La definición tradicional de docente se está "rompiendo" gradualmente.
¿Es un docente una persona que ha recibido formación educativa especializada, "posee un certificado de cualificación docente" y se dedica a la educación y la enseñanza en una escuela o sistema educativo? Sí, pero no todos. En la práctica docente, la definición tradicional de docente se está "rompiendo" gradualmente.
En las escuelas primarias y secundarias actuales de Shenzhen, hay expertos, académicos e investigadores de todos los ámbitos de la vida en todas partes. Vienen al aula después de clase y varían desde una participación moderada hasta una colaboración extensa. No son docentes de escuelas primarias y secundarias, pero toman la iniciativa de asumir la responsabilidad de enseñar, enseñar y resolver dudas. No son estudiantes de educación, pero pueden responder preguntas basadas en lo que han aprendido. Son "grupos de expertos fuera del campus" y un ejército de profesores que reúnen talentos de alta tecnología de todos los ámbitos de la vida. Su participación en el aula no sólo representa la nueva normalidad de la educación abierta en el campus, sino que también significa esa educación futura. está rompiendo gradualmente "límites".
El médico lo envió a Dunhuang para estudiar la escuela secundaria.
Hace unos días, la sala de conferencias multifuncional de la escuela secundaria Longling en el distrito de Longgang estaba llena de asientos. El Dr. Liu Bo, profesor asociado de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Escuela de Graduados de Shenzhen del Instituto Tecnológico de Harbin, impartió una conferencia sobre "Grutas de Dunhuang Mogao - Enciclopedia de la sociedad china", que fue disfrutada por todos los profesores, estudiantes y padres de familia de la escuela. Algunos padres exclamaron que el aprendizaje de Dunhuang era muy interesante y no tenían idea.
“¡Cuando abrimos una ventana, vemos algo más que el mundo frente a nosotros!”. En esta clase única, el Dr. Liu Bo enseñó a niños de primaria y secundaria de una manera fácil de entender. Muestra los brillantes logros de las Grutas de Mogao en arquitectura, murales, colores, música, esculturas, etc. Fotografías sencillas, alusiones auténticas e historias alejadas de los tiempos modernos se recuperan una a una... Una clase es como una máquina del tiempo, que aleja a todos del mundo moderno fuera del salón de actos, despertando el interés de los estudiantes por el color, la química, arquitectura y otros campos.
"La sala de conferencias Longling no solo complementa el conocimiento del aula, sino que también amplía los horizontes de los estudiantes. Los estudiantes de la era actual deben prestar atención a la vida y los asuntos actuales, y deben enriquecerse y mejorarse constantemente". Yongzhong, el director de la escuela, presentó que este es el primer evento del Longling Lecture Hall. Se llevarán a cabo 1 o 2 conferencias cada mes, que cubrirán muchos campos como estudios chinos, historia y cultura, ciencia y tecnología, salud mental. Asuntos de actualidad y política, leyes de seguridad, educación familiar y formación profesional docente. Los expertos invitados también incluirán expertos, profesores famosos, familiares, graduados, exalumnos destacados y otros grupos. Se convertirán en el grupo de expertos fuera del campus de Longling Junior High School y brindarán a los estudiantes un rico alimento intelectual.
Los académicos sirven como tutores fuera del campus para estudiantes de secundaria.
Hablando de "grupos de expertos fuera del campus", tenemos que mencionar la escuela secundaria Hongling El grupo de expertos de la escuela secundaria Hongling. incluye académicos, profesores y figuras destacadas en diferentes campos como biotecnología, finanzas, tecnología, psicología y más. A través de sus maravillosas conferencias e intercambios, permitieron a los estudiantes ver un mundo diferente. En los últimos años, Yang y Wu, académicos de la Academia China de Ciencias, presidente de la sucursal Nanshan de Citibank y profesores de la Universidad de Shenzhen, han sido invitados a dar conferencias a estudiantes y padres.
Yang Shi es el fundador, académico de la Academia de Ciencias de China y uno de los expertos del "grupo de expertos fuera del campus" de la escuela secundaria Hongling. Una vez llevó a su equipo a la escuela para dar conferencias de alto nivel. Además, bajo su cuidadoso arreglo, la escuela secundaria Hongling organiza a los estudiantes para participar en el programa de campamento de verano de BGI cada año. A finales del año pasado, 50 estudiantes de secundaria de Hongling fueron invitados a asistir a la 11ª Conferencia Internacional de Genómica, que abrió los ojos de muchos científicos internacionales.
A través de think tanks externos, los estudiantes también mantienen un estrecho contacto con la sociedad del campus. Cada vacaciones de invierno y verano, Hongling Middle School desarrolla casi 3000 puestos de práctica social para cada estudiante, incluido el campamento de verano BGI, experiencia en tecnología de impresión 3D DreamWorks, voluntarios en terminales de aeropuerto, centro de rehabilitación de hospitales infantiles y muchos otros puestos. La mayoría de los puestos son proporcionados por expertos externos y padres voluntarios. Los recursos se recopilan en el Centro de Crecimiento Estudiantil. Cada estudiante puede elegir el puesto que le interese. Hay muchas "publicaciones candentes" que deben informarse.
Los think tanks fuera del campus se han convertido en estrategias educativas.
Hace unos días, el Dr. Wang Chong del Centro de Investigación en Ingeniería Neural del Instituto de Ingeniería Médica de la Academia de Ciencia y Tecnología de China entró en el aula de la Escuela Experimental de la Academia de Ciencias de China. y Tecnología y enseñó "Magic Sound" a estudiantes de primer año como tutor científico.
Esta escuela tiene más de una docena de tutores de doctorado, y también se han incluido "cursos de doctorado" semanales en el plan de estudios de la escuela, el profesor Li Yucheng, uno de los primeros diez expertos de grupos de expertos fuera del campus en el distrito de Nanshan y un pintor famoso. Intentó utilizar el arte para impulsar la educación en la escuela primaria de Gangwan. El desarrollo de otras disciplinas ha creado cursos integrales en arte, música y deportes... La Oficina de Educación del distrito de Nanshan también ha seleccionado a 10 "grupos de expertos fuera del campus" a nivel de distrito. " de todo el mundo para elevar los think tanks fuera del campus a una estrategia de desarrollo educativo regional. Para sorpresa de los estudiantes, el Sr. Cui Yuejun, un doctorado interdisciplinario chino-estadounidense en arquitectura, ciencia y educación, sigue siendo el campeón de peso welter de la competencia mundial de boxeo amateur.
Los profesores en sentido estricto se refieren a personas que han recibido educación y formación especiales y se dedican a la educación y la enseñanza en las escuelas. Hoy en día, el concepto de "maestros" se ha convertido en aquellos que imparten conocimientos y experiencia; enseñar ciencias humanas a los estudiantes conocimientos y habilidades culturales, cultivar el noble gusto estético de los estudiantes y capacitar a los educados para que sean "desarrolladores" de los talentos que la sociedad necesita, es decir, el nombre colectivo de desarrolladores de recursos intelectuales.
Liu Genping, vicepresidente de la CCPPCh del distrito de Nanshan y director de la Oficina de Educación del distrito de Nanshan, dijo una vez en una entrevista: "El distrito de Nanshan está avanzando activamente hacia una ciudad central costera innovadora de clase mundial, en términos de economía, tecnología, industria y civilización. Tiene evidentes ventajas de ubicación en campos como la educación y la enseñanza. Como resultado, atrae y reúne una gran cantidad de talentos de alto nivel, y el capital intensivo de talentos se retroalimenta a la enseñanza y la formación. Los recursos educativos fuera del campus de alta calidad pueden poner en primer plano el conocimiento y los resultados más avanzados de la investigación humana. Él cree que los requisitos actuales de reformas estructurales en el lado de la oferta educativa continúan obligando a las escuelas a abrir. Abran sus brazos y abran sus puertas, lo que inevitablemente conducirá a cambios en el tema de los docentes. Esto es suficiente para recordar a los docentes en servicio que todos aprenden en el camino de la educación y la enseñanza.
Notas de la conferencia sobre el certificado de calificación docente