Introducción al sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan
La dinastía Yuan comenzó en 1271, pero el sistema de exámenes imperiales de la dinastía Yuan comenzó durante el reinado del Imperio mongol, es decir, en 1238. Por algunas razones, el sistema de exámenes imperiales de la dinastía Yuan fue abolido por un período de tiempo y luego reintroducido en 1315. La implementación del sistema de exámenes imperial en la dinastía Yuan tuvo muchos giros y vueltas, lo que tuvo un gran impacto en el sistema de exámenes imperial.
Imágenes del sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan
Básicamente no hubo innovación en el sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan, y no hubo diferencia en la forma con respecto a la dinastía Song. . En términos de contenido, la única característica es que el sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan prestaba más atención al examen de los "Clásicos". El sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan era muy estricto. En lugar de promover las ventajas de este sistema, en realidad magnifica sus deficiencias, haciendo que el impacto negativo de este sistema sea mucho mayor que el impacto positivo. El sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan prestó demasiada atención al contenido de las escrituras, lo que llevó a un pensamiento cada vez más rígido sobre el mundo. Además, el llamado "sistema jerárquico" y el sistema feudal de la dinastía Yuan no eran relativamente justos, por lo que no produjeron los efectos esperados de este sistema.
Este "nivel" no se refiere al nivel de examen del sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan, sino al nivel de los candidatos. La dinastía Yuan dividió al pueblo en cuatro clases, entre las cuales los mongoles eran la primera clase, los que vivían cerca de los mongoles eran la segunda clase, los han eran la tercera clase y algunos han y las minorías étnicas al sur del río Yangtze eran la cuarta clase. Durante la admisión, el gobierno selecciona el número de estudiantes en función del mérito.
El sistema de exámenes imperial de la dinastía Yuan tuvo poca influencia en esta dinastía. Por un lado, la familia real presta poca atención a este sistema y lo practica con menos frecuencia. Por otro lado, había algunas deformidades en la sociedad de aquella época. En ese momento, muchos Han odiaban a los mongoles y no querían trabajar en la corte imperial, por lo que no participaron en el examen imperial. Entre todas las dinastías feudales, la dinastía Yuan prestó menor atención a la selección de los literatos. Esto fue causado por factores dentro de la clase gobernante y la sociedad.
¿Cuál es el propósito del sistema de exámenes imperial?
En mis primeros años en China, me preocupaba si podría seleccionar los talentos adecuados, pero al final al emperador se le ocurrió una muy buena solución, que es un término con el que la gente está muy familiarizada ahora. , llamado sistema de exámenes imperial.
Imágenes del sistema de exámenes imperiales
Hablando del propósito del sistema de exámenes imperiales, en realidad es muy simple. El gran aspecto es la estabilidad del país y un mejor desarrollo de la sociedad. Además, puede fortalecer el gobierno del emperador. Por lo tanto, desde una pequeña perspectiva, la implementación del sistema de exámenes imperial es para que la gente del país use sus talentos para construir el país y hacer que se desarrolle mejor. Entonces, en general, el propósito del sistema de exámenes imperial era seleccionar talentos y fortalecer y consolidar al emperador.
Pero desde otra perspectiva, el sistema de exámenes imperial en realidad tenía otro propósito, que era muy pequeño en comparación con los dos primeros propósitos. Es decir, para frenar eficazmente algunos de los comportamientos corruptos que fomentaba el sistema de exámenes imperial en ese momento, el sistema de exámenes imperial en realidad se implementó antes de su implementación. Pero debido a que tantos funcionarios aceptaron sobornos durante el sistema de exámenes imperial para obtener mayores ganancias, las personas verdaderamente talentosas no pudieron servir en la corte. Por lo tanto, para frenar el deterioro de este fenómeno, el emperador decidió implementar el sistema de exámenes imperial. Entonces, en cierto sentido, la implementación del sistema de exámenes imperial fue en realidad para corregir los errores cometidos por el sistema de exámenes imperial. En resumen, el sistema de exámenes imperial tenía tres propósitos principales. El primero es corregir los errores del sistema de exámenes imperial, el segundo es seleccionar talentos y el tercer y más importante punto es consolidar el poder del emperador.
Los niveles del sistema de exámenes imperiales en la dinastía Qing
La dinastía Qing tenía requisitos estrictos para los exámenes imperiales y estaban divididos en niveles. Sólo aprobando varios exámenes se puede obtener una A.
Además, el examen de Nivel 3 es un examen nacional y se realiza en la primavera después del examen provincial, por eso también se le llama examen de primavera. Aquellos que pueden tomar este examen solo pueden ser miembros de la familia de Gong después de aprobarlo con éxito, y el primer lugar en este examen es Huiyuan. El contenido de los exámenes de nivel 3 antes mencionados consiste generalmente en ensayos y poemas de ocho partes, donde los cuatro libros y los cinco clásicos ocupan una parte relativamente importante. El examen CET-4 es un examen palaciego y está presidido por el emperador. Los estudiantes de Gong tomaron el examen imperial y hubo preguntas. Entonces el emperador personalmente pronunció los nombres. Siempre que tengas éxito, te convertirás en un erudito y el primer lugar ocupará el primer, segundo y segundo lugar respectivamente.