Presente la situación de la escuela secundaria número 3 de Yantai.
La escuela secundaria número 3 de Yantai es una escuela secundaria famosa con una historia de más de 50 años. Fundada en 1952. La escuela está dividida en campus principal y campus filiales, con un área total de construcción de más de 40.000 metros cuadrados y una superficie de 100 acres. Actualmente hay más de 400 profesores, 85 clases docentes y más de 4.000 estudiantes. La escuela es una del primer grupo de escuelas estandarizadas a nivel provincial. La escuela ha sido calificada como Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna para Escuelas Primarias y Secundarias, Escuela Nacional Avanzada para Proyectos Deportivos Tradicionales, Colectivo Avanzado para la Enseñanza y la Educación en la Provincia de Shandong, Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de la Provincia de Shandong, la Escuela de Demostración de Popularización Científica de la Provincia de Shandong, la Escuela de la Medalla de Oro de la Olimpíada de la Provincia de Shandong y la Escuela Secundaria Avanzada de Formación Eugenésica de la ciudad de Yantai, la Escuela Estrella de Yantai. El ex viceprimer ministro del Consejo de Estado, Li Lanqing, dijo una vez cuando visitó la escuela secundaria número 3: "Éste es un buen lugar para estudiar".
La escuela está equipada con aulas multimedia de primera clase, aulas electrónicas, salas de informática, salas de idiomas y edificio de enseñanza de primera clase, edificio de laboratorios, edificio de biblioteca científica y tecnológica, gimnasio cubierto, apartamentos para estudiantes y una moderna red de campus.
La escuela ha establecido becas para estudiantes de primer año, becas para estudiantes destacados y fondos de ayuda estudiantil para estudiantes pobres, que se distribuyen a estudiantes pobres y destacados cada año. La mayoría de los mejores puntajes en el examen de ingreso a la escuela secundaria en el distrito de Zhifu en los últimos años fueron admitidos en esta escuela, como Chi Wenhe y Dong He de la escuela secundaria en 1995, 1996 y 1997, Xin Jiawei de la escuela secundaria Xianghe en 2001. y la escuela secundaria No. 7 en 2002.
La escuela presta atención al cultivo de estudiantes con talentos especiales, mejora el mecanismo de capacitación y alienta a los maestros a adoptar métodos científicos de acuerdo con las características de los estudiantes para estimular los intereses de los estudiantes y desarrollar sus especialidades. En los últimos dos años, el 98% de los estudiantes de la clase de arte de la escuela secundaria superior aprobaron el examen profesional de arte, y más del 60% de los estudiantes aprobaron los exámenes profesionales de universidades de renombre nacional como la Academia Central de Bellas Artes, la Academia de Bellas Artes de la Universidad de Tsinghua y la Academia de Arte de China.
En los últimos años, la escuela ha enviado un gran número de estudiantes destacados a universidades famosas de todo el país y ha ganado muchas veces el primer puesto en el examen de ingreso a la universidad en artes y ciencias. Entre ellos, Pan Fenggang y Liu Hua ganaron en 1995 y 1996 respectivamente. En 1999, el primer puntaje de pregrado de la escuela superó la marca de 200 puntos por primera vez en el área urbana. Zhang Daming obtuvo el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad urbana. ciencias con 868 puntos en 2000, el examen de ingreso a la universidad alcanzó un nuevo récord, y los estudiantes universitarios en el área urbana superaron la marca de 300 puntos por primera vez. Wang Hui ganó el primer premio en artes liberales urbanas; el examen de ingreso a la universidad de 2001 fue un gran éxito y Wang Zhenjiang ganó el título de "Mejor Académico en Ciencias" con 705 puntos. En 2003, Sun Qianqian obtuvo el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad urbana.
El colegio concede gran importancia a la excelencia académica y ha formado a un gran número de destacados deportistas que han participado en competiciones olímpicas nacionales y provinciales. Desde 1995, 126 personas han ganado premios en las Olimpiadas provinciales y nacionales, 3 de las cuales han entrado en el equipo nacional de entrenamiento y 6 han ganado medallas de oro en las Olimpiadas nacionales. En los últimos tres años, los estudiantes que participaron en la Olimpiada Nacional de Escuelas Secundarias y fueron admitidos en prestigiosas universidades nacionales como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín representan 1/3 de la ciudad y 3/5 de la ciudad respectivamente. Entre ellos, representaba 1/3 de la provincia en 2000.
La escuela implementa de manera integral una educación de calidad, establece un concepto educativo moderno para cultivar talentos innovadores, se adhiere a los principios de educación moral orientada a los maestros, orientada a los estudiantes y centrada en la enseñanza, y se esfuerza e innova. Mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza y esforzarse por construir la marca "Tres Escuelas". El objetivo del trabajo de la escuela es fortalecer la construcción de la ética de los docentes y mejorar integralmente la calidad de los docentes; el segundo es llevar a cabo una educación moral con los pies en la tierra y establecer un buen espíritu escolar y un estilo de estudio; el tercero es resaltar la gestión docente graduada y fortalecer continuamente la investigación docente; el cuarto es establecer ideas de gestión estandarizadas y mejorar el nivel de gestión escolar;
La escuela fortalece la investigación docente y mejora la calidad de la enseñanza. 1. Captar las rutinas del aula, insistir en mejorar la eficiencia del aula como centro e implementar cuatro vínculos: preparación y enseñanza de lecciones, tareas y corrección, actividades y tutoría, examen y análisis de calidad. 2. Preste atención a la eficiencia del aula, garantice ideas de enseñanza claras, estructura estricta, métodos flexibles, ejercicios precisos, análisis diligente y puntos de conocimiento precisos, para no permitir que los estudiantes pierdan tiempo y energía. Durante los 45 minutos de clase, cada profesor concede gran importancia a transmitir a los alumnos toda la acumulación y el pensamiento que rodean esta clase de forma responsable y eficiente. El segundo es centrarse en la docencia y la investigación científica para promover la enseñanza. La escuela potencia las actividades docentes e investigadoras. El líder del equipo de docencia e investigación es responsable de implementar el tiempo, la ubicación, el contenido y la sede de las actividades de docencia e investigación, y los líderes a cargo están en su lugar. La sección de docencia e investigación organiza personal dedicado a inspeccionar las actividades de docencia e investigación. En tercer lugar, prestar atención a la gestión docente e implementar los "Dictamenes sobre el manejo de accidentes docentes escolares" para prevenir la ocurrencia de accidentes docentes. El cuarto es centrarse en la gestión jerárquica. Los dirigentes encargados tienen el principal poder de gestión educativa sobre los estudiantes de este grado, y tienen el principal poder de gestión, supervisión, evaluación, recompensa y castigo sobre los docentes de este grado. Quinto, preste atención a la gestión del equipo de preparación de lecciones. Cada líder del equipo de preparación de lecciones tiene responsabilidades claras y una actitud correcta. Trabajan duro en la profundidad y amplitud de la preparación colectiva de las lecciones para garantizar la mejora general de la calidad de las materias.
El examen de ingreso a la universidad ocupó el primer lugar en la ciudad tres veces en los últimos cinco años, y el número de estudiantes admitidos en escuelas superiores y la excelente tasa se encuentran entre los mejores de la ciudad; Ocupó el primer lugar en los exámenes de ingreso a las universidades de distrito, ciudad y provincia en muchas ocasiones, y ha enviado a un gran número de estudiantes destacados a escuelas de renombre nacional como la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín, y se ganó la confianza de los padres y los elogios de la sociedad.
La escuela ha reforzado sus intercambios externos y ha dado un paso hacia el mundo. El 13 de junio de 1996, la escuela se convirtió en una "escuela hermana" de la escuela secundaria para niñas Kunshan (ahora rebautizada como escuela secundaria Kunshan Zhenpu; el 1 de febrero de 20065438, la escuela se convirtió en una "escuela hermana" de la escuela secundaria Vanleview en Adelaida); Australia "Escuelas hermanas", las dos escuelas se han visitado muchas veces. Al mismo tiempo, la escuela también visitó algunas escuelas en Sydney, Australia, y recibió con éxito muchas veces delegaciones amistosas de Australia, Nueva Zelanda y otros países.
En la actualidad, las condiciones materiales para la modernización de la escuela están básicamente establecidas. El centro y el sistema de métodos de enseñanza modernos han comenzado y han logrado avances graduales. Algunas disciplinas y la investigación docente han alcanzado nuevas alturas de manera continua. exploración, con claras connotaciones y características, se ha optimizado aún más la estructura educativa distintiva de calidad moral, intelectual, física, estética, laboral y psicológica, han madurado y surgido los líderes temáticos, especialmente los equipos troncales jóvenes y de mediana edad, y los principales. Básicamente se ha formado la estructura del sistema de modernización de la escuela.
La escuela secundaria Yantai No. 3, la perla brillante de la península de Jiaodong, ha ganado elogios de todos los ámbitos de la vida por su hermoso campus, buen espíritu escolar, gestión ordenada y excelente calidad.