Ser un buen docente: ¿Cómo debemos ser docentes? Los profesores son la base de la educación. Sólo los buenos profesores pueden proporcionar una buena educación. Con el desarrollo de la sociedad, la gente tiene mayores expectativas y requisitos para los docentes. ¿Cómo deberíamos ser docentes en la nueva era? Creo que esta es una cuestión que todo profesor debería considerar seriamente. Creo que los profesores deberían partir de los siguientes aspectos. El primero es fortalecer conscientemente el cultivo moral de los docentes, dedicarse a su trabajo y ser docentes solidarios. A menudo decimos que la ética docente es el alma de la educación. Sólo con un cultivo moral elevado uno puede convertirse en un verdadero maestro. Para fortalecer el cultivo moral de los docentes, primero debemos dedicarnos a nuestro trabajo. Como profesores de secundaria, trabajamos muchas horas, tenemos una alta presión laboral y tenemos ingresos económicos más bajos que otras industrias y el trabajo que desempeñamos es un trabajo duro, para ser honesto, no es difícil salir adelante. Por eso, como docente hoy, si te falta la conciencia de dedicación y dedicación, serás irresponsable y pasivo. Algunos profesores rara vez corrigen las tareas, algunos enseñan a los estudiantes a hacer negocios, algunos fuman en clase y hablan por teléfono, y algunos profesores piden permiso solo por asuntos menores. ¿Cómo puede un profesor así convertirse en mentor de los conocimientos y las ideas de los estudiantes? Puesto que has elegido ser profesor, debes resistir conscientemente la tentación del dinero, la fama y la fortuna, y no engañar a los hijos de otras personas. En cambio, debemos estudiar con rigor y conciencia, calmarnos para enseñar, calmarnos para educar a las personas, corregir cuidadosamente cada tarea y hacer un buen trabajo en cada clase. Para fortalecer el cultivo moral de los maestros, debemos tener un gran amor. El "amor" es el núcleo del cultivo moral de los profesores y la fuente del éxito de los estudiantes. Catorce años de experiencia laboral como docente de clase me han hecho comprender profundamente que solo con amor un maestro puede tener una buena relación maestro-alumno, lograr buenos resultados docentes, permitir a los estudiantes vivir con aliento y reconocimiento, y volverse seguros y fuertes. Sólo cuando los maestros tienen amor pueden respetar a los estudiantes, abrir las ventanas de sus corazones y construir un puente para comunicarse con sus corazones. Por eso, para ser un buen maestro hay que tener un gran amor y empezar desde las cosas pequeñas. Prestar atención a la salud de los estudiantes y respetar la personalidad de los estudiantes; prestar atención a las condiciones de vida de los niños abandonados, ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y evitar rincones olvidados en el aula. Durante más de 20 años, el maestro Wang Jinquan de la Escuela Secundaria No. 4 del condado de Qichun, un modelo nacional de ética docente, ha dedicado todo su cuerpo y alma a sus alumnos, cuidando meticulosamente a los estudiantes pobres y gastando más de la mitad de su magro Salario para mantener a más de 200 estudiantes pobres, nunca criticó a un estudiante por su nombre. En él brillan la bondad y el cuidado, la justicia y la humildad, la tolerancia y la bondad. Es un ejemplo del que pueden aprender nuestros maestros. Cada uno de nuestros maestros debe ser un embajador del amor. En segundo lugar, enriquecer las cualidades profesionales, mejorar las capacidades empresariales y convertirse en un profesor con buen aprendizaje. Wang Dongsheng, un famoso maestro especial de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Nanjing, dijo que un excelente maestro debe ser una luz eterna que se enciende y apaga con su propia mano; su brillantez reside en su cultivo personal y en el estudio de los maestros; las virtudes deben continuar hasta el final de su vida educativa. Esta frase nos aclara que para un docente moderno, el aprendizaje continuo puede promover el crecimiento continuo de los docentes. Sólo a través del aprendizaje continuo podemos mejorar nuestra calidad profesional, enriquecer nuestros conocimientos temáticos, volvernos eruditos y versátiles y generar chispas de sabiduría en el aula. Sólo a través del aprendizaje continuo podemos mejorar continuamente la calidad de las teorías educativas, tener una comprensión profunda de nuevos conceptos educativos, materiales didácticos y talentos, tener nuevas reflexiones sobre nuestras propias prácticas educativas y docentes y utilizarlas para guiar nuestro trabajo educativo y docente. y crear nuevos Solo practicando la enseñanza en el aula, acumulando trabajos en el aula y escribiendo valiosos trabajos de investigación docente y artículos académicos, podrá convertirse en un experto en educación y enseñanza. Siempre podrá estar más alto y ver más allá de los estudiantes, y llevarlos a superarse constantemente. Al mismo tiempo, creo que no importa si nuestros profesores han sido profesores de clase o si lo serán en el futuro, como profesor moderno, deben tener las cualidades y habilidades de un profesor de clase para adaptarse a las necesidades actuales. de la educación y la enseñanza. Un buen maestro debe tener el coraje de ser un maestro de clase y estar en la primera línea de la educación y la enseñanza. En tercer lugar, fortalecer el concepto de legalidad, estandarizar la conducta docente y ser un docente que enseñe conforme a la ley. Para cumplir mejor con la responsabilidad de enseñar y educar a las personas, uno no sólo debe tener una moral noble y fuertes habilidades profesionales, sino también aprender conocimientos legales relevantes, estandarizar el comportamiento docente y enseñar de acuerdo con la ley. En los últimos años, los incidentes de profesores que hieren y matan a estudiantes se han vuelto comunes, y hay innumerables incidentes de profesores que insultan e insultan a los estudiantes. Muchos docentes también tienen que asumir la responsabilidad legal por su mala conducta y pagar un alto precio. Esto hace que nuestros profesores estén alerta; debemos mejorar nuestra conciencia jurídica y enseñar de acuerdo con la ley. No debemos ser impulsivos y correr riesgos. Bajo ninguna circunstancia los estudiantes deben ser "rudos" o sujetos a castigos corporales, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos humillantes. La educación es una carrera humana. La educación está verdaderamente orientada a las personas sólo cuando se dirige a las personas mismas.
Cuando el comportamiento de los profesores amenaza la seguridad de los estudiantes y los priva de su salud, ¿cómo podemos promover el desarrollo de los estudiantes? La política docente y la conciencia jurídica son la base para que los docentes enseñen de acuerdo con la ley. En el proceso de enseñanza, se debe mejorar continuamente la conciencia de los docentes sobre las políticas y leyes para garantizar el desarrollo saludable de la educación y la enseñanza. La "Ley de Educación", la "Ley de Maestros", la "Ley de Protección de Menores" de mi país y otras leyes y reglamentos son la base legal para nuestra enseñanza de conformidad con la ley. Sólo enseñando de acuerdo con la ley podremos ganarnos el respeto de los estudiantes, lograr una buena relación profesor-alumno y mejorar verdaderamente la calidad de la educación. Al mismo tiempo, enseñar según la ley es también la necesidad de proteger a nuestros propios profesores. Cuarto, ama la vida, mejora la calidad de vida y sé un maestro feliz.