Puntos de conocimiento sobre las dos reformas de Rusia
Puntos de conocimiento de las dos reformas de Rusia 1
Las reformas de Pedro I
1. El desarrollo de Rusia:
Finales del siglo IX. : Oriental Los eslavos establecieron la Rus de Kiev en la primera mitad del siglo XIII: la Rus de Kiev fue conquistada por los mongoles. Siglo XIV: se estableció Moscovia. Siglo XV: Moscovia unificó Rusia. Siglo XVI: el gran duque Iván IV de Moscú ascendió al trono. y fue llamado el "zar".
2. El trasfondo de las reformas de Pedro I: la servidumbre prevalecía en una Rusia cerrada y atrasada. La agricultura y la artesanía utilizaban principalmente mano de obra servil y el desarrollo de la industria y el comercio fue extremadamente lento. Objetivo: consolidar la autocracia feudal, deshacerse del atraso y enriquecer al país con un ejército fuerte. Método: Llamar a aprender de Occidente, promulgar una serie de leyes e implementar reformas de manera integral.
Época: Principios del siglo XVIII Líder: Pedro I.
Material 1: "Fomentar el establecimiento de talleres de artesanía y permitir que los propietarios de los talleres compren siervos de todo el pueblo". En el momento de la muerte de Pedro I, se habían construido más de 240 talleres de artesanía en Rusia. . El hierro y el lino producidos en Rusia ya se exportaban al mercado británico. Sin embargo, la fuerza laboral en los talleres todavía estaba dominada por los siervos. Fue una reforma feudal vertical con un sabor capitalista.
Influencia: Material 2: Libro de texto P7 "Mapa de expansión territorial rusa", P8 "Construcción de la nueva capital San Petersburgo".
Material 3: Caballería, marina, artillería y academia de ciencias modernas
Material 4: El entorno de vida de los siervos es duro.
Ventajas: ①La fuerza económica y militar de Rusia ha aumentado significativamente y Rusia se ha convertido en una potencia militar europea, preparando las condiciones para la expansión externa.
② Las reformas de Pedro I tenían como objetivo fortalecer el ejército, aprendieron de la ciencia y la tecnología occidentales e iniciaron el proceso de modernización rusa. Limitaciones: La servidumbre feudal se fortaleció aún más y se convirtió en un obstáculo para el desarrollo de la sociedad rusa.
Puntos de conocimiento 2 de las dos reformas de Rusia
Abolición de la servidumbre
1, antecedentes:
Se puede ver que a mediados -Siglo XIX, el desarrollo del capitalismo ruso quedó a la zaga de los principales países capitalistas.
Se puede ver que las contradicciones de clase se intensificaron aún más y se produjeron frecuentes disturbios de siervos.
Servidumbre feudal (Rusia) VS civilización industrial capitalista (Gran Bretaña, Francia, Turquía) "La Guerra de Crimea se caracteriza por una nación que utiliza formas primitivas de producción y varias naciones con producción modernizada. "Una lucha desesperada entre Rusia y Rusia." - Engels pudo ver que la guerra de Crimea fue desastrosa, el estatus internacional de Rusia decayó y los conflictos internos se intensificaron.
2. Propósito:
Material 1: "En lugar de esperar a que los siervos se liberen de abajo hacia arriba, es mejor abolir la servidumbre y liberar a los siervos de arriba hacia abajo. ." - Alejandro II marzo de 1861
Material 2: Estará convencido de que se han tomado todas las medidas para salvaguardar los intereses del propietario.
-Alejandro II
(1) Finalidad directa: aliviar los conflictos de clases.
(2) Propósito fundamental: consolidar el dominio.
(3) Otros propósitos: desarrollar la economía capitalista; mejorar la capacidad de resistir la agresión y la expansión de los países de Europa occidental.
3. Signo de inicio: En 1861 se promulgó el decreto que abolía la servidumbre.
4. Contenido: (1) Los siervos obtienen libertad personal y pueden cambiar sus identidades y profesiones libremente (Libertad) (2) Después de que los siervos son "liberados", pueden obtener un pedazo de tierra, pero debe pagar una compra (precio alto). (Tierra)
5. Naturaleza: Es una reforma burguesa de arriba hacia abajo implementada por el zar.
6. Impacto: Material 1: De 1860 a 1890, la producción rusa de arrabio aumentó 2 veces, la producción de acero y la industria textil de algodón aumentaron 3 veces, mientras que la producción de carbón aumentó 19 veces y la producción de petróleo aumentó más de 1. 200 veces. Durante este período, la producción industrial total de Rusia se multiplicó por seis y sus líneas ferroviarias se multiplicaron por más de 35.
——"Historia social y económica de Rusia"
Un importante punto de inflexión en la historia de Rusia. (2) La abolición de la servidumbre empujó a Rusia hacia el camino del desarrollo capitalista. Material 2: Alejandro II: "Por favor, asegúrese de que se hayan tomado todas las medidas que puedan proteger los intereses de los terratenientes". Lenin: "Los campesinos fueron completamente privados de su libertad (3) Los restos de la servidumbre todavía existen e influyen". Desarrollo económico y social de Rusia. Resumen de conocimientos:
Comparación de similitudes y diferencias: Compare las similitudes y diferencias entre las reformas de Pedro I y las reformas de 1861 (1). Las similitudes son: ① Los métodos son los mismos: ambas son. reformas verticales del zar; ② El impacto es el mismo: todas ellas promovieron el desarrollo del capitalismo ruso. (2) Diferencias: ① Diferentes antecedentes: las reformas de Pedro I iban a cambiar el atraso de Rusia; las reformas de 1861 fueron una grave crisis para la servidumbre rusa. ②El contenido es diferente: las reformas de Pedro I se centraron principalmente en fortalecer la centralización, expandir el poder militar, desarrollar la economía, promover la educación escolar y reformar las costumbres sociales, y no tocaron la servidumbre en absoluto; las reformas de 1861 se centraron principalmente en la abolición de la servidumbre; . ③De naturaleza diferente: las reformas de Pedro I fueron para la clase terrateniente feudal; las reformas de 1861 fueron para la burguesía. ④Diferentes impactos: las reformas de Pedro I fortalecieron la servidumbre y la fuerza nacional de Rusia, poniendo a Rusia en el camino de la expansión y la agresión, aunque las reformas de 1861 no fueron exhaustivas, pusieron a Rusia en el camino hacia el capitalismo, que fue el primer paso en la historia rusa. importante punto de inflexión.
Técnicas para aprender bien la historia en secundaria
1.
Se trata de resumir y vincular puntos de conocimiento aparentemente no relacionados a través del tiempo y el espacio en una sola pieza para la memoria. Por ejemplo, si las distintas dinastías de la historia antigua china se organizan en orden, no será tan fácil simplemente recordarlas. Si los combinas en un jingle, será pegadizo e interesante. Es fácil de recitar y dominar y, naturalmente, obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Veamos los enlaces a los siguientes puntos de conocimiento: Yao, Shun y Zhou/Primavera y Otoño y Estados en Guerra/Qin y Liu/Los Tres Reinos de la Dinastía Han del Este/Confrontación entre Jin, el Sur y Dinastías del Norte/El emperador Wen de la Dinastía Sui levantó tropas para conquistar la Dinastía Sui/Li Yuan lanzó un ejército para rebelarse/Cinco Dinastías y Diez Reinos fueron derrotados/Song, Liao y Xixia Hubo muchas guerras/Las Dinastías Jin y Yuan no pacífica/la dinastía Qing se estableció después de la dinastía Ming.
En segundo lugar, el método de "dividir fuerzas y atacar juntos".
Este método es como las estrategias y tácticas utilizadas en la batalla: descompone cada acontecimiento histórico importante en partes, las aprende y memoriza por separado y luego las integra.
Por ejemplo, al revisar el evento histórico del "Levantamiento de Chen Sheng y Guangwu", podemos recordarlo en tres pasos: primero, comprender los antecedentes del levantamiento; segundo, comprender el proceso del levantamiento; tercero, comprender paso a paso el significado histórico del acontecimiento. Sobre la base de una comprensión separada, de la conexión interna de los acontecimientos, de la comprensión general y de la memoria integral, no engañaremos al mundo.
En tercer lugar, el método de "expansión de asociación".
En otras palabras, al revisar y dominar conocimientos relevantes, debemos ampliar las asociaciones de uno a otro y combinar orgánicamente problemas similares. La ventaja de hacer esto es que a menudo puedes matar más de un pájaro de un tiro.
Por ejemplo, si analizamos el contenido del "Tratado Xinchou" en la historia moderna de China, podemos pensar en el Tratado chino-británico de Nanjing y el "Tratado de Shimonoseki" chino-japonés. Lo que estos tres tratados tienen en común es que son tratados humillantes para el país y el impacto de cada uno es más grave que el anterior. El primero es hacer que China "avance hacia" una sociedad semicolonial y semifeudal; el segundo es "profundizar" la sociedad semicolonial y semifeudal de China; el tercero es convertir completamente a China en una sociedad semicolonial y semifeudal; país semicerrado. Este tipo de expansión de la asociación es vívida y ahorra trabajo al revisar y dominar los tres tratados, sin mencionar las cuestiones confusas relacionadas en los tres tratados.
En cuarto lugar, el método de "comparación de similitudes y diferencias".
Se trata de comparar dos cuestiones históricas, descubrir sus similitudes y diferencias, para luego revisarlas y dominarlas.
Por ejemplo, revise las dos partes "Revolución burguesa estadounidense" y "Revolución burguesa francesa". Si compara, encontrará que las revoluciones burguesas de estos dos países tienen una cosa en común: la razón Lo mismo sucedió en el contexto de que el gobierno autocrático feudal obstaculizaba el desarrollo del capitalismo. La clase dirigente es básicamente la misma, todos están dirigidos por la burguesía. La fuerza impulsora de la revolución es la misma y el pueblo desempeña un papel impulsor en la revolución.
El impacto es el mismo. La revolución promovió el desarrollo del capitalismo y también tuvo un gran impacto en las revoluciones en otros países. La diferencia es que el liderazgo no es exactamente el mismo, y la nueva aristocracia británica también juega un papel protagonista. diferentes características. La Revolución Británica pasó por un proceso tortuoso y estableció una monarquía constitucional. La Revolución Francesa se convirtió en la revolución más grande, más completa y más típica de la era de la revolución burguesa. El significado es diferente. La Revolución Británica dio inicio a la revolución burguesa en Europa y Estados Unidos y marcó el comienzo de una era de revolución burguesa; la Revolución Francesa arrasó con las fuerzas feudales en el país y en el extranjero y sacudió los cimientos del sistema feudal en otros países europeos.
Quinto, método de clasificación de estructuras.
Este método es como peinar el cabello desordenado con un peine, es decir, peinar el conocimiento aparentemente desordenado para que tenga ciertas pistas. Es decir, captar el esquema del conocimiento histórico de cada tema y realizar una inducción y resumen de alto nivel. De esta manera, antes de estudiar y dominar sistemáticamente esta parte del contenido, se tendrá un esquema claro de la estructura del conocimiento. su mente, dando a las personas una sensación de claridad de un vistazo, para que comprendan los fundamentos al aprender, mientras eliminan el miedo y la preocupación por las dificultades. Entonces, mientras estudiéis sin apartaros de los principios de la religión primitiva, todos los problemas específicos se resolverán fácilmente.
Por ejemplo, la estructura de conocimiento de la Lección 20, "Puntos de inflexión históricos en Rusia y Japón" en el Volumen 1 de Historia mundial para el octavo grado, se puede organizar de la siguiente manera: La abolición de la servidumbre en Rusia: Serfdom En Rusia, el capitalismo se desarrolló lentamente, los disturbios de los siervos eran frecuentes y los siervos se convirtieron en personas legalmente libres. A los terratenientes ya no se les permitía comprar y vender siervos e interferir en sus vidas. Cuando los siervos fueron "liberados", pudieron obtener grandes extensiones. de tierra, pero tuvieron que pagar un precio por ella. Es una reforma burguesa de arriba hacia abajo que conduce al desarrollo del capitalismo. Conservó un gran número de restos feudales, pero aceleró el desarrollo del capitalismo ruso y se convirtió en un importante punto de inflexión en la historia moderna de Rusia.
6. Método de clasificación centralizada.
Este método consiste en clasificar y resumir conocimientos históricos relevantes de igual o similar naturaleza según un determinado orden y reglas, para luego estudiarlos y memorizarlos por categoría.
Artículos sobre los puntos de conocimiento de las dos reformas de Rusia;
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