¿Qué tal si te unes a Glenn Chinese para escribir ensayos?
El sistema de lenguaje Gram recorre la etapa dorada de desarrollo de los adolescentes e incluye cinco series de cursos: composición creativa, lectura creativa, elocuencia del habla, estudios clásicos chinos y arte de la caligrafía bajo la premisa de la "creatividad". , mejora de manera integral el "pensamiento creativo, la concepción creativa y la expresión creativa". Con los cinco principales sistemas de apoyo de operación de marca, el centro de I+D curricular, la Alianza Educativa de China, el centro de competencia y el Fondo Glenn, el entorno de enseñanza y el sistema de garantía de las escuelas de franquicia de marca se han construido integralmente, formando un modelo Glenn único.
Atención nacional
En los últimos años, el país ha prestado cada vez más atención a la educación china. Ha vuelto a la educación en lengua materna y ha aumentado las puntuaciones de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Los exámenes y los nuevos estándares curriculares han aclarado una vez más los requisitos de capacidad. Hong Kong y las universidades extranjeras han agregado nuevas preguntas de prueba, como microensayos, que sin duda presentan requisitos más altos para la educación china actual. ¡El aprendizaje del chino no es sólo para las calificaciones, sino también para mejorar las habilidades y cualidades básicas de los niños y para su crecimiento saludable y feliz!
Problemas de los estudiantes
Según una encuesta autorizada del departamento nacional de educación, más del 70% de los niños odian las clases de composición, no saben escribir, no saben cómo escribir, no saben qué escribir. Escribir y durante mucho tiempo he utilizado ensayos y materiales modelo. Viejo y con miedo de expresar.
El modelo de aula impartido por profesores y escrito por estudiantes, y el contenido de enseñanza es aburrido y desactualizado, no puede estar cerca de la vida de los estudiantes, no puede despertar su interés y ¡no quiere aprender!
Los padres están muy ansiosos
Las notas de los niños no mejoran, sus composiciones siempre son malas, no son buenos para expresarse, no están dispuestos a comunicarse con sus padres y están indefensos ante la tutoría de composición.