¿Cómo sirve la biblioteca de la escuela del partido a la enseñanza y a la investigación científica? 0?tres

Primero, enriquecer la colección de libros de la biblioteca de la escuela del partido, y la gestión debe ser científica y estandarizada. La Biblioteca de la Escuela del Partido es un centro de conocimiento construido a partir de un sistema multidisciplinario. La cantidad de libros de la biblioteca proporciona directamente información de primera mano al personal docente e investigador científico de la escuela. Los profesores e investigadores científicos resuelven el problema de la preparación de las lecciones por parte de los profesores investigadores y docentes aplicando la literatura y los materiales de los libros a la labor docente de la escuela del Partido. El número de libros en la biblioteca está relacionado con el nivel y la reputación de la educación de una escuela del partido, la realización de las tareas de la escuela del partido y la realización de los objetivos de la escuela. Al formular un sistema de recompensa por el trabajo bibliotecario, continuaremos aumentando la inversión financiera en las bibliotecas, adoptaremos varios métodos para mejorar la calidad de los bibliotecarios, aprovecharemos mejor el papel y el estatus de la biblioteca escolar del Partido al servicio de la enseñanza y la investigación científica, y aumentaremos la investigación sobre mejorar constantemente el nivel y la calidad del trabajo bibliotecario, para que la Biblioteca Escolar del Partido pueda asumir verdaderamente la importante tarea y noble misión de servir a la enseñanza y a la investigación científica. Una de las responsabilidades importantes de la Biblioteca de la Escuela del Partido es garantizar materiales de referencia que satisfagan las necesidades de enseñanza e investigación científica de la Escuela del Partido en la nueva era. Nuestra biblioteca escolar ajusta y actualiza continuamente los libros y publicaciones periódicas solicitados cada año para satisfacer las necesidades de la labor docente y de investigación científica de la Escuela del Partido, y aumenta el número y los tipos de periódicos y publicaciones periódicas cada año para satisfacer las necesidades de los profesores y científicos de la Escuela del Partido. investigación. Las bibliotecas de las escuelas del Partido deben ser competentes en política y en identificar la calidad académica al solicitar publicaciones periódicas. Debe tener visión de futuro al elegir y pedir libros. Sólo así podremos seguir satisfaciendo las necesidades de todo el trabajo de enseñanza y de investigación científica en la Escuela del Partido. Los bibliotecarios de las escuelas del Partido deben tener fuertes capacidades de adquisición de información, reservar y actualizar conocimientos constantemente y prestar atención a enriquecer su memoria de conocimientos y dominar los ricos conocimientos culturales y científicos en la práctica laboral. Mejorar sus diversas capacidades de servicio para adaptarse a los nuevos requisitos que la nueva situación en constante cambio impone a los bibliotecarios. Los bibliotecarios de las escuelas del Partido deben mantener siempre la mente clara y afrontar y procesar racionalmente todo tipo de información sobre libros. Mejorar la capacidad de discriminación, percepción y análisis y juicio de la información de los libros, y recibir los mejores y más adecuados materiales para el desarrollo de la enseñanza y la investigación científica de la Biblioteca de la Escuela del Partido. Los bibliotecarios de las escuelas del Partido deben dominar las tecnologías informáticas y de redes, adaptarse a las nuevas exigencias de las bibliotecas modernas, fortalecer la conciencia informativa y adaptarse a las necesidades de los medios de oficina modernos. Lograr la modernización de la edición de material de libros e imprimir los materiales de revistas recién agregados en hojas de información de manera oportuna. Fecha de recepción] 2010-02-1L Acerca del autor Zhou Suchuan es profesor en la Escuela del Partido del Comité de la Prefectura de Aksu en Xinjiang. 1.07 Datos Wanfang

La hoja de información debe crear personalidad y características, y formar su propio estilo, de modo que el personal docente e investigador de la Escuela del Partido pueda verla de un vistazo cuando estudien seriamente. La gestión de las bibliotecas escolares del Partido debe ser científica y estandarizada, optimizar la asignación de recursos, satisfacer las necesidades de la enseñanza y la investigación científica y establecer un sistema de gestión completo y eficaz. Organizar razonablemente la hora de cierre del pabellón 5. Mejore la eficiencia de utilización de F5 en la biblioteca tanto como sea posible, amplíe el área de lectura y fortalezca la gestión de lectores. Con el fin de reducir la tasa de desperdicio y la tasa de desorden de las revistas. Aprovecha al máximo el entorno de lectura de la biblioteca y hazlo lo más bonito y tranquilo posible. Debe diseñarse de manera racional y organizarse científicamente para crear una buena imagen de los bibliotecarios y mejorar los niveles de servicio. Al mismo tiempo, se debe prestar atención al llenado de revistas y reforzar la automatización de la gestión empresarial interna en las bibliotecas. Un valor importante de la gestión de la biblioteca escolar del Partido es que sólo aprovechando plenamente las funciones de la biblioteca y la colección de libros y publicaciones periódicas se puede mejorar la eficiencia de la investigación científica de los profesores. En segundo lugar, la biblioteca escolar del Partido debe servir de manera integral y multicanal a la enseñanza y a la investigación científica. En la actualidad, los recursos bibliográficos de la biblioteca de la escuela del Partido no están bien orientados y la construcción de materiales bibliotecarios para la enseñanza y la investigación científica de la Escuela del Partido no es sólida. Es necesario fortalecer la construcción de bibliotecas, fortalecer la colección y disposición de libros y materiales, y promover la construcción de libros y materiales para satisfacer las necesidades de desarrollo de la enseñanza y la investigación científica. La investigación científica es la base de la educación en las escuelas del partido. No sólo debe ser un buen dirigente teórico del partido, sino también un buen asesor y asistente de la escuela del partido para guiar la estabilidad política y el desarrollo económico local. Por ejemplo: filtrar libros nuevos, comprar libros a tiempo y luego iniciar sesión en el catálogo. Clasificado en columnas; por ejemplo, introducción, enfoque de la revista, índice del catálogo de revistas, recomendaciones de libros nuevos, introducción a los clásicos y estado de lectura. "Prefacio" introduce principalmente citas filosóficas clásicas; "Journal Focus" se refiere a la reimpresión de artículos clave publicados en revistas de educación nacionales en función de la situación educativa actual, o la reimpresión de artículos clave publicados en revistas de educación nacionales en combinación con formas educativas, o la combinación de temas educativos candentes. O artículos que guían la educación temática; el "Índice del catálogo de revistas" extrae principalmente los temas de artículos importantes compilados en varias revistas educativas para que los maestros e investigadores de las escuelas del partido los exploren; las "Recomendaciones de libros nuevos" se basan principalmente en la colección de la biblioteca_F5 Dos ruinas del templo; Fueron presentados a los profesores sobre historia, literatura, educación, filosofía y otros libros. La columna "Introducción a los clásicos" presenta principalmente los métodos de lectura y la comprensión de las obras maestras literarias, y también utiliza algo de alta tecnología para ayudar a la enseñanza y mejorar las actividades de investigación científica de los maestros de escuela.

En las actividades de enseñanza e investigación, el personal docente e investigador debe redactar informes de viabilidad y artículos de investigación sobre la toma de decisiones, leer una gran cantidad de literatura y también comprender el nivel de desarrollo y los últimos resultados de algunos temas nacionales y extranjeros. Los métodos específicos para que el personal docente y de investigación científica comprenda y domine la información más reciente son los siguientes: primero, utilice sistemas de información electrónicos de alta tecnología para buscar en la base de datos utilizando CD para encontrar la información que los investigadores científicos necesitan y luego copiarla en un Disco USB o imprímalo, o utilice el formulario de registros de título o se entrega directamente a los investigadores. El segundo es poder leer materiales y comprender los últimos avances en temas relacionados en el país y en el extranjero. 3. Cooperar activamente con el trabajo de investigación científica y emitir un formulario de solicitud de revisión de la literatura basado en la situación específica, exigiendo que se completen el nombre del tema, el contenido y las necesidades específicas. El cuarto es buscar información relevante en Internet para brindar garantía de información bibliográfica para la docencia y la investigación científica. El quinto es el servicio de seguimiento. De acuerdo con los temas de los trabajadores docentes e investigadores, se requieren servicios de seguimiento desde el establecimiento del proyecto hasta la finalización de la tarea final. Esto facilita la entrega selectiva de una variedad de materiales. La cooperación activa con el trabajo de enseñanza e investigación de la escuela del Partido a través de estos canales de servicio no sólo les ahorra mucho tiempo y energía en la búsqueda de una gran cantidad de información, sino que también acorta el proceso de producción de resultados de investigación científica. También proporciona inspiración, ayuda y soluciones oportunas a diversos problemas de la investigación científica, lo que refleja plenamente el propósito de la biblioteca de servir a la enseñanza. En la actualidad, para satisfacer las necesidades de la reforma docente en la nueva era, la Escuela del Partido ha llevado a cabo una enseñanza basada en la investigación, una enseñanza interactiva, una enseñanza situacional y una enseñanza basada en menús en continua exploración. La realización de enseñanza experiencial, enseñanza abierta, enseñanza de capacitación de campo, enseñanza de diálogo, enseñanza de foros, etc. tiene requisitos más altos para los bibliotecarios de las escuelas del partido. Debemos explorar y practicar activamente sobre la base de la naturaleza, tareas y características de la educación de la escuela del Partido, aprovechar las propias ventajas de la biblioteca, avanzar en la reforma e innovación del trabajo bibliotecario con los tiempos y comprender el papel de la biblioteca en la escuela del Partido. -t-do, servir a la situación general. Satisfacer oportunamente las necesidades de docencia e investigación científica. La enseñanza y la investigación científica de la Escuela del Partido son las dos ruedas del desarrollo de la Escuela del Partido. La investigación científica es la base de la educación escolar del Partido, y el establecimiento de escuelas a través de la investigación científica se ha convertido en conocimiento de todos. La enseñanza es el centro y punto de apoyo del trabajo de la escuela del partido. La investigación científica es la base. La docencia acerca la investigación científica, y la investigación científica promueve la docencia, logrando la integración de la docencia y la investigación científica.