La vida personal de Ni Zhiqiang
Con su pensamiento racional y astuto y su conversación sencilla y divertida, Ni Zhiqiang tiene la sencillez de un pescador y la lógica de un estudiante de ciencias.
Los antepasados de Jani eran pescadores. Su padre iba a pescar al mar y su madre hacía las tareas del hogar. Zhiqiang es el tercer hijo. Entre los cinco hermanos y hermanas, él ha sido un académico desde que era un niño y fue un excelente estudiante en la escuela primaria y secundaria. Toma un pequeño sampán para ir a la isla Dongtou a la escuela todas las semanas. El pequeño sampán cumplió con las expectativas de los pescadores y Ni Zhiqiang fue admitido en la Universidad Normal de Wenzhou (ahora Universidad Normal de Wenzhou). Egresado en 1984 con segundo lugar del departamento. Todos pensaron que se quedaría en Wenzhou, pero regresó a Dongtou en un barco. "Todavía era joven en ese momento y no tenía ideas. Sólo quería volver a casa". Ni Zhiqiang se convirtió en profesor de física en su alma mater, la escuela secundaria Dongtou No. 1, y pasaron 26 años. Durante estos 26 años ha sido docente civil de principio a fin, velando por el ideal de la educación insular. Era adicto y estaba en un punto bajo.
Después de graduarse de la escuela normal, Ni Zhiqiang vivía en el dormitorio individual de la escuela y comía tres veces al día en la escuela. Utilizó su juventud, entusiasmo y empuje para dedicarse al 100% a su trabajo, a menudo ardiendo. el aceite de medianoche para prepararse para las lecciones.
El tiempo invertido no fue en vano. "Enseñé muy bien en los primeros años y agradaba mucho a los estudiantes", dijo Ni Zhiqiang, "pero algo sucedió unos años después ..." Debido al agotamiento físico prolongado, Ni Zhiqiang sufrió de fiebre reumática. , una enfermedad de larga duración. La enfermedad del tejido conectivo sexual, desde la inflamación de la garganta hasta el corazón, se conoce comúnmente como "lamer las articulaciones y morderse el corazón". Por muy buena que sea su condición física, no puede soportarlo. La enfermedad valvular acompañó a un corazón agrandado, y luego la inflamación se trasladó a sus ojos, dejándolo casi ciego del ojo derecho. "Tuve varias enfermedades graves en tres años consecutivos". Hospitalización, inyecciones, medicación, todo el tiempo. Las hormonas farmacológicas engordan a las personas. Lo que más le entristece es que ya no puede subir a su querido podio. La escuela dispuso que él administrara el equipo experimental, pero no estaba en el círculo docente de primera línea y sus compañeros, estudiantes y el podio lo olvidaron gradualmente...
Ni Zhiqiang había llegado al punto más bajo en su vida, que fue a mediados de la década de 1990. ¿Cuántos años puede tirarlo? ¿Cómo resucitó de las cenizas?
Acumulé mucho dinero y comencé a entrenar de nuevo.
Después de que Ni Zhiqiang se recuperara un poco, la escuela carecía de profesores de física, por lo que pidió trabajar a tiempo parcial. "Las habilidades anteriores todavía están ahí y la preparación de la lección es muy detallada. Los estudiantes pueden comprender y aprender fácilmente". Ni Zhiqiang encontró la motivación para seguir adelante nuevamente. Al evaluar el título de "Educación de primer nivel de China", su clase abierta recibió una rara puntuación alta, lo que dejó a los jueces perplejos: este joven se dedica a la logística, ¿cómo consiguió una clase tan buena? La escuela finalmente le permitió volver al podio.
Ni Zhiqiang es una persona muy diligente, astuta y sobresaliente, pero dijo modestamente: "Es solo que tuve suerte en ese momento, tuve las ideas correctas y evité algunos desvíos. Diseñó para estudiantes". En clase se hacían muchas preguntas para estimular su entusiasmo por aprender. "En ese momento, no sabía qué era 'basado en problemas'. Simplemente sentí que al dar conferencias como ésta, los estudiantes aprendían muy fácilmente".
Ahora, además de mi hermano, él También se pesca en alta mar. Su amante, su hermana, su cuñado y varios primos son todos profesores. Una familia de pescadores se convirtió en una familia de maestros. Normalmente hablamos juntos de educación. "Ni siquiera puedo jugar mahjong ni a las cartas", dijo Ni Zhiqiang con una sonrisa:
Ni Zhiqiang se suscribió a varias de las revistas de enseñanza de física más autorizadas por su cuenta y no quería perderse ningún tema útil. información. "Hago todo lo posible para aprender cosas buenas de los demás, sin importar si son más jóvenes que yo. Sin embargo, en este país remoto, lo que más falta son los recursos de profesores famosos". Sin la guía de un maestro famoso, "puede que sea en vano porque la dirección es incorrecta", suspiró Ni Zhiqiang.
Aprovecha la oportunidad e insiste en subir las escaleras con profesores famosos.
"Si quieres subir a la cima del iceberg, el hada te mostrará el camino". Finalmente apareció la "inmortalidad" en la vida de Ni Zhiqiang. Alrededor del año 2000, Ni Zhiqiang dirigió el equipo de física de la escuela al vecino condado de Yuhuan para participar en una actividad de enseñanza e investigación en la escuela secundaria de Yuhuan. Sucedió que Zheng Qingyue, un trabajador modelo nacional, un maestro meritorio de la provincia de Zhejiang y el decano de la escuela. El Colegio de Educación del Condado de Yuhuan estaba dando conferencias en la escuela. A través de esta rara oportunidad, Ni Zhiqiang no sólo conoció la verdadera historia de la "enseñanza por indagación", sino que, lo que es más importante, conoció a este estudiante de último año en enseñanza de física y, de hecho, se convirtió en uno de sus "discípulos no pertenecientes al personal". Siempre que encontraba dificultades, le pedía consejo a través de cartas, llamadas telefónicas e Internet. , y le pidió que echara un vistazo a los planes de lecciones y los artículos que escribió. También fue invitado a formar parte del consejo editorial del libro de texto optativo de física editado por Zheng Qingyue.
La sincera guía del maestro le dio a Ni Zhiqiang una sensación de brisa primaveral y su nivel de investigación científica mejoró rápidamente. En 2006, Ni Zhiqiang utilizó las ideas recién aprendidas para escribir un curso sobre "Interferencia de película delgada" y ganó el primer premio en el 7º Concurso Nacional de Diseño de Enseñanza de Física de Escuelas Secundarias.
Las oportunidades son tan escasas que Ni Zhiqiang aprovechará al máximo cada oportunidad que aproveche. En esta competencia, Ni Zhiqiang asistió a clases durante tres días consecutivos sin faltar a una sola clase. También discutió con un maestro a su lado, comentando y debatiendo cada clase. El nombre del maestro era "Tao Changhong", pero Ni Zhiqiang no se lo tomó en serio. Después de regresar, descubrí que era una figura muy conocida en el país y que actualmente era el director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Física de Beijing. Desde entonces, ha ganado otro mentor y amigo. Aunque están a miles de kilómetros de distancia, su conexión nunca se detiene.
Jiang Shuigan, Wu Jiashu, Xu Liang... nombres brillantes entraron en la libreta de direcciones de Ni Zhiqiang, y Ni Zhiqiang parecía haber entrado en un círculo académico compuesto por expertos. "Para ser un maestro famoso, el 'amor a la vida' es el requisito previo, la 'diligencia' y el 'amor por aprender' son los dos elementos principales, y la guía de un 'maestro famoso' es el catalizador", concluyó Ni Zhiqiang. No tener un maestro famoso no significa que no tendrás éxito, pero el éxito sí estará en la parte de atrás”
No seas arrogante ni impaciente, no te guste lo nuevo y odies lo viejo, y haz promesas. tomar el éxito como punto de partida.
Después de que Ni Zhiqiang obtuviera el título profesional superior en la escuela secundaria en 2002, su desarrollo profesional puede describirse como "acelerado". "A partir de entonces, entré en un proceso de combinación de pensamiento, docencia e investigación científica, y poco a poco escribí sobre mi acumulación anterior. Comencé a publicar artículos en 2005. Sólo ha publicado 20 artículos en revistas nacionales".
"Una idea madura no aparece de repente", quiere decir Ni Zhiqiang a los jóvenes profesores. "Por lo general, incluso un pequeño pensamiento es útil. Si registras cada pensamiento en palabras, puedes convertirlo en un artículo con un pensamiento más profundo y dejar que siga brotando". Ni Zhiqiang dijo que después de escribir sus artículos, se publicaron en revistas. Publicado para un editor que no conocía. Esto le dio más confianza: "El artículo ha sido afirmado por otros, lo que demuestra que mi idea es correcta".
En 2007, presentó el tema "Práctica de estrategias para dar rienda suelta a la subjetividad de los estudiantes". en la enseñanza de física en escuelas secundarias bajo el nuevo plan de estudios "Investigación" fue aprobado como un proyecto de planificación de la provincia de Zhejiang un año después, y fue promovido en la Conferencia Anual Nacional de Física de 2009. Su clase ya estaba en pleno apogeo y estaba dominando los aspectos más destacados. Una vez, alguien vino de repente a escuchar la clase. Sin una preparación adecuada, utilizando sólo una báscula de resorte y un peso, desarrolló siete formas de investigación que convirtieron la vida en disciplina. Es muy simple, muy simple, hace que los estudiantes se sientan muy cómodos y los profesores pueden escucharlo.
"A continuación, debería poder dar un paso más. 'Super' definitivamente no será mi destino". Estoy muy feliz de ser calificado como "Super" Ni Zhiqiang, no porque esté obsesionado con este halo deslumbrante, sino porque siento que en el futuro tendré más plataformas de aprendizaje y profesores más famosos, por lo que las clases naturalmente serán mejores. Se está preparando un estudio que lleva el nombre de "Ni Zhiqiang", con el objetivo de formar profesores destacados en el condado.