¿Cuál es el ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año?

La composición del examen de ingreso a la universidad de este año se presenta de la siguiente manera:

La pregunta "Una flor que florece por sí sola no es primavera" en el Documento Nacional B es relativamente difícil y requiere candidatos. tener una alta capacidad de apreciación literaria y capacidad estética, lo que requiere que los candidatos tengan una gran capacidad para comprender e interpretar obras literarias.

La pregunta "Personas·Tecnología·Tiempo" en el Documento Nacional A es relativamente abstracta y requiere que los candidatos tengan una alta capacidad de pensamiento y una profundidad de pensamiento, así como una gama relativamente amplia de conocimientos y capacidad de pensamiento.

La pregunta "El poder de las historias" en el Volumen I del nuevo estándar curricular es relativamente fácil. Requiere que los candidatos tengan habilidades de escritura y creación de historias relativamente básicas. También requiere que los candidatos sean capaces de crear. Historias significativas a través de sus propias vidas y experiencias. Historias significativas.

Finalmente, la pregunta "El espacio propio de la juventud" en el Volumen II del nuevo estándar curricular es relativamente práctica y requiere que los candidatos tengan una alta capacidad práctica y un sentido de responsabilidad social. comprensión de los problemas sociales y de la juventud. Comprender y reconocer.

En resumen, las cuatro preguntas de composición tienen sus propias dificultades, los candidatos deben elegir los temas que más les convengan de acuerdo con su situación real y finalmente lograr un alto nivel de rendimiento en escritura.

Estándares de calificación para los ensayos del examen de ingreso a la universidad:

Primera clase (20 a 16 puntos)

Contenido (20 puntos): consistente con el significado de la pregunta , prominente en el centro y sustancial en contenido, pensamientos saludables y sentimientos sinceros.

Expresión (20 puntos): cumple con los requisitos de la materia, tiene estructura rigurosa, lenguaje fluido y letra cuidada.

Características (20 puntos): profunda, rica, literaria y creativa.

Segunda Clase (15 a 11 puntos)

Contenido (20 puntos): consistente con el significado de la pregunta, centro claro, contenido relativamente sustancial, pensamientos saludables y sentimientos verdaderos.

Expresión (20 puntos): cumple con los requisitos estilísticos, tiene una estructura completa, lenguaje fluido y letra clara.

Características (20 puntos): más profundo, más rico, más literario y más creativo.

Tercer nivel (10 a 6 puntos)

Contenido (20 puntos): básicamente consistente con el significado de la pregunta, el centro es básicamente claro, el contenido es fino, los pensamientos Son básicamente saludables y los sentimientos son básicamente verdaderos.

Expresión (20 puntos): Básicamente cumple con los requisitos estilísticos, la estructura es básicamente completa, el lenguaje es básicamente fluido y la escritura es básicamente clara.

Características (20 puntos): Un poco profundo, un poco rico, un poco literario, un poco creativo.

Cuarto grado (5 a 0 puntos)

Contenido (20 puntos): desviación del significado de la pregunta, centro poco claro, contenido inapropiado, pensamientos saludables y sentimientos falsos.

Expresión (20 puntos): Incumplimiento de los requisitos estilísticos, estructura confusa, lenguaje poco fluido y escritura poco clara.

Características (20 puntos): Algunas frases tienen un significado profundo, algo de contenido es bueno, un poco literario, poco creativo.

Estrategias de preparación de exámenes

Cada provincia y ciudad formulará una regla de puntuación detallada para el examen de ingreso a la universidad cada año, principalmente a partir de estos aspectos para prepararse para el ensayo del examen de ingreso a la universidad, de modo que No te perderás en el ensayo del examen de ingreso a la universidad y obtendrás una buena puntuación.

Prescriba el medicamento adecuado para evitar problemas

Descubra sus propios problemas, evite malentendidos comunes en los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad, analice los materiales de composición, vea la esencia a través del fenómeno y comprenda la intención. No cometa errores estúpidos, mantenga el recuento de palabras según el estándar y evite errores tipográficos, signos de puntuación, etc.

De acuerdo con los estándares de calificación, hacer frente al examen de ingreso a la universidad

Ante una gran cantidad de exámenes, los profesores que califican inevitablemente adoptarán un método de lectura rápida, por lo que deben trabajar duro. De acuerdo con los estándares de puntuación para evitar errores innecesarios, mejorar la puntuación de impresión del profesor.