La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - Traducción de puntos gramaticales en la Unidad 9 de inglés de octavo grado

Traducción de puntos gramaticales en la Unidad 9 de inglés de octavo grado

Unidad 9 ¿Has estado en un parque de diversiones?

1. Da un paseo

2. Toma el metro

He estado allí, he estado allí

Por un lado, por el otro. por otro lado

5. Un buen lugar para practicar inglés

6 Fuera de China

7 Se acaba cuando se acaba

8.

9. Todo el año

10 Por ejemplo

11.

Durante el día

13.

Despierta a alguien.

15. Que lo pases bien.

Excelente lugar para vacaciones/turismo.

Un país de habla inglesa es un país de habla inglesa.

Dormido

Crucero en Disney

20 Viajar a otra provincia de China

Razones para aprender inglés

22. Estudiante de intercambio

Mejorar mi capacidad de escucha

Uno…, el otro..

25. Tres cuartas partes de la población son de China.

26. ¿Cuál es la población de China? ¿Cuál es la población de China? (No hagas demasiadas preguntas)

27. La población de China es 654.383 millones. La población de China es de 1.300 millones. (El verbo predicado es una forma única)

El patrón de oración objetivo de esta unidad:

1.

2. Aprender otro idioma es divertido.

3. Disneyland es un parque de atracciones, pero también podemos llamarlo parque temático.

4. Tiene todas las atracciones normales que encuentras en un parque de atracciones, pero también tiene una temática.

5. La montaña rusa está temática de personajes de Disney.

6. Puedes ver personajes de Disney paseando por Disneylandia todo el tiempo.

7. Estos enormes barcos también tienen una temática de Disney. Puedes sentarte en el barco durante varios días, dormir y comer en el barco.

8. Al igual que otros parques de Disney, hay muchas atracciones en el barco.

9.Los paseos en barco toman rutas diferentes, pero todos terminan en el mismo lugar.

10. Disneylandia es muy divertido.

11. Las siguientes son las evaluaciones de nuestra escuela por parte de dos de nuestros estudiantes.

12. Cuando era pequeña, lo único que quería hacer era viajar y pensé que la mejor manera de hacerlo era ser azafata.

13. Descubrí que el requisito más importante era hablar bien inglés, así que antes de convertirme en asistente de vuelo, estudié inglés en Peak Language School durante cinco años.

14. Es porque puedo hablar inglés que conseguí este trabajo.

15. Este siempre ha sido mi sueño.

16. Sin embargo, sé que debo mejorar mi inglés, por eso he empezado a tomar clases en el colegio.

17. Tal vez cuando deje la escuela, considere convertirme en profesora de inglés en lugar de guía turística.

18. ¿Qué más quiere hacer?

19. Puedes alquilar bicicletas en el parque de atracciones.

20. Para muchos turistas chinos, esta pequeña isla del Sudeste Asiático es un buen lugar para vacacionar.

21. Quizás tengas miedo de no poder encontrar nada que comer en el extranjero.

22. Sin embargo, si te sientes valiente, Singapur es un gran lugar para probar nuevas comidas.

23. Si vas a ver un león, un tigre o un zorro durante el día, es posible que ya estén dormidos.

24.Una de las mejores cosas de Singapur es que la temperatura es casi la misma durante todo el año. Esto se debe a que la isla está muy cerca del ecuador. Así que puedes elegir ir en cualquier momento: primavera, verano o invierno.

Ejemplos de oraciones en presente perfecto:

1. ¿Has estado en un parque de atracciones? ¿Has estado en un parque de diversiones? Sí, lo tengo. /No, no lo hice.

Nunca he estado allí. Yo tampoco = Yo tampoco.

3. ¿Dónde está? Fue a Pekín.

4. ¿Cuánto tiempo lleva en Beijing? (No se puede usar venir/llegar)

Nunca he estado en un acuario. Nunca he estado en un acuario.

Llevo un año estudiando aquí. Llevo un año estudiando aquí.

Me convertí en estudiante aquí hace un año.

7. Lleva dos años muerto. (No se puede usar el dado) = Murió hace dos años.

8. Empecé a trabajar como docente hace diez años. )

9. Acabo de/había/había visto/nunca había visto esta película. ¿Has oído hablar de esta persona antes?

Explicación gramatical de esta unidad

Presente perfecto

1. El presente perfecto expresa el impacto o resultado de acciones que ocurrieron en el pasado en el presente. . Este marcador de tiempo:

Has ("ya", usado en oraciones afirmativas, colocado después de have /has o al final de la oración);

Sin embargo ("todavía" y " return", usado al final de preguntas u oraciones negativas)

Just ("just", después de have /has);

Before ("antes", colocado al final de la oración);

Nunca ("una vez", después de tener /has)

Nunca ("nunca", después de tener /has)

Ejemplo:

1. Nuestro maestro acaba de irse.

2. Ya hemos aprendido inglés.

3. Aún no he terminado mi tarea.

4. Nunca antes había estado en Beijing.

2. Una acción comienza en el pasado y continúa en el presente, pudiendo continuar también en el futuro. Hay dos formas de expresar la persistencia de una acción durante un período de tiempo:

por: un período de tiempo un año dos semanas tres años

desde en algún momento del pasado , desde la semana pasada 9

Desde la cláusula adverbial de tiempo en tiempo pasado simple, desde que llegaste desde que llegaste a casa;

Nota: Los verbos finales no se pueden usar con adverbios de tiempo que expresen un período de tiempo, pero se pueden convertir en los verbos progresivos correspondientes.

1. Usar verbos continuos directamente

Comprar - poseer; resfriarse - resfriarse; quedarse - ponerse ropa; 2 .Sé el sustantivo

Únete al ejército - conviértete en soldado; únete al partido - conviértete en miembro del partido

Ir a la escuela - conviértete en estudiante

30% ser adjetivo o adverbio

Muerto - muerto; fin - fin; empezar - comenzar; irse - quedarse dormido - dormir profundamente - cerrar la puerta - venir/ir/llegar (a) a algún lugar - a (en) alguna parte.

4. Convertir en frase preposicional ir a la escuela–en la escuela; levantarse_levantarse;

Marcadores comunes del tiempo presente perfecto

1. ), solo (solo), nunca (nunca/nunca), una vez (nunca), sin embargo (todavía/todavía), antes (antes (al final de la oración))

2. o cláusula ;Duración del tiempo; cuánto tiempo (usado en oraciones interrogativas para preguntar la frase "yo/para")

3. p>

En los últimos años

Una, dos, tres veces (cuatro veces...)

6. /p >

¿Cuál es el mejor regalo que has recibido?