¿Cómo fue la escolarización desde la era helenística hasta la era teológica medieval?

Desde la invasión de Alejandro hacia el este en 334 a. C. hasta la anexión del Mediterráneo oriental por parte de Roma en el siglo I a. C., se denomina período helenístico. Durante este período, cuando Grecia siguió a Macedonia para invadir el Imperio Persa hacia el este, Grecia perdió gradualmente su independencia, lo que reflejó el proceso de combinación de la educación cultural con la educación cultural oriental, y se produjeron grandes cambios tanto en la forma como en el contenido. También ha cambiado la educación cuyo contenido principal era el entrenamiento físico militar, que antaño servía para defender la ciudad y realizar expediciones. Como uno de los contenidos de la educación, el propósito de la educación física ya no es servir al ejército, sino desarrollar la salud de los estudiantes. El tiempo para el entrenamiento físico es más corto que antes y el entrenamiento militar pierde su significado original y se cancela gradualmente. El "Estadio Nacional" avanzado original ya no era necesario en ese momento, había sido reducido y luego cancelado.

Durante el periodo helenístico, el deporte escolar poco a poco se fue alejando del fuerte color militar y acercándose a su propia esencia. El pensamiento deportivo escolar de “tomar el desarrollo saludable de los estudiantes como tarea principal” propuesto durante este período fue obviamente una trascendencia importante del pensamiento deportivo militar original.

En el año 146 a.C., Grecia fue completamente conquistada por Roma. Antes de esto, Roma estableció su propio sistema escolar basado en la imitación de las escuelas griegas, que continuó hasta la transición de la "República" al "Imperio". Las escuelas de Roma se dividieron en tres niveles: escuela primaria para niños de 7 a 12 años, escuela primaria o escuela de derecho latino para adolescentes de 12 a 16 años y escuela de retórica para adolescentes de 16 a 18 o 20 años. En aquella época, la sociedad romana valoraba la elocuencia y la utilizaba para medir a un romano. ¿Tienen los centauros alguna educación? En este clima social, los deportes están excluidos de la educación escolar. Por ejemplo, en la escuela primaria, "no hay clases de educación física, ?clases de música", y "la Escuela Latina de Derecho tiene una actitud completamente excluyente y negativa hacia el deporte".

¿ANUNCIO-? -En el siglo d.C., el cristianismo surgió en Palestina, territorio del Imperio Romano, y pasó -? -?Después de años de desarrollo, se convirtió en la religión estatal del Imperio Romano en el año 325 d.C. A partir de entonces, toda la sociedad occidental quedó envuelta en el imperio de la teología religiosa y, al mismo tiempo, las escuelas fueron gradualmente controladas por la iglesia. Debido a que la teología religiosa promueve el ascetismo y defiende la opinión de que "el cuerpo es la prisión del alma", se cree que el cuerpo debe ser torturado para salvar el alma. Entonces: "¿Enseñanza? No hubo ninguna clase de educación física en las escuelas sociales". Los deportes han desaparecido casi por completo de la etapa de la educación escolar y su presencia sólo puede manifestarse en "una forma especial de educación familiar: la educación sobre el suelo a caballo"