Reglas de evaluación de clases avanzadas
Reglas de evaluación de la clase avanzada 1
Para alentar a los avanzados a ser más avanzados y ponerse al día con los avanzados, de acuerdo con los principios de apertura, justicia e imparcialidad, debemos implementar verdaderamente el trabajo de gestión de la clase y reflejar la autenticidad y eficacia de la evaluación. Las reglas detalladas para la evaluación colectiva de las clases avanzadas en la Escuela Primaria Guandou se formulan de la siguiente manera:
1. Procedimientos de evaluación
1.
2. Según la solicitud, la escuela tomará la iniciativa desde la oficina del director para organizar el Departamento de Educación Moral, el Departamento de Asuntos Académicos, la Brigada de Jóvenes Pioneros y todos los maestros para escuchar el intercambio y el informe del profesor de clase.
3. Cada departamento, departamento, brigada y todos los profesores utilizarán votación secreta para evaluar la clase avanzada en función de los materiales de comunicación.
4. Con base en los materiales y los resultados de la evaluación de la boleta secreta, el Departamento de Educación Moral informará a la oficina del director. La reunión administrativa finalmente discutirá y decidirá informar a la clase donde se encuentra el grupo de clase avanzada. Se ubica el distrito y la ciudad, y el grupo de clase avanzada se anunciará en el tablero de anuncios de la escuela durante una semana.
5. Las clases que no tengan objeciones al anuncio de colectivos avanzados pueden informar a los colectivos avanzados del distrito o de la ciudad.
II.Condiciones de evaluación
1.10 puntos por la autenticidad y credibilidad de los materiales reportados, si los materiales reportados son falsos, se descontarán puntos según corresponda;
2.10 puntos por la participación activa de la clase en la escuela o actividades grupales organizadas por el departamento de educación superior (materiales proporcionados por la oficina)
3. y su rendimiento académico general es bueno, con una puntuación de 10 (certificado proporcionado por la Oficina de Asuntos Académicos)
4. Se realizan diversas actividades del concurso según el número de participantes o el acuerdo de adjudicación;
(1) El peso del 1º, 2º y 3º premio nacional es de: 5, 3 y 2 puntos.
(2) Los pesos del 1º, 2º y 3º premio provincial son: 4, 3 y 2 puntos respectivamente.
(3) Los pesos de adjudicación municipal de 1, 2 y 3 son: 3, 2 y 1 respectivamente.
(4) Las ponderaciones de adjudicación a nivel de distrito para 1, 2 y 3 son: 2, 1 y 0,5 respectivamente.
(5) Los pesos del 1º, 2º y 3º premio a nivel de cine urbano son: 1, 0,5 y 0,25 puntos respectivamente.
(Nota): Los premios anteriores deben ser organizados por la escuela o el departamento de educación superior antes de que puedan calificarse de acuerdo con las ponderaciones anteriores. La escuela puede agregar puntos a su discreción por premios recibidos de actividades organizadas por otras escuelas o departamentos. Sin embargo, se deben proporcionar certificados (copias) o materiales de respaldo para todos los premios.
Tercero, método de elección
1. Los profesores votan mediante voto secreto (calculado por el número de votos)
2. el número de votos)
Reglas avanzadas de evaluación de clases 2
Con el fin de promover que los estudiantes desarrollen conscientemente buenas cualidades ideológicas y morales y hábitos de comportamiento diarios, anímelos a establecer un espíritu de excelencia. y positividad, y formar gradualmente un buen espíritu escolar y de clase. El ambiente cultural del campus es recto y académico. ¿Con base en la situación real de nuestra escuela, hemos formulado? ¿Excelente estudiante? Entonces qué. ¿Colectivo de clase avanzada? Elige un plan.
1. Las condiciones de selección para estudiantes destacados (para la implementación de prueba) son las siguientes:
1. Amar a la patria socialista, amar al Partido Comunista de China, amar al colectivo, pagar. prestar atención a la política práctica y comprender las condiciones nacionales, exigir ideológicamente activamente el progreso.
2. El rendimiento académico pertenece a clases superiores al nivel medio.
3. ¿Practicas deporte y arte? El modelo a seguir para los alumnos de 2+1 en las actividades del proyecto es que deben dominar dos métodos de ejercicio físico y aprender un método de expresión artística para alcanzar un buen nivel.
4. En términos de ideología, estudio, deporte, arte, ciencia y tecnología, trabajo y trabajo estudiantil, hay al menos tres logros particularmente destacados.
5. Los proyectos que puedan considerarse en estudios, deportes, arte, ciencia y tecnología, etc., en principio deberían ganar el primer premio a nivel escolar y superior (incluidos los tres mejores estudiantes de la escuela, campus). estrellas), ideas, trabajo, trabajo de estudiantes, etc. Los proyectos que no puedan ser considerados deben ser aprobados por profesores y estudiantes.
6. Estudiantes que hayan sido elogiados o premiados por los departamentos administrativos y de publicidad provinciales y nacionales de educación, deportes, cultura, ciencia y tecnología, * * Liga de la Juventud Comunista, Federación de Mujeres y otras organizaciones partidistas y de masas del país. aspectos antes mencionados en los últimos cinco años tendrán las mismas condiciones. Se dará prioridad a la admisión.
2. Las condiciones para seleccionar estudiantes destacados (para la implementación de prueba) son las siguientes:
1.
La clase tiene objetivos a largo, medio y corto plazo. Las clases se desarrollan de acuerdo al plan de trabajo de la Dirección Política y de Educación y al semestre de grado.
Esta clase en realidad formula un plan de trabajo de clase, celebra reuniones regulares de clase o lleva a cabo actividades educativas temáticas o series de actividades educativas, y organiza a toda la clase para trabajar duro para lograr los objetivos colectivos de la clase avanzada.
2. Hay cuadros relativamente capaces.
Los cuadros del comité de clase se reúnen periódicamente, tienen una clara división del trabajo, cooperan entre sí y trabajan de forma independiente, con gran autonomía y capacidad.
Adherirse a los principios y desempeñar un papel ejemplar en todos los aspectos.
3. Tener buenas relaciones interpersonales
Los estudiantes son unidos, amigables y se ayudan entre sí. Bajo el liderazgo del comité de clase, *** progresamos juntos.
4. Tener una estricta disciplina organizacional.
Capacidad para acatar conscientemente la disciplina en clases, autoestudio, asambleas y actividades, y que no se produzcan infracciones disciplinarias importantes.
5. Tener una opinión pública colectiva sana en la clase.
Publicar periódicamente periódicos de pizarra de buena clase, promover la rectitud, criticar las deficiencias, atreverse a luchar contra los malos fenómenos y tener un buen estilo de clase.
6. Tener un buen cultivo moral.
Los estudiantes pueden respetar a los maestros, cuidar el colectivo, cuidar la propiedad pública, comportarse de manera civilizada, no pelear, maldecir ni causar problemas, y cumplir conscientemente con el "Código de Conducta para Primaria y Estudiantes de Secundaria" y "Código de Conducta para Estudiantes de Primaria y Secundaria", y la clase puede completar activamente las tareas y requisitos asignados por la escuela.
7. Excelente rendimiento académico.
Toda la clase es estudiosa, curiosa, diligente, activa en el pensamiento, tiene un fuerte sentido de competencia y obtiene excelentes calificaciones (o avances significativos).
8. Tener la buena costumbre de ser diligente y frugal.
Sigue los estándares generales de limpieza de aulas y lugares públicos, incluido un pequeño barrido todos los días y un gran barrido cada semana. ¿Puedes hacerlo? ¿Cuatro ceros? (Sin restos de papel, sin conchas, sin manchas de flemas, sin desperdicio de comida, agua, electricidad. Los estudiantes deben vestirse de manera sencilla y generosa y comportarse de manera estandarizada).
Regla 3 de Evaluación Avanzada de Clase
La gestión de clase es una parte importante del banco de trabajo escolar. No es solo el control macro de la gestión escolar por parte de los líderes escolares, sino también un medio importante para que las escuelas logren la gestión de objetivos educativos, profundicen la reforma educativa, realicen de manera integral una educación de calidad y mejoren integralmente la calidad de la educación y la enseñanza. Para poder hacer un buen trabajo en la gestión de clases, estas reglas están especialmente formuladas.
1. Ideología rectora:
La evaluación de las clases civilizadas tiene como objetivo principal cultivar la capacidad de autogestión de los estudiantes y también es la clave para la implementación de una educación de calidad y el autocultivo. educación en nuestra escuela. Mejorando así la calidad general de los estudiantes y logrando el objetivo de mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza.
Segundo, seleccione el equipo
Duración del grupo:
Líder adjunto:
Miembros:
3. Objetos de evaluación
La evaluación se llevará a cabo en todos los grados y clases de la escuela, independientemente del grado, y las calificaciones se evaluarán clase por clase.
IV.Método de valoración
1. La valoración se lanza una vez, y la base mensual se divide en: (1) 70 puntos para la clase experimental (2) 72 puntos para la ordinaria. clase.
2. Clase modelo avanzada, clase avanzada y clase esperanza.
3. Estándares para todos los niveles.
(1), con una puntuación total de 85 o superior: clase típica avanzada.
(2), la puntuación total (80? 85) es: clase avanzada.
(3) La puntuación total es de 60 puntos (excluyendo 60 puntos), los siguientes son: Clase Esperanza.
4. Después de implementar la señalización, si un estudiante de esta clase ensucia la señalización, se deducirán 5 puntos el próximo mes; si se producen otros daños, se deducirán 5 puntos. No importa qué clase viole esta regla, no se le permitirá participar en la evaluación mensual.
5. El último día de cada mes, el equipo evaluador realizará una evaluación. Aquellos que no participen en la evaluación serán tratados como una reunión.
5. Condiciones de bonificación
1. Sin pérdida: 0,2 puntos por cosas ordinarias, 1,2 puntos por cosas importantes cada vez; Las personas, estudiantes o grupos de clase (más de 10 personas) que transmitan elogios recibirán 1 punto por cada buena acción, pero sólo 4 puntos como máximo. La rama de la liga escolar otorgará 1 punto cada vez por buenas personas y buenas acciones, que puede usarse como referencia para seleccionar clases avanzadas al final del año.
2. Si la puntuación media mensual de higiene (interior y exterior, aseo) es superior a 92 puntos (incluidos 92 puntos), se sumará 1 punto por cada punto adicional.
3. La tasa promedio de asistencia estudiantil cada cuatro semanas es del 98% en la clase experimental y de 1 punto por cada aumento de punto porcentual (2 puntos en la clase experimental) por encima del 96% (inclusive) en la clase regular. .
4. ¿Insistir en simplemente informar, exponer a los malos y luchar contra los malos (los hechos están ahí), más 2 cada vez? Cinco puntos.
5. Se sumarán 4 puntos si hay alguna infracción disciplinaria, llegadas tarde, salidas anticipadas o faltas a clase en el mes de evaluación.
6. Los estudiantes se someterán a una evaluación cuantitativa al final de cada mes y se les otorgarán 2 puntos.
7. Si realizas las tareas de clase concienzudamente y completas las tareas relevantes asignadas por la escuela (verificar tardanzas, número de ejercicios de recreo y estándares justos, inspección de dormitorios, supervisión de alimentos y colas, etc.), se otorgará 1 punto. ser añadido.
8. Los cuatro primeros en todas las actividades organizadas por el colegio recibirán 2 puntos, 1,8 puntos, 1,5 puntos y 1 punto respectivamente.
9. Los cinco primeros en la evaluación mensual de higiene del dormitorio recibirán 2,5 puntos, 2 puntos, 1,5 puntos, 1 punto y 0,5 puntos respectivamente (verifique el último día del mes, si lo hay). cualquier propiedad pública sucia, desordenada, pobre o dañada, no se agregarán puntos adicionales) punto).
10, el concurso de contribución a la radiodifusión Voice of Campus ganó los cinco primeros con 1, 0,9, 0,7, 0,6 y 0,5 puntos respectivamente.
11. Los ganadores que representen a la escuela en varias competencias a nivel de municipio o superior recibirán puntos adicionales de acuerdo con sus estándares:
(1). cada uno puede sumar 2 puntos, 1,5 puntos, 1 punto;
(2), los tres primeros a nivel nacional pueden sumar 3 puntos, 2,5 puntos y 2 puntos respectivamente;
(4) Los tres primeros del país pueden sumar 6 puntos; , 5 puntos y 4 puntos respectivamente;
12 , Cuidar bien los bienes públicos, cuidar las flores, árboles, paredes, mesas y sillas en clase, y aquellos que tengan puertas y ventanas en buen estado. obtendrá 1 punto.
13. El autoestudio nocturno mensual es completamente normal (sin luces, sin velas, sin estudiantes haciendo como si salieran del aula o tocando silbatos, etc.), y puedes sumar 1 punto.
14. Si la puntuación del examen final supera el promedio del condado, se otorgarán puntos de bonificación en distintos grados. El puntaje más alto para álgebra en nuestra escuela es 15 puntos, y el resto de las clases recibirán puntos según la proporción de puntaje. ¿Suma de álgebra = suma de todas las puntuaciones en las materias del examen unificado? tema.
Sexto, condiciones de deducción
1. Administrativo semanal, seguridad (puerta), inspección de turno semanal, llegada tardía, salida anticipada, sin certificado, sin manual, se deducirán 0,2 puntos cada uno. vez, se descontará 1 punto por cada ausentismo.
2. Se descontarán 0,2 puntos por cada ausencia.
3. Si la puntuación media de la evaluación de salud periférica es inferior a 92 puntos, se descontarán 0,5 puntos por cada 1 punto inferior (excluyendo 90 puntos).
4. Si el índice de asistencia es inferior al 98% (clase experimental) y al 96% (clase ordinaria) (excluyendo ambas), se descontará 1 punto por cada punto porcentual inferior (se descontarán 2 puntos). para la clase experimental).
5. Se descontarán 2 puntos por no cumplir con el deber de dirigir la clase.
6. Si un estudiante de la clase tiene alguna de las siguientes circunstancias, se deducirán puntos dependiendo de las circunstancias:
(1) Pelear, robar, apostar, beber y causar problemas, ¿fumar, tener relaciones sexuales? ¿Banda? , jugar al billar, jugar videojuegos, navegar por Internet, mirar vídeos, ir a salas de karaoke, celebrar fiestas de cumpleaños, etc. , se descontarán de 5 a 15 puntos.
(2) Se descontarán 3 puntos por cada subida de valla.
(3). ¿Cada vez que utilizas palabras y acciones para insultar a profesores o compañeras 1? Cinco puntos.
(4) Los estudiantes de la clase persiguen y pelean por el campus. Cada persona obtiene 1 punto.
(5) Usar pantuflas, pantalones cortos y chalecos en las aulas del campus. Los niños pueden dejarse el cabello largo, usar ropa y teñirse el cabello. Las niñas pueden hacerse la permanente y dibujar. Si no usan zapatillas de deporte en la clase de educación física, a cada estudiante se le deducirán 0,5 puntos.
(6). Se descontará 1 punto por andar en bicicleta en el campus, y se descontarán 2 puntos por dañar cultivos ajenos.
(7) Romper o alterar deliberadamente avisos, anuncios, etc. de clase y escuela. Fingir ser la firma de un padre y bloquear el aviso de la escuela a los padres resultará en la deducción de 2 puntos cada vez.
(8). Si haces algo engañoso y falsificas vales de comida, ¿te descontarán 2 cada vez? Cinco puntos.
(9) Si compras algo en un lugar donde los puestos no están permitidos según las normas escolares, se descontarán 2 puntos por cada persona.
(10), se descontará 1 punto por cada persona que defeque a voluntad, tire sobras, basura, despegue restos de papel y escupa en la escuela.
(11). Los estudiantes que se alojan en el dormitorio no descansan a tiempo, no hacen ruidos, charlan ni usan fuego en el dormitorio después de apagar las luces, y pasan la noche fuera del campus cada vez que esto ocurre. , serán detenidos 2? Cinco puntos.
(12), no se permiten hacer trampa en grupos en los resultados interiores y exteriores (incluidos los dormitorios). Una vez detectados, los puntos (5? 10) se deducirán de la clase correspondiente.
(13), clasificación de dormitorios Al penúltimo y al penúltimo se le deducirán 0,6, 0,4 y 0,2 puntos de clase respectivamente.
7. A cada persona se le descontará 1 punto si Mi Mi se desvía deliberadamente del equipo y se niega a escuchar la disuasión. 8. Si se descubre que el dormitorio de estudiantes está abierto o los estudiantes no cierran las puertas del aula; y ventanas los fines de semana, se descontará 1 punto porque la puerta abierta los estudiantes perdieron cosas 2? Cinco puntos.
9. Se determina que una escuela que cubre las clases de conducta disciplinaria de los estudiantes ha deducido de 5 a 10 puntos. Los estudiantes o el maestro de la clase lo informarán a la oficina de educación política de la escuela, y el maestro de la clase se encargará. hacerlo por su cuenta sin restar puntos.
10. Para aquellos que intencionalmente dañen las instalaciones de desvío de agua de la escuela, escritorios, puertas, ventanas y otros bienes públicos, además de la doble compensación, a cada persona se le deducirán 5 yuanes como cuota de matrícula de recuperación. 10 puntos.
11. ¿No puedo ver al profesor? ¿Detener el ritual? 0,5 puntos deducidos por cada persona. A las clases que no respeten la disciplina de la asamblea y sean criticadas o difundidas por líderes administrativos se les descontará 1 punto cada vez.
12. Si no existen disposiciones específicas, se descontarán puntos de acuerdo con las disposiciones cuantitativas de conducta del estudiante. Si no existen disposiciones cuantificables sobre la conducta de los estudiantes, cada estudiante podrá ser multado con 0,5 por infracciones generales o graves. Cinco puntos.
7. Método de puntuación:
¿Puntuación total = puntuación básica + puntos más o menos? Disposiciones adicionales.
Ocho. Términos complementarios:
El día de la evaluación y selección, el equipo de selección realizará una inspección normativa de cada clase a quienes presenten las siguientes condiciones se les descontarán puntos o no podrán participar en la selección:
1. No hay papelera, las escobas no están bien colocadas y hay papeles de desecho o palos en la escupidera. , resta 1 punto por esta clase respectivamente.
2. Si no se limpian o trapean los pasillos, pisos del aula, escaleras, barandillas y paredes, se descontará 1 punto cada uno.
3. Aunque se ha limpiado el aula, quedan restos de flemas, cabezas de tiza, cáscaras, etc. , se descontará 1 punto por cada aparición.
4. Violaciones graves de la disciplina en la clase (referidas a peleas, juegos de azar, robo, fumar, beber, trepar vallas, insultar a profesores o compañeras de clase con comportamiento verbal, dañar deliberadamente la propiedad pública, navegar por Internet). , etc.) y no participar en la evaluación avanzada de la Clase.
5. Los estudiantes que lleguen tarde y salgan temprano por más de 15 clases cuantitativas por mes no podrán participar en la evaluación de clases avanzadas y clases destacadas.
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