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Desempeño laboral de Dang Fujing

Mientras se desempeñaba como director de la escuela secundaria Ruiquan, Dang Fukui emprendió sucesivamente el proyecto de investigación científica "Décimo Plan Quinquenal" del Instituto Central de Educación, la construcción y experimentación de objetivos por fases de educación moral en la escuela secundaria, el proyecto de planificación del Ministerio de Educación. , el desarrollo occidental y la modernización de la educación básica en el área de Guanzhong de la provincia de Shaanxi Responsabilidades del principal responsable de la estrategia y otros proyectos. Promover un modelo de gestión tridimensional, introducir un mecanismo de contratación y adoptar una gestión refinada de cobertura total para implementar las responsabilidades vigentes, lo que favorece la expansión continua de la escala de la escuela. Presentar audazmente una gran cantidad de talentos, incluidos expertos en enseñanza provinciales y municipales y más de 30 profesores avanzados y estudiantes de posgrado nacionales. También recaudó sus propios fondos para construir el área de enseñanza occidental de la escuela secundaria Ruiquan, construir el edificio de enseñanza occidental del campus y alquilar la antigua Facultad de Educación de Weinan. La escuela secundaria Ruiquan se está desarrollando rápidamente.

Durante mi mandato como director de la escuela secundaria Ruiquan, la educación escolar estableció un nuevo "concepto educativo" de cambios de roles, centrándose en la individualidad, sentando una base sólida, cultivando habilidades y mejorando la calidad general de la escuela. Básicamente se ha embarcado en un modelo de enseñanza moderno.

Dang Fukui dijo una vez a los periodistas que el siglo XXI es un siglo de competencia feroz y que la implementación de la educación en China puede describirse como una "batalla entre profesores y estudiantes". La batalla entre gestión y calidad. La batalla por las calificaciones, la batalla por las escuelas de élite. Una batalla entre sistemas y una batalla por los mercados. “El futuro director no sólo es un educador calificado, sino también un excelente talento de alta dirección. Se requiere que los directores tengan la conciencia y la capacidad para administrar una escuela. El proceso de profesionalización de los directores ha impuesto requisitos más estrictos y aún más exigentes a los directores. Por tanto, la presión desde todos los aspectos sigue siendo relativamente alta. Seguiré cumpliendo con mis responsabilidades y estando a la altura de las expectativas de todos los sectores de la sociedad y de todos. "

Los trabajos auxiliares del libro de texto editados o editados por Dang Fukui incluyen: "Número especial de física de Shaanxi", "Experimento de física de la escuela secundaria", "Clasificación y análisis de la resolución de problemas de física de la escuela secundaria", "Física de la escuela secundaria "Métodos de pensamiento y habilidades para la resolución de problemas", "Cinco ejemplos de habilidades de la física de la escuela secundaria", "Clasificación y análisis de preguntas de física en el examen de ingreso a la universidad en los últimos diez años", "Serie de educación de calidad: el pasaporte al éxito, aprendiendo a Aprender y la piedra angular del éxito". p>

La escuela secundaria Weinan se fundó en la ciudad de Weinan en 2009 y Dang Fukui fue contratado como director de la escuela secundaria Weinan.

Se incorporó a la educación en julio 1984. El camarada Dang Fukui es profesor de secundaria con una licenciatura (Departamento de Física, Universidad de Yanjing, Departamento de Matemáticas, Universidad Normal de Shaanxi). He estado enseñando física en la escuela secundaria durante 14 años y he trabajado como profesor de clase. Durante 13 años estoy comprometido con la educación, orgulloso del sufrimiento, joven y fuerte, lo suficientemente valiente como para asumir pesadas responsabilidades y trabajar duro. Desde 1992, he asistido a escuelas intensivas tres o cuatro veces al año y he trabajado como profesor de física. A veces tengo 24 clases a la semana. Me he desempeñado como subdirector del Departamento de Educación y director del departamento político. También asistí a dos escuelas intensivas para clases de física y me desempeñé como subdirector del equipo de investigación. Para preparar lecciones, asistir a clases, tutorías de autoestudio y corregir tareas. Cada maestro de clase visita al menos 30 veces al año y recibe a más de 100 padres. Cada año, el número de estudiantes en el examen de ingreso a la universidad de física se encuentra entre los mejores. en el distrito, y el número de estudiantes en el examen de ingreso a la universidad asciende a 72. 66 personas a nivel provincial Es conocedor, receptivo y presta atención a la docencia y la investigación. Está suscrito personalmente a 16 revistas. hasta la licenciatura en matemáticas y utiliza la enseñanza asistida por computadora para escribir cuatro series de libros de orientación para la resolución de problemas de física (Métodos y técnicas de pensamiento para la resolución de problemas de física de la escuela secundaria, clasificación y análisis de ejercicios de física de la escuela secundaria, experimentos de física de la escuela secundaria, clasificación de universidades preguntas de física del examen de ingreso en los últimos catorce años), ha sido publicado por World Book Publishing House. Actualmente, también ha redactado y publicado "Una pregunta con múltiples soluciones de física de la escuela secundaria, una pregunta con múltiples soluciones". Temas candentes del examen de ingreso" y "Preguntas de ejemplo de las cinco habilidades de física de la escuela secundaria" y otras tres guías de resolución de problemas de física. Como director del Departamento Político, soy diligente y pragmático y tengo un estilo excelente. Un conjunto de sistemas de gestión y métodos que incluyen el Manual de Evaluación Cuantitativa del Departamento Político de la Escuela Secundaria ("Reglas Detalladas para la Evaluación Cuantitativa del Personal del Departamento Político", "Reglas Detalladas para la Evaluación Cuantitativa del Trabajo de los Maestros de la Clase") y el Manual del Estudiante de la Escuela Secundaria Ruijing tienen estableció varios grupos de actividades deportivas y grupos de actividades literarias y artísticas, lideró la donación al Proyecto Esperanza y tiene cierta influencia y prestigio entre profesores y estudiantes 49960.88888888861