Introducción de 200 palabras a excelentes profesores.
Tixi
La sociedad otorga a los profesores muchas auras deslumbrantes. Como maestro, aunque aceptamos estos hermosos halos, debemos hacer todo lo posible para adaptarnos al desarrollo de los tiempos y agregarles brillo. Xx no solo lo sabe bien, sino que, como maestro común o maestro de escuela secundaria, también trabaja duro y usa sus palabras y hechos para interpretar la noble moral de los maestros.
Decía muchas veces: Tengo cargas sobre mis hombros, una es obligación y la otra es responsabilidad. Me gano la vida cumpliendo con mis deberes para mantener a mi familia, pero la responsabilidad me permite aclarar mi misión, me impulsa a seguir adelante e ilumina mi vida. También dijo: Mis dos corazones, uno está lleno de conciencia y el otro está lleno de amor. Cuando me pregunto a mí mismo, le pregunto a mi conciencia. Cuando doy mi corazón, desbordo mi amor. Sí, en la sociedad actual que enfatiza la moral pública y defiende la ética docente, ¡necesitamos su inocencia y la esperanza de la sublimación humana que trae la inocencia! De esta manera, no solo corrigió conscientemente la ética de los maestros, implementó estrictamente varias reglas y regulaciones y convirtió las reglas y regulaciones en la pared en una mera formalidad, sino que también dio un buen ejemplo a sus compañeros con sus palabras y hechos. También autoexaminó y corrigió la ética de los profesores. Durante la actividad, ayudó a otros profesores a corregir aún más la ética de sus profesores y aseguró una buena imagen de la ética de sus propios profesores colectivos.
Cree que en el ámbito de la ética docente, además del amor propio, lo más importante es amar a los demás. Como docente, siente que lo más importante es amar a los alumnos. Una vez hizo que los estudiantes rompieran a llorar con su cuidado; una vez izó las velas en los corazones de los estudiantes con amor. Durante más de diez años, se ha desempeñado como profesor de clase, líder del equipo de enseñanza e investigación de chino, director del departamento de enseñanza y director de enseñanza. Ha sido responsable del trabajo global de una escuela primaria con más de 1.000 alumnos. Lo que ha cambiado es su posición, pero lo que permanece inalterado es su amor. Mientras realiza diversas tareas, siempre ilumina con amor los corazones de los alumnos e interpreta con amor el amor del maestro y el amor del padre. Su clase de chino puede estimular mejor el interés de los estudiantes por aprender y reflejar mejor la subjetividad de los estudiantes. Tiene la menor cantidad de clases y tareas, lo que exige que los estudiantes hagan un buen trabajo todos los días. A veces convierte el amor en respeto por los estudiantes y, a veces, expresa amor en requisitos estrictos para los estudiantes y el cultivo de los hábitos de los estudiantes. En su clase no hay alumno que no se siente derecho, no piense o no llegue tarde... ¡En su clase, los alumnos se enamoran!
Para cuidar y cambiar a los alumnos con dificultades de aprendizaje, Xx les pagó para que comieran sandía, lo que se convirtió en una buena charla en la escuela. Muchos estudiantes con dificultades de aprendizaje se convirtieron en sus amigos más cercanos bajo su sutil cuidado. Su amor fue sincero, tolerante y franco, y se ganó el corazón de todos sus alumnos. También aprovechó la situación para difundir el amor entre los estudiantes. Cuando los estudiantes encuentran dificultades, se preocupan unos por otros, respetan a sus mayores, respetan y aman a sus mayores, y espontáneamente realizan actividades de "mano a mano, muestran amor"... Su aula está llena de calidez y sus alumnos transmiten amor. .
Extremo
Xxx, hombre, nacido en junio de 1966, es profesor de matemáticas de secundaria. Se graduó de la Universidad Normal de Luoyang en 1987 con especialización en matemáticas. Se unió a la empresa en agosto de 1987 y enseñó en la escuela secundaria Chai en Chaixiang, condado de Yiyang. Es la zona montañosa más remota del condado de Yiyang y tiene un transporte inconveniente. En la escuela no hay el bullicio de la ciudad, sólo la tranquilidad de las zonas montañosas remotas. He estado enseñando durante 20 años y he estado en la primera línea de la educación, enseñando matemáticas en la escuela secundaria. Desde 1997, también trabajo como oficial de logística escolar. El camarada xxx es leal a la causa educativa del partido, tiene una ética moral noble, desempeña deberes docentes como ejemplo, ama a los estudiantes, une a los camaradas, trabaja desinteresadamente, hace contribuciones desinteresadas, toma la escuela como su hogar y se dedica profundamente a la causa educativa. en las montañas. Tiene logros sobresalientes en educación y enseñanza. Es un excelente maestro con capacidad e integridad política.
1. Aspectos ideológicos y políticos
Amar al partido de producción de mierda chino, ser leal a la causa educativa del partido, tener un fuerte sentido de profesionalismo y profesionalismo, tener un fuerte sentido. de emprender, y ser un modelo a seguir para los demás, participar activamente en diversos estudios políticos y esforzarse por mejorar la conciencia ideológica. Ser capaz de cumplir concienzudamente las normas y reglamentos de la escuela y los requisitos de la ética profesional de los profesores, utilizar un lenguaje civilizado y un comportamiento digno, ser cortés con los demás, predicar con el ejemplo y educar e influir en los estudiantes con sus propias palabras y hechos morales. En el trabajo debemos prestar atención a la dedicación, unir a los camaradas, obedecer absolutamente las disposiciones de la dirección y de la escuela, ser concienzudos y atrevernos a asumir pesadas responsabilidades.
En segundo lugar, la docencia y la investigación.
El camino de un erudito es accidentado e incansable. El líder del grupo de investigación y enseñanza de ciencias goza de una gran reputación en la escuela por su noble personalidad, su profundo conocimiento y sus métodos de enseñanza únicos.
En julio de 1987, el profesor Zhang se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Escuela de Profesores y fue asignado a trabajar en zonas rurales. A partir de entonces emprendió un camino educativo. A una edad temprana, es activo y responsable, modesto y emprendedor. Los estudiantes lo aman profundamente, los líderes y colegas lo elogian y pronto se convierte en la columna vertebral de la enseñanza de las materias. 65438-0987 comenzó a representar a la escuela en varias competencias de enseñanza de la ciudad y el condado y fue elogiado por sus superiores muchas veces. Sin embargo, la sensación de urgencia y crisis que acechaba en lo profundo de sus pensamientos chocaba con sus pensamientos de vez en cuando. Este tipo de ansiedad e inquietud provienen del fuerte sentimiento de la vida social en rápido desarrollo y en constante cambio, y también de la profunda reflexión sobre la educación y la enseñanza. Después de años de educación y práctica docente, su pensamiento se ha vuelto cada vez más profundo. A medida que pasa el tiempo, las clases son cada vez mejores y los materiales didácticos se vuelven cada vez más familiares. Sin embargo, ante las expectativas de los estudiantes y de los jóvenes profesores, a menudo sentía que sus conocimientos se habían vuelto obsoletos y rígidos. ¿Cómo debería enseñar matemáticas? ¿Cómo implementar una educación de calidad para los estudiantes? "Ser un maestro de tipo académico y orientado a la investigación es la forma secreta para que un excelente maestro permanezca vivo para siempre". Pidió prestados montones de libros y tomó notas de lectura, un escritorio, una silla y una pequeña lámpara, para pasar las noches tranquilas. y fines de semana ocupados con él. Siempre siento que el tiempo pasa con prisa. Tengo miedo de que el tiempo pase volando y no tenga otra oportunidad. Siempre quiero leer más y leer más rápido. En mi corazón se han acumulado años de estudio, vida, profesión, educación e incluso otros conocimientos de ciencias sociales, y el futuro es cada vez más brillante. Los docentes orientados a la investigación no requieren que los docentes de primera línea sigan teorías y conocimientos como los teóricos de la educación, sino que requieren que los docentes tengan la actitud y la capacidad de enseñar investigación y mejorar su exclusivo "conocimiento práctico de enseñanza". El maestro Zhang lo sabía muy bien, por lo que no abandonó sus actividades docentes diarias. Después de veinte años de arduo trabajo, el maestro Zhang ha utilizado sus propias acciones prácticas para explorar el camino de crecimiento de una nueva generación de académicos-maestros.
Tiso
El "amor" es el tema eterno de la sociedad humana. Como docente, debes tener un corazón maternal. Para ser un maestro solidario y amar a los estudiantes, debes ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes. Debes tratar a los estudiantes como amigos y sentir sus alegrías y tristezas. El amor por los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y debe ser estricto en el amor, disciplinado, digno de confianza y moderado. En sus muchos años de educación y trabajo docente, a menudo comienza con cosas pequeñas, busca oportunidades educativas en cosas que les interesan a los estudiantes y les brinda una educación similar a la de una lluvia primaveral. En segundo lugar, puede discutir con los padres los métodos de educar a los niños para hacer que la educación de los padres sea más racional y ayudar a otros maestros de clase a llevar a cabo una educación ideológica específica para diferentes tipos de estudiantes con diferentes personalidades en función de las condiciones reales de los estudiantes. Amar a los estudiantes, prestar atención a los métodos de trabajo y trabajar de forma planificada, enfocada y resumida. Prestar atención al papel de los cuadros de clase puede tomar las contramedidas correspondientes según los cambios en los pensamientos de los estudiantes en diferentes períodos. Preste atención a la transformación ideológica de los estudiantes en diferentes niveles. La comunicación frecuente con las escuelas, los prefectos, los profesores y los padres hace que la educación de los estudiantes esté más sincronizada. Dar pleno juego a la autonomía de los estudiantes. Un enfoque multifacético, avances por niveles y esfuerzos para transformar a los de bajo rendimiento. Tener conversaciones sinceras con ellos y resolver sus dificultades prácticas en la vida y el pensamiento demostró que los maestros y estudiantes comparten las buenas y las malas y se tratan unos a otros con sinceridad, lo que les permite mantenerse al día con el progreso de toda la clase.
He estado enseñando durante 20 años y he ganado muchos premios de tutoría excelente de la ciudad y el condado. En marzo del XX, ganó el título de "Modelo moral del docente del sistema educativo de la ciudad de Yiyang en el XX". En los últimos años ha logrado resultados notables en las materias que imparte.
Centrarse en los intereses generales del colegio, comprender las ideas de los líderes escolares y participar activamente en la educación y la gestión docente. Desde que me convertí en director de la Oficina de Asuntos Generales, he trabajado duro y he realizado activamente cada tarea.