¿Qué hacen los excelentes profesores de primera infancia en la educación y la enseñanza?

Ante todo, debemos tener un amor maternal desinteresado. El poder del amor es una fuerza importante en la educación. El amor más grande, más desinteresado e infinito del mundo es el amor maternal. Sólo los profesores que aman a los niños tanto como aman a las madres pueden estar dispuestos a dedicarse a la educación preescolar. Entonces, ¿qué es el amor verdadero y cómo debería un maestro de jardín de infantes expresar su amor por sus hijos? Eso es aprender a mirar a los niños con ojos amorosos, enfrentarlos con sonrisas amorosas, alentarlos con palabras amorosas, contagiar a los niños con acciones amorosas, contener a los niños con disciplina amorosa, tolerar a los niños con corazones amorosos y enseñarles a expresar lo que les gusta. Tener este tipo de amor es un requisito previo para convertirse en un excelente maestro de preescolar. El amor es la base, luego la responsabilidad es la motivación para que hagamos un buen trabajo.

En segundo lugar, un excelente maestro de preescolar también debe tener un alto sentido de responsabilidad. La particularidad del trabajo en el jardín de infantes determina que los maestros de jardín de infantes deben ser responsables de todo en todo momento, desde el desarrollo sostenible de los niños durante toda su vida hasta la seguridad personal de los niños, la alimentación, la ropa, la vivienda, el transporte, las emociones e incluso los estados de ánimo diarios. Sin sentido de responsabilidad, todo trabajo es imposible. La posibilidad de que un niño tenga problemas puede ser de una entre 10 o de una entre 100 en el jardín de infancia.

En tercer lugar, un excelente maestro de preescolar también debe tener tres tipos de encanto. Cuando se trata de la palabra encanto, la gente suele pensar en el encanto artístico del artista y en el encanto de la imagen del modelo. De hecho, como maestra de jardín de infantes, también son indispensables tres tipos de encanto.