental, mejorar la calidad integral y la adaptabilidad de los estudiantes y promover su crecimiento saludable. Después de una investigación, se decidió lanzar la Semana de publicidad sobre educación sobre salud mental para estudiantes universitarios 20xx en nuestra escuela. Los asuntos relevantes se ordenan de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad
Mentalidad racional, pacífica y saludable
2. >65438+10 Mes 65438+junio-65438+20 de octubre.
3. Contenido de la actividad
1. Realizar una encuesta psicológica a los estudiantes de primer año de primaria 20xx. A través de pruebas psicológicas generales, podemos establecer archivos psicológicos de los estudiantes de primer año, comprender oportunamente el estado psicológico de los estudiantes de primer año y brindar educación específica.
2. Realizar diversas formas de actividades publicitarias. A través de la radio del campus, carteles publicitarios sobre salud mental, reuniones de clase temáticas, concursos de conocimientos, dramas psicológicos y otras actividades, aumentaremos la publicidad sobre la salud mental, difundiremos conocimientos sobre salud mental entre los estudiantes y profundizaremos la comprensión de los estudiantes sobre la importancia de la salud mental.
3. Realizar charlas especiales sobre salud mental. Se pueden llevar a cabo conferencias especiales sobre salud mental invitando a expertos en psicología dentro y fuera de la escuela para que presenten informes, etc., lo que puede mejorar el conocimiento sobre salud mental y la adaptabilidad social de los estudiantes.
4. Proporcionar formación especial a los miembros del comité psicológico. Centrándonos en el tema "paz racional, mentalidad saludable", a través de la capacitación específica de las habilidades laborales de los miembros del comité psicológico, ayudamos a los miembros del comité psicológico a resolver los problemas y la confusión que encuentran en el trabajo real y a hacer un buen trabajo en salud mental.
5. Implementar un plan de ayuda mutua psicológica entre pares. A través de actividades y formas como clubes psicológicos, conferencias entre pares, asistencia en parejas y desarrollo de calidad, los estudiantes pueden ayudarse unos a otros y guiarlos a crecer de manera saludable.
6. Cada departamento realiza actividades de salud mental en función de la situación real del departamento de pregrado.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Todos los departamentos y unidades deben fortalecer el liderazgo y organizarse cuidadosamente para garantizar el buen progreso de las actividades de la semana de publicidad.
2. Todos los departamentos deben aprovechar la Semana de publicidad sobre educación en salud mental para estudiantes universitarios en nuestra escuela como una oportunidad para esforzarse por ampliar el contenido de las actividades, movilizar el entusiasmo de los sindicatos de estudiantes, las asociaciones psicológicas y otras organizaciones. desempeñar un papel de autoayuda y ayuda mutua, y ayudar eficazmente a los estudiantes a facilitar su autoestudio, vida, economía, empleo y otros aspectos de presión, y cultivar la buena calidad psicológica de los estudiantes.
3. Hacer pleno uso de diversos medios publicitarios para dar a conocer e informar las actividades de manera oportuna y crear un buen ambiente.
4. Cada departamento debe enviar materiales de resumen de actividades (alrededor de 100 palabras, que describan brevemente las actividades del departamento, la cobertura educativa, sugerencias y comentarios relevantes) y fotografías de actividades. Enviar materiales electrónicos como videos a la Liga Juvenil de la escuela. Comité.
Plan de actividad de muestra para el quinto Día Nacional de la Salud Mental del Estudiante Universitario
1 Horario de actividad
25 de abril al 25 de mayo de 20xx
Amigos seguros de sí mismos, autosuficientes y autosuficientes
3. Disposición de las actividades
(1) Disposición de las actividades a nivel escolar
1. El Centro de Educación y Asesoramiento Psicológico es responsable de planificar y organizar las disposiciones. Consulte el Apéndice 1 para actividades específicas. Solicite a los miembros del comité psicológico de cada clase que hagan publicidad y movilicen a los estudiantes para que participen activamente.
2. Realizar el tercer evento de selección de miembros destacados del comité psicológico. El número de miembros destacados del comité psicológico recomendados por la universidad es 2, y los participantes son miembros del comité psicológico de cada clase.
Las condiciones para participar en este excelente comité psicológico son las siguientes:
(1) Actitud de trabajo positiva y optimista, responsable y seria.
(2) Participar activamente en diversos entrenamientos psicológicos y completar concienzudamente diversas actividades de educación sobre salud mental organizadas por escuelas y universidades.
(3) Llevar a cabo activamente actividades de educación sobre salud mental en clase y popularizar el conocimiento sobre salud mental.
(4) Capaz de detectar rápidamente a los estudiantes con angustia o problemas psicológicos, brindar ayuda oportuna e informar a los consejeros.
(2) Organización de actividades a nivel escolar
Envíe un plan de actividades psicológicas a la universidad. El tema de la actividad debe ser lo más cercano posible al tema de la "autoidentidad" para guiar a los estudiantes a mejorar su conciencia sobre la salud mental y ayudarlos a comprenderse a sí mismos, aceptarse y mejorarse.
El formato de la actividad se puede seleccionar entre las siguientes sugerencias, o se pueden realizar trabajos especiales en función de la situación de la clase.
1. Reunión de clase temática psicológica
2. Ventana de publicidad de conocimientos psicológicos
3. Concurso de conocimientos sobre salud mental
4. tema Colección de ensayos o discursos
5. Conferencias sobre salud mental
6. Desarrollo de la calidad psicológica de la clase
7. p>8. Apreciación de películas sobre salud mental
9. Salón psicológico temático
10. Club de lectura de psicología
Se anima a cada clase a organizar conjuntamente este "Colegio 5.25". Sección de Salud Mental Estudiantil” para lograr la superposición de recursos y efectos. Al mismo tiempo, se anima a cada clase a realizar actividades especiales basadas en sus propias características principales y de clase.
4. Requisitos laborales