La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - Concha en prosa infantil

Concha en prosa infantil

Método de escritura: combinación de escenas, contraste, sugerencia,

Contenido principal: el autor utiliza un caparazón para construir una cabaña exquisita para una vida corta, diminuta, frágil y humilde, haciendo que los seres humanos hagan las cosas más delicadas, meticulosas y meticuloso.

Idea central: La vida es limitada. Deberíamos tener un corazón sencillo y persistente, con un humor agradecido, hacer lo que podamos para ser más delicados, detallados y meticulosos, y crear algo que las generaciones futuras apreciarán y maravillarán.

Estructura de escritura: 1. Introducción: descripción de la apariencia del caparazón + preguntas.

2. Preparación: Elige desde diferentes ángulos.

3. Expone el tema: Escribe en detalle algo que mejor represente la connotación de los pensamientos de Beike.

4. Dirección: ceñirse al tema o discutir o expresar emociones.

Similitudes:

1. Todo se debe a una pequeña "cosa" que desencadenó algunas ideas sobre la vida.

2. Una comprensión positiva y seria de la vida.

3. La descripción de los "objetos" es meticulosa y el estilo es fresco y natural.

Diferencias:

1. "Cicada" suprime primero y luego sube, mientras que "shell" es el tema directo.

2. La comprensión de la vida por parte de Cicada es que no importa si la vida es corta o no, uno debe afrontarla positivamente y vivir bien; “caparazón” significa hacer las cosas que uno puede hacer de una manera más detallada y refinada. y detallada. 3. La metáfora de la actitud del autor hacia la vida en "Cicada" no expresa directamente el significado de la vida de Cicada; "Shell" plantea claramente el concepto de hacer las cosas en serio y expresa el deseo de dejar al mundo algo digno de apreciar y maravillar. .