Trabajo de gestión estudiantil en la escuela secundaria Hanjiang en la ciudad de Xiantao
La escuela insiste en que los profesores duerman con los estudiantes al menos dos noches a la semana.
La escuela contrata abiertamente profesores de orientación vital para el público a través de los medios de comunicación, y asumirán el cargo tras firmar una carta de responsabilidad.
La escuela insiste en llevar a cabo las actividades de "cantar el tema principal de la cultura del campus y mostrar el nuevo estilo de los profesores y estudiantes de Hanzhong". Cante sus propias canciones, cante canciones saludables y edificantes, cante canciones inspiradoras para la vida, para que profesores y estudiantes puedan unirse y seguir adelante en el canto alegre.
El colegio realiza actividades culturales temáticas basadas en fiestas importantes y situaciones sociales. Según las características de las diferentes estaciones, combinado con grandes festivales y aniversarios, una serie de meses de entrenamiento militar, promoción y cultivo del espíritu nacional, meses de educación para la salud, meses de exhibición de especialidades artísticas, meses de actividades civilizadas y educadas, festivales de lectura, educación de conceptos laborales. meses y meses de educación jurídica. Las actividades atrajeron la participación de un gran número de estudiantes y potenciaron su sentido de responsabilidad y misión de convertirse en talentos.
La escuela confía la operación de juegos deportivos, concursos de oratoria, festivales de arte, estaciones de radio escolares y otras actividades a los estudiantes, y adopta un sistema de declaración personal y aplicación en clase, que no solo mejora el sentido de autoestima de los estudiantes. propiedad, sino que también ejercita la autoestima de los estudiantes y sus capacidades de autogestión.
La escuela implementa el "Sistema de aplicación de salas de exámenes de integridad", que permite que algunas salas de exámenes no estén supervisadas, cultiva la buena calidad del aprendizaje de los estudiantes y promueve la transformación del estilo y la disciplina de los exámenes de la escuela.