Autoevaluación de la ética y el estilo de los profesores de educación física

Ya sea en la escuela o en la sociedad, debemos utilizar con frecuencia la autoevaluación, que tiene un significado especial para el autodesarrollo personal. Creo que a muchas personas les resulta difícil escribir una autoevaluación. La siguiente es la autoevaluación de la ética y el estilo de los profesores de educación física que recopilé sólo como referencia. Bienvenido a leer.

Autoevaluación de la ética docente y de la ética de los docentes de educación física 1 Desde que mi escuela lanzó las actividades de educación y aprendizaje sobre ética y ética docente, tengo una comprensión clara de la importancia de la ética docente y la educación ética y el contenido de la ética profesional de los profesores de secundaria también es más familiar. De acuerdo con las exigencias de la “Ley del Profesorado” y el “Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria”, combinado con mis años de desempeño en labores educativas, quisiera realizar la siguiente autoevaluación:

1. Cuestiones principales

1, el ejercicio del amor por la profesión docente debería ser más destacado. Por lo general, trabajo duro, amo mi trabajo, me tomo las clases en serio, estudio mucho y soy valiente en la innovación. Aunque sé que amar la profesión docente es un requisito previo para hacer un buen trabajo en educación, en comparación con profesores experimentados, no he hecho lo suficiente en educación.

2. Falta de perseverancia en la investigación teórica sobre educación y docencia. A menudo estudio teorías de la educación y la enseñanza, aprendo nuevos conceptos curriculares todos los días, participo activamente en actividades experimentales y, a menudo, discuto temas relacionados con los profesores de este grupo. Al mismo tiempo, también escribo artículos prácticos, casos, apuntes de conferencias y diseños didácticos relevantes para mejorar continuamente mi nivel profesional docente. Y estos no son regulares y conscientes, todos son para completar la tarea. Ahora bien, si quieres adaptarte al desarrollo de la situación educativa y convertirte en un docente calificado en la nueva era, debes fortalecer continuamente el estudio de las teorías educativas y de la enseñanza para mejorar tu nivel profesional lo antes posible.

3. Preocuparse por los estudiantes, amar a los estudiantes, ser más paciente y democrático. Tratar a los estudiantes de manera igualitaria y democrática es clave para una buena enseñanza. Todos están de acuerdo en que profesores y estudiantes son iguales. Pero a veces en mi propia clase los estudiantes son desobedientes y a menudo los entreno por falta de paciencia y democracia. Mirando hacia atrás, realmente necesito ser más paciente con los estudiantes (especialmente con los estudiantes traviesos).

4. Atrévete a innovar en la docencia. Aunque puedo utilizar nuevos conceptos para guiar la práctica docente, explorar métodos de enseñanza científicos y mejorar mis habilidades docentes. Pero en la actualidad, mis propias ideas y métodos de enseñanza todavía están un poco atrasados. Para completar el progreso de la enseñanza en el aula, descuidé la capacitación y el cultivo de todos los aspectos del desarrollo de los estudiantes, y no logré dejarlos ir y convertirlos verdaderamente en los maestros del aula. Al mismo tiempo, no puedo dejar de lado mis propios pensamientos y comprensiones y siempre me preocupo demasiado. Además, deberíamos tratar a los estudiantes con más "amor, cuidado y paciencia". Por ejemplo, a veces, cuando se trata de los errores de los estudiantes, se utiliza una educación más persuasiva para corregirlos.

Autoevaluación de la moralidad y el estilo de los profesores de educación física 2 Durante el trabajo de este año escolar, pude implementar la política educativa nacional, cumplir con varias reglas y regulaciones, implementar estrictamente el plan de enseñanza escolar. y completar las tareas educativas y docentes. Respetar la "Ética Profesional", enseñar de acuerdo con la ley, estar dedicado al trabajo, amar a los estudiantes, ser riguroso en el aprendizaje, unirse y cooperar, respetar a los maestros y enseñar, y ser un modelo a seguir para los demás. El trabajo de este curso escolar se resume en lo siguiente:

1. Sé estricto contigo mismo, da ejemplo, sé un modelo a seguir y presta siempre atención a tus palabras y hechos (lenguaje civilizado, cortesía, dignidad). comportamiento, vestimenta sencilla, pulcritud), para mejorar su pensamiento y pensamiento. Dar un buen ejemplo a los estudiantes en muchos aspectos como el estudio, el trabajo y la vida. Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción del maestro afectará el crecimiento de los estudiantes, por lo que las palabras y los hechos deben combinarse con la enseñanza. En prácticas docentes específicas, siempre pongo la ética docente en primer lugar, soy entusiasta, paciente y considerado con los estudiantes, y no los discrimino y los trato por igual. Cuando descubro el progreso de los estudiantes, los elogio rápidamente, estimulo su sentido del honor y controlo estrictamente sus palabras y acciones, porque sé que "enseñar con el ejemplo es más importante que las palabras" y lo importante que es "ser un maestro". con el ejemplo."

En segundo lugar, nos preocupamos y amamos a todos los estudiantes, respetamos su personalidad, nunca castigamos corporalmente a los estudiantes y promovemos el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico de los estudiantes. No sólo es el maestro de sus alumnos, sino también su amigo confiable. Como docente de clase, combino las características de la educación y la enseñanza con la educación ideológica y la educación moral, a lo largo de todo el proceso de educación y actividades docentes, para ayudar a los estudiantes a establecer gradualmente una visión correcta de la vida y los valores, y promover la comprensión integral de los estudiantes. desarrollo.

Ayude a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, deshacerse de las dificultades y mejorarse. El Sr. Ye Shengtao dijo que la búsqueda de los docentes es una realidad. Si todos trabajamos juntos en la misma dirección, todos podemos convertirnos en modelos de "ética docente" en la escuela.

En resumen, como docente, su responsabilidad no es solo impartir conocimientos a los estudiantes, sino más importante, educar a los estudiantes para que se conviertan en adultos y talentos. El amor de los profesores por sus alumnos no es una palabra abstracta, sino un proceso educativo específico, que se basa en la comprensión, la tolerancia, el perdón, el aprecio y la confianza de los profesores. Sólo así la relación docente-alumno podrá reflejar igualdad y respeto, y la excelente ética profesional de los docentes de nuestro pueblo. Entonces el efecto de la educación será el que deseamos: colarnos en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio.

Como profesor, debes tener fraternidad con los alumnos y amor por cada alumno. El amor docente es el núcleo de la ética profesional de los docentes y tiene la igualdad del amor estricto del padre, el amor, la ternura y la amistad de la madre. En la práctica de la educación y la enseñanza, la naturaleza de todo docente es preocuparse y esperar de los estudiantes. Es un apoyo importante para la mente de los estudiantes, proporciona un modelo de amor por el aprendizaje de los estudiantes en la vida y desempeña un papel poderoso y sutil en el comportamiento de los estudiantes. Espero que todos los miembros de la facultad puedan observar y comprender bien las necesidades de cada estudiante y difundir el amor del amor en el desarrollo psicológico de cada estudiante. Ayude a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, deshacerse de las dificultades y mejorarse. El Sr. Ye Shengtao dijo que la búsqueda de los docentes es una realidad.

Autoevaluación de la ética y el estilo del profesorado de educación física 4 Los profesores son ingenieros del alma humana y guías para el crecimiento de los jóvenes estudiantes. La calidad ideológica y política y la ética profesional de los docentes están directamente relacionadas con el estado de la educación moral de las universidades, las escuelas intermedias y primarias, el crecimiento saludable de cientos de millones de jóvenes y el futuro del país y la nación. En la actualidad, en las condiciones de la economía de mercado y el entorno abierto, la educación escolar y la construcción de la ética docente se enfrentan a muchas situaciones nuevas, nuevos problemas y nuevos desafíos; la creciente demanda popular de una educación de calidad ha planteado requisitos nuevos y más altos para la calidad de los docentes. La calidad y la ética profesional de los docentes de nuestro país aún están lejos de las exigencias de la sociedad y las personas. Es necesario mejorar aún más la ética profesional y la calidad de todo el equipo docente. Por lo tanto, es necesario fortalecer aún más la construcción de la ética de los docentes y es necesario mejorar y perfeccionar aún más el entorno institucional para la construcción de la ética de los docentes.

Al estudiar la ética profesional del profesorado, entiendo que debemos dar ejemplo en todo. Los profesores se dedican a la labor de cultivar a las personas. La parte más influyente de su labor es "predicar con el ejemplo", es decir, utilizar sus propios conocimientos, cualidades ideológicas y encanto personal para educar conscientemente a los estudiantes de cualquier nivel. o inconscientemente considerar a los maestros como maestros. Úselo como su propio modelo a seguir. Los profesores son la referencia para que los estudiantes aprendan a comportarse, por eso la gente suele decir: "Los profesores son espejos y los estudiantes son la sombra de los profesores". Liderar con el ejemplo requiere que los profesores sean coherentes en sus palabras y acciones, y se comporten con dignidad y generoso. De lo contrario, sin saberlo, tendrá un impacto negativo en los estudiantes.

Aprender la ética profesional de los docentes no sólo puede ayudarnos a realizar nuestros ideales y ayudarnos a mejorar continuamente el nivel de educación y enseñanza, sino que también es la base para establecer una nueva relación democrática e igualitaria entre docentes y estudiantes. Por tanto, la ética profesional docente es el pilar espiritual durante todo el proceso educativo. Me he beneficiado mucho del estudio de la ética profesional de los docentes. ¡Siempre lo usaré para motivarme y convertirlo en una luz brillante en mi educación!

Con la profundización de la educación de calidad, los requisitos para la ética profesional de los docentes son cada vez más altos. Las palabras, los hechos y las acciones de los maestros tienen una influencia sutil en los estudiantes todo el tiempo.

；