Di la verdad en tu ensayo
Shu Jinyu
Lee los siguientes materiales y escribe según sea necesario. (60 puntos)
En una reunión de informe para fomentar la innovación, un académico hizo una pregunta:
¿Cuál de los cuatro símbolos gráficos es diferente de los otros tres? Algunos dicen círculo, porque un círculo es la única figura sin ángulos; algunos dicen que un triángulo es el único formado por rectas; otros dicen que un semicírculo también es correcto, porque es el único formado por rectas; y curvas; finalmente, algunas personas dicen que la cuarta figura puede, porque es la única figura asimétrica. Parece que debido a diferencias en estándares y ángulos, estos cuatro números pueden usarse como respuestas correctas.
De hecho, el mundo está en constante cambio, con infinitas preguntas y coloridas respuestas. Hay muchos ejemplos en la vida de cómo mirar los problemas, cómo entenderlos, cómo resolverlos y cómo responder preguntas. ¿Tiene tal experiencia, experiencia, conocimiento y comprensión?
Escribe un artículo con el título "Las respuestas son coloridas".
[Nota]
El alcance de este tema es muy amplio, siempre que esté relacionado con los pensamientos y sentimientos desencadenados por la pregunta del erudito, cumple con los requisitos.
2 estilos no están limitados. Podrás registrar experiencias, inventar historias, expresar sentimientos, dejar comentarios, expandir tu imaginación y más.
3 Preguntas hechas por uno mismo.
(4) Nada menos que 800 palabras. Con el declive del estilo de las preguntas del examen de ingreso a la universidad en China en los últimos dos años, las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad se han convertido en el centro de discusión. Entonces, ¿qué piensan los escritores talentosos y los profesores chinos de secundaria sobre las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año?
Alguien dijo: La pregunta es buena.
Xiao Fuxing dijo: "Personalmente creo que el tema del ensayo es bueno, porque la primera prueba tiene cierto grado de dificultad, tiene un cierto color de juego y también proporciona un espacio un poco más amplio para escribir. Puede escribir el artículo desde cualquier ángulo, para evitar el fenómeno de que los candidatos se pierdan, se queden atrapados en el atolladero y se salgan del tema, y reduzcan la posibilidad de perder puntos. Aquellos que escriben bien pueden jugar bien en este espacio. y aquellos que escriben mal no perderán puntos sin importar desde qué perspectiva. Si entiendes el significado cuidadosamente, puedes usar tu imaginación".
Mo Yan también piensa que este tema es muy bueno. En términos generales, es imposible solucionar el problema. Puede demostrar plenamente los talentos de los candidatos y pueden escribir lo que quieran. Es más ligero que el año pasado y un poco más filosófico. Las preguntas del año pasado fueron más exigentes para los candidatos. Si los candidatos no comprenden la tecnología moderna, no pueden almacenar términos científicos y tienen una base de conocimientos limitada, fácilmente se desviarán del tema. Las preguntas de este año son más amplias. Los candidatos pueden partir de la vida familiar y expresarlas de manera familiar, lo cual es muy vago.
Después de recibir el título de la tesis que el periodista le envió por fax, Qin Wenjun lo pensó seriamente. Dijo que esta pregunta parecía un poco difícil. Igual que la composición del año pasado. Al igual que la "composición de un nuevo concepto", si el "nuevo concepto" se convierte en "concepto", se convierte en una rutina. La composición de este año tiene un poco más de reflexión, un poco más de filosofía y un poco más de sabiduría que antes. Los candidatos no sólo deben tener habilidades de escritura, sino también tener la capacidad de superar la escritura china. Ella considera que esta pregunta es adecuada para adolescentes literarios y debe complementarse con actividades extracurriculares, especialmente candidatos con capacidad cognitiva y pensamiento abierto. Si solo tiene conocimientos de libros de texto y no tiene formación en esta área, los candidatos pueden sentirse perdidos y no escribir bien.
Chi Li estaba escribiendo cuando recibió la llamada para una entrevista. Después de escuchar el relato del periodista, no pudo salir de la novela durante mucho tiempo: "Tan pronto como escuché sobre geometría, no tuve tiempo para pensar en eso. El escritor Zong Pu no lo hizo". Conocía el título de la composición, pero le pidió al periodista que se la leyera con gran interés. Ella dijo: "No puedo hacer ningún comentario, pero creo que este tema es bastante interesante".
Lei Hu, profesor de último año de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Pekín, cree que el tema de composición de este año es una continuación de las ideas educativas establecidas en los últimos años. Relativamente hablando, el tema de este año tiene un significado más profundo, se acerca a la vida real y es imparcial. Cada candidato tiene sus propios pensamientos y sentimientos. Aunque no se puede apostar sobre las preguntas durante la formación normal, los candidatos pueden sentir que las preguntas son razonables. Más importante aún, la composición de este año encarna la idea de una educación de calidad, permitiendo a los candidatos ver la vida social desde una nueva perspectiva, fomentando el pensamiento divergente, rompiendo la rutina de apegarse a las convenciones y medir las cosas en una escala única, profundizando la reforma de la educación china. enseñanza y mejora de la composición de la escuela secundaria El cultivo de habilidades de enseñanza y expresión juega un papel rector importante. Esta propuesta de composición todavía tiene cierta importancia contemporánea. Debido a que toda la sociedad busca la innovación, siempre que los candidatos elijan bien los materiales y tengan sólidas habilidades de expresión lingüística, pueden obtener puntuaciones más altas en el nivel básico de composición. Los candidatos con ideas innovadoras pueden obtener puntuaciones más altas.
Pero se puede inferir que los candidatos que están acostumbrados a mirar las cosas desde una perspectiva sólida definitivamente no podrán escribir bien.
Cao Yang, profesor de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Beihang, dijo que las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad tienen sus propias características, es decir, la dificultad debe ser adecuada: se deben abrir diferentes grados, lo que Esto favorece la selección de talentos por parte de las escuelas de todos los niveles, pero también es difícil dejar que los candidatos más talentosos se destaquen y escriban composiciones de vanguardia, creando las condiciones para seleccionar a los mejores estudiantes. Algunos candidatos informaron que las preguntas del examen de composición de este año fueron difíciles. Cuando vieron por primera vez las preguntas del examen, sintieron que no era tan fácil de escribir. Cuando lo pensaron detenidamente, se dieron cuenta de que no era tan difícil escribir. Y ésta es precisamente la característica de un buen examen de composición: se puede obtener poniéndose de puntillas, lo que favorece el estímulo del deseo creativo de los candidatos y la redacción de trabajos destacados. Si los candidatos ven las preguntas del examen y sienten que pueden "caminar" a los pies de Ma Pingchuan, solo producirán una gran cantidad de trabajos mediocres y no será propicio para que talentos destacados tomen la iniciativa y den ejemplo.
Ke Suwen, director de la sección de enseñanza e investigación de la escuela secundaria número 2 de la sucursal de Xuanwu del Instituto de Educación de Beijing, quien ha participado en el examen de ingreso a la universidad durante muchos años, dijo que esto Los temas de ensayo del año tienen cuatro características: en primer lugar, temas de ensayo innovadores, desde restar importancia al estilo hasta liberalizar por completo; en segundo lugar, las preguntas con "respuestas ricas y coloridas" tienen menos restricciones de contenido y un amplio espacio de escritura. despertar los diversos sentimientos de los candidatos; 3. Las preguntas del ensayo tienen connotaciones profundas, tienen cierta capacidad de pensamiento y pueden distinguir las fortalezas y debilidades de los candidatos. El estilo de escritura puede ser profundo o superficial. examen de ingreso para candidatos; 4. Los puntajes se dividen en dos niveles, el nivel básico es de 50 puntos y el nivel de desarrollo es de 10 puntos.
Algunas personas también dicen: La pregunta no es buena.
Antes de la entrevista, el escritor Feng Jicai no había leído las preguntas del ensayo. Después de escuchar la narración del periodista, dijo: "Suena un poco como un juego intelectual, no como una pregunta de ensayo. Primero se da la conclusión y luego se pide a los candidatos que confirmen la conclusión a través del ensayo. No puede producir originalidad. No puedo estimular la imaginación de los candidatos y no puedo sentir ni pensar en la vida. Si hablamos de filosofía, también es una filosofía muy superficial. Esta pregunta es difícil de reprimir. De hecho, si me lo piden, parece fresco. Si hago esto, definitivamente fallaré debido a mi falta de imaginación. Encuentre algo en la vida para escribir que sea consistente con la conclusión y el contenido. Creo que las preguntas del examen son un poco como la Gala del Festival de Primavera, que se discute todos los años. , e insatisfactorio todos los años ".
Zhang Wei cree que este año. Las preguntas del examen de ingreso a la universidad no lograron aprovechar al máximo las fortalezas de los estudiantes de artes liberales y los problemas emocionales no se evaluaron. Esto es malo. tendencia. Después de tomar el pequeño examen, no logré adquirir una gran habilidad, una gran sabiduría y un gran dominio. No logré adquirir la concepción artística y la imaginación que son importantes para los estudiantes de artes liberales. De hecho, tomé un desvío. Está bien que esta situación suceda ocasionalmente en un área pequeña, pero ha habido tantas cosas, desde el examen de ingreso a la escuela secundaria hasta el examen de ingreso a la universidad en los últimos años, que no puedo esperar para usar números, kilogramos y cuantificación. para medir la capacidad de los candidatos. Las preguntas del examen para estudiantes de artes liberales no deberían ser así, afectando las cosas perceptivas, imaginativas y poéticas. Este tipo de pregunta racional y reflexiva es lo que deberían tener los estudiantes de ciencias. Por supuesto, también debería haber estudiantes de artes liberales, pero no son los únicos. Dijo sin rodeos que podría haber algún problema con el pensamiento del sujeto.
Cao Wenxuan dijo que este tema de ensayo era originalmente un tema inteligente y creativo. Pero la segunda mitad, una teoría derivada de la clasificación de esos números, arruinó el problema de inmediato. El significado se ha resumido con tanta claridad que los estudiantes ni siquiera necesitan resumir. La tarea restante es relacionar su experiencia con un tema determinado llamado "Las respuestas son coloridas" y explicar y justificar este tema. En cierto sentido, este tema no es fundamentalmente diferente de temas anteriores: los temas pasados a menudo estaban implícitos y este tema simplemente identifica un tema que no es particularmente nuevo. El interrogador resolvió el problema por sí mismo. Después de descomponerlo, los candidatos tienen todos los motivos para dejar de lado los cuatro dígitos y escribir un artículo sobre "La respuesta es colorida", tal como lo solicitó el interlocutor. La "idea" por la que trabajó tan duro resultó ser inútil. El interrogador tropezó con una paradoja. Originalmente se me ocurrió una pregunta que tenía múltiples interpretaciones, pero una vez que se reveló el significado de "múltiples interpretaciones", solo quedó una interpretación: la interpretación de "múltiples interpretaciones".
Entonces, ¿cómo evitar esta deficiencia a la hora de hacer preguntas? Cao Wenxuan pensó para sí mismo, sería genial si este tema solo terminara en el primer párrafo. En ese momento, no sólo existirá la explicación de "hay muchas explicaciones", sino que también habrá muchas otras explicaciones. Aunque sólo haya una explicación, "hay múltiples explicaciones", debe ser revelada por los propios candidatos. Se puede decir que la generalización innecesaria detrás de esta pregunta bloquea el espacio para la imaginación: es una pregunta con un enorme espacio para la imaginación, que permite a los candidatos expresarse libremente y demostrar plenamente. Pero todavía vemos una nueva dirección en este tema, una dirección opuesta al modelo de composición anterior.
Esta dirección es hacer que las preguntas de ensayo estén lo más libres posible de trampas formulaicas y conceptuales, dejando suficiente espacio para la imaginación para permitir que los candidatos entren en un estado de escritura con sentimientos verdaderos.
Xiao Fuxing expresó su afirmación y expresó su descontento con las siguientes dos [notas] en las preguntas de la prueba. La primera [Nota] carece de moderación y facilita que los estudiantes compartan sus fortalezas entre las cuatro respuestas; si está restringido, centrarse en una respuesta también cumple con los requisitos; Con una pequeña pista, a los candidatos les irá mejor. La segunda [nota] es que no hay límite para el estilo de escritura. Puedes inventar historias y expresar emociones. Los criterios de puntuación son muy flexibles y pierden cierta comparabilidad; sería mejor si se limitaran a ensayos narrativos y argumentativos. Xiao Fuxing, quien ha sido estudiante y maestro, también desaprueba un estilo único, que limitará las habilidades de algunas personas. Dijo: "Ninguna pregunta puede ser perfecta. Debemos afirmar y alentar la dirección reformista de esta pregunta del examen de composición, que puede ver los esfuerzos del maestro".
También existen preocupaciones sobre el nivel de calificación del maestro. ?
El escritor Chen Cun nunca ha leído las preguntas del examen de ingreso a la universidad. Después de escuchar la breve explicación del periodista, dijo: "Después de escucharla, me siento bien. Sin embargo, me siento muy preocupado. No hay respuestas estándar a las preguntas que se le hacen al profesor de calificación. Si los candidatos escriben de varias maneras, el El maestro debe ser tolerante e innovador. Sé independiente. La educación de la escuela secundaria que conozco es rígida y la idea central y la esencia del párrafo se enseñan repetidamente a los estudiantes cómo atreverse a usar su imaginación. La idea del formulador de preguntas es buena, pero debe ser específica. En primer lugar, los estudiantes deben poder hacerlo y, en segundo lugar, el maestro debe poder criticarlo. De lo contrario, los estudiantes no se atreverán a garabatear y volver a hacerlo. El dogma original, después de todo, es el examen de ingreso a la universidad y no pueden hacer una apuesta demasiado grande. Mucha gente no lee obras literarias excepto libros de texto. Además de escribir informes y resúmenes de trabajo, no hay muchos profesores que escriban. narrativas y ensayos. Me preocupa que los profesores de este nivel tengan un impacto en el desempeño de los candidatos.
Las preguntas del examen de este año se realizaron sobre la base de años anteriores. Este año todavía había restricciones de estilo, incluida la escritura de poemas, la reforma de las preguntas del examen de ingreso a la universidad ha dado otro gran paso. Kesuwen dijo que esta tendencia de reforma continuará "las preguntas del examen de este año también trajeron varias sorpresas. "Ke Suwen dijo que debido a la liberalización del estilo y la diversidad de contenido, es difícil leer el artículo. "Siempre que esté relacionado con los pensamientos y sentimientos desencadenados por el tema, cumple con los requisitos". ¿Irrelevante? Algunos estudiantes memorizan el ensayo modelo de una vez. Simplemente úselo y luego vincúlelo de principio a fin, o dé algunos ejemplos.
La mayoría de los artículos que Ke Suwen ha leído. Son narrativas y ensayos argumentativos, y también hay estilos especiales. Algunos artículos pierden el concepto de tiempo y espacio y se reconstruyen a lo largo de miles de años. Cuando se encuentran con estilos especiales, hay que leerlos varias veces y no fácilmente. Si se sale del tema o se equivoca con los estudiantes, los profesores de calificación tienen experiencia y confianza en la composición. Intentan evaluar los exámenes con anticipación y elaboran más de una docena de exámenes estándar para controlar los errores de calificación. p> A juzgar por las respuestas de los estudiantes, no es difícil para los estudiantes revisar las preguntas. Los artículos de este año fueron tan "coloridos" en contenido y forma como los temas de ensayo. De hecho, hubo un lote de trabajos orientados a exámenes con pensamientos profundos. , contenido rico y buenas expresiones, que mostraron la agudeza de los candidatos, la capacidad de comprensión profunda y la capacidad de pensamiento dialéctico. Este es también el punto básico del examen de ensayo de ingreso a la universidad. Algunos candidatos no han acumulado mucho, su pensamiento no es lo suficientemente maduro y sus habilidades básicas no son buenas. Los garabatos y los errores ortográficos no pueden ignorarse. Esto también muestra que es correcto dividir los puntajes en dos niveles. lo básico y luego centrarse en el desarrollo.
Fang Xiaoshan de la Escuela Normal de Haidian dijo: El examen de ingreso a la universidad de este año requiere que los candidatos escriban un ensayo temático. La gama de temas es muy amplia y no hay restricciones de estilo. porque deja un amplio espacio para que los candidatos escriban. El candidato promedio puede tener algo que recordar, razones para decir y sentimientos que decir. Demuestre su comprensión y sus habilidades de escritura, y los candidatos que son literarios y originales son los que realmente pueden hacerlo. muestran sus habilidades y destacan De vez en cuando, se pueden ver obras refrescantes y excelentes: mininovelas con concepción inteligente y pensamientos profundos, y palabras claras, prosas líricas con hermosas frases, ricos ensayos argumentativos, fábulas únicas, debates. y simposios Entre ellos se encuentra un artículo titulado "Sentimientos diversos en la diversidad", que todos aplaudieron. Tiene una visión amplia, contenido rico, pensamiento tranquilo y conocimientos profundos. tanto en el país como en el extranjero y lo utiliza adecuadamente y explica con elocuencia sus puntos de vista sobre la lucha contra la rigidez y la defensa de un nuevo enfoque.
Lo más sorprendente es la estructura del artículo. El autor lo escribe en seis secciones en una forma de sentimientos encontrados similar a "Rosa sin flores" del Sr. Lu Xun, que es libre y desenfrenada. Al comentar este artículo, el profesor de calificación escribió: "Entre los muchos artículos que hemos visto, este es único e inolvidable. Incluso hace que la gente lo lea una y otra vez, lo que hace que la gente intente constantemente adivinar el autor". p >
Fang Xiaoshan dijo que al calificar los trabajos, el maestro también descubrió que algunos artículos le parecían familiares, muy parecido a copiar las composiciones en la práctica diaria. Es fácil trasplantarlos a la escritura (propia o de otra persona), ponerse botas y sombreros y conectarse con los temas generales que ofrece el título. No es razonable acusar a los candidatos de "aplicación" y "ficción" deliberadas, pero debemos ver que el quid de la cuestión es que el proponente no está seguro de cuántas restricciones relajar. El objetivo principal de la composición del examen de ingreso a la universidad es la selección. Para examinar el verdadero nivel de los candidatos y seleccionar los talentos de manera justa, debemos tener cuidado con la ficción. Es necesario relajar las restricciones, pero debe haber una "medida", y las restricciones razonables y necesarias son indispensables. De lo contrario, se abrirá la puerta a la "ficción", que no sólo debilitará las funciones de detección y selección del examen de composición, sino que también tendrá un impacto negativo en la enseñanza de la escritura en la escuela secundaria. Cómo captar este "grado", espero que los camaradas que propusieron la propuesta lo estudien más a fondo.
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¿Qué escribiría un escritor sobre este tema?
Aquí también podría ponerme en su lugar. Si un escritor es candidato, ¿cómo escribir un ensayo?
El día del examen de ingreso a la escuela secundaria, la sección de columnistas del Beiqing Daily pidió a cinco escritores que escribieran el mismo ensayo, y un profesor experimentado que había participado en el examen de ingreso a la universidad comentó que la mayoría de los escritores Los artículos no estaban calificados. Mo Yan dijo: "Si tuviera que hacerlo, examinaría el tema primero. Lo primero que pienso debe estar relacionado con la literatura. Por ejemplo, mire las tres hadas en "El pequeño matrimonio negro" de Zhao Shuli. Las tres hadas tienen más de 50 años y todavía usan maquillaje, rojo y verde. El punto de vista del escritor es negativo, pero los extranjeros consideran a las tres hadas como un modelo de liberación femenina. puede diferir. Si lo hiciera, escribiría sobre los diferentes valores y morales de las evaluaciones chinas y occidentales del mismo personaje en la misma novela”
Zhang Wei dijo: “Si lo hago. No puedo decirlo de inmediato, pero definitivamente podré manejarlo. Esta pregunta no es difícil de hacer. Cosas simples como la ciudad natal, el mar y el otoño son difíciles de hacer. Difíciles, pero no son difíciles de escribir. No te dejes intimidar por ellas. Creo que usar preguntas de matemáticas para evaluar a los estudiantes y simplificarlas en números y gráficos es un signo de la era digital y de Internet. Chen Cun: “Si me pidieran que lo hiciera, no lo habría pensado todavía. Es difícil contextualizar tal pregunta. Cuando escribo un artículo, generalmente no quiero escribir una propuesta. Incluso si otros tienen un tema, al menos discútelo conmigo. ”
Qin Wenjun: “Ahora déjame hacer este tipo de composición que no es adecuada para mí. Mi puntuación en la redacción de ensayos proposicionales no es demasiado alta. Los ensayos argumentativos son más fáciles de escribir que esto. La escritura argumentativa estandariza las cosas y las hace más fáciles para la mayoría de los estudiantes bien capacitados. Este año, el tema es más desafiante. Espero que las preguntas del examen de ingreso a la universidad sigan siendo diversas, desde aspectos que hacen que los estudiantes realmente amen el chino hasta preguntas innovadoras que les permitan demostrar mejor su dominio del chino. ”
Cao Wenxuan: “Si este tema (me refiero al anterior al resumen) lo hubiera hecho yo, podría ser un tema filosófico sobre la existencia o un artículo de meditación centrado en palabras (como 'Rompecabezas'). ', 'categoría', 'misterio', 'sin solución'). No puedo recuperar el nivel de pensamiento y experiencia de los candidatos. En los últimos años, he participado en varios concursos de ensayo diseñados para deconstruir modelos anteriores de redacción de ensayos. A juzgar por la idea del tema, hay una pregunta que me ha empezado a inquietar: cuando nos deshagamos de un modo de escritura, ¿caeremos en otro modo de escritura? ”
Los escritores Mo Yan y Xiao Fuxing creen que las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad son buenas, filosóficas e interesantes, vagas y difíciles de desviar del tema, y que los estudiantes pueden expresarse fácilmente.
Feng Jicai dijo: Délo primero En conclusión, pedir a los candidatos que confirmen el tema a través de ensayos no puede producir originalidad ni estimular la imaginación literaria de los candidatos. De hecho, si me pidieran que hiciera esto, definitivamente fracasaría.
Chen Cun dijo: La motivación del formulador de preguntas es muy buena, pero debe implementarse en detalle. Primero, los estudiantes deben poder hacerlo y, segundo, el maestro debe poder calificarlo. No hay respuestas estándar, si los candidatos escriben de varias maneras, el profesor debe tener cuidado. Debe ser tolerante, innovador e independiente.
Cao Wenxuan dijo que la segunda mitad de la pregunta de ensayo se arruinó. una vez.
El interrogador resolvió la pregunta él mismo, y el examinado tiene todos los motivos para dejar de lado esos cuatro números y escribir un artículo con "respuestas ricas y coloridas" de acuerdo con la solicitud del interrogador. La “idea” en la que tanto trabajó resultó ser inútil.
Ke Suwen dijo que debido a la liberalización del estilo y la diversidad de contenido, es difícil leer el periódico. La mayoría de los artículos que han leído son narrativos y se basan en discusiones, algunos tienen estilos especiales y otros tienen la forma de registros y diarios de reuniones de clase presenciales. Algunos artículos confunden el concepto de tiempo y espacio, reconstruidos a lo largo de miles de años. Los profesores son muy cautelosos cuando se encuentran con estilos especiales. Tienen que leerlo varias veces para evitar salirse del tema fácilmente.
Cao Wenxuan dijo: En los últimos años, he participado en varios concursos de composición destinados a deconstruir modelos de escritura de composición anteriores. A juzgar por la idea del tema, hay una pregunta que me ha empezado a inquietar: cuando nos deshagamos de un modo de escritura, ¿caeremos en otro modo de escritura?
Noticias de lectura de China 26 de julio de 2000