Preguntas del examen de ética

1. Complete los espacios en blanco (cada pregunta vale 1 punto, ***10 puntos).

1. el desarrollo de la moralidad también ha entrado en el período _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. El primer tipo de moralidad de clase es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. Los principios básicos de la moral socialista son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Los fenómenos morales se pueden dividir en fenómenos de conciencia moral, fenómenos de actividad moral y _ _ _ _ _ _ _ _.

5. Las principales funciones de la moral son la función educativa, la función cognitiva y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

6. En la sociedad real, la base moral del matrimonio es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7. La moral social es universal, espontánea, simple y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

8. Los principales canales de educación moral son la educación moral social, la educación moral escolar y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

9. El camino fundamental para el cultivo moral es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

10. Hay dos puntos de vista erróneos sobre la base de la evaluación moral, uno es el "consecuencialismo" y el otro es el "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _".

2. Explicación del sustantivo (cada pregunta tiene 3 puntos, ***15 puntos).

1. Felicidad

2. p>3. Comportamiento moral

4. Cultivo moral

5. Moral social

3. Juzga si las siguientes proposiciones son correctas o incorrectas y explícalas brevemente. las razones. Cada pregunta vale 5 puntos, ***10 puntos. )

1. Las normas morales son normas interiorizadas.

2. La evaluación moral enfatiza el estatus y el papel de los efectos en el proceso de evaluación.

4. Preguntas de respuesta corta (cada pregunta vale 5 puntos, máximo 25 puntos).

1. ¿Qué influencia decisiva tienen las relaciones socioeconómicas en la moral?

2. ¿Cuáles son las características de las obligaciones morales?

3. ¿Cuáles son los requisitos básicos de la ética profesional socialista?

4. ¿Cuáles son los principales métodos de educación moral?

5. ¿Cuál es la relación dialéctica entre intereses individuales e intereses colectivos?

5. Preguntas de desarrollo (20 puntos por cada pregunta, * *40 puntos.)

1. Sobre el estatus y el papel del trabajo en el origen de la moral.

2. Sobre las leyes del desarrollo moral.

Preguntas del examen de ética (2)

1. Complete los espacios en blanco (cada pregunta vale 1 punto, ***10 puntos).

1. , originalmente Se refiere a las _ _ _ _ _ _ _ _ _ relaciones entre personas.

2. La medida básica del progreso social es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. La premisa subjetiva del origen de la moral es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Los seres humanos han evolucionado hasta la etapa antigua, y el desarrollo de la moral también ha entrado en la etapa _ _ _ _ _ _ _ _.

5. El principio básico de la moral social primitiva es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

6. El objeto principal de la garantía moral es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7. La naturaleza general de la moralidad es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

8. Los principios morales no utilizan ni utilizarán _ _ _ _ _ _ _ _ _ para abrirse un camino.

9. Los fenómenos morales se pueden dividir en conciencia moral, normas morales y _ _ _ _ _ _ _ _.

10. La conciencia tiene _ _ _ _ _ _ _ _ función en el comportamiento moral.

2. Explicación de sustantivos (3 puntos por cada pregunta, ***15 puntos.

)

1. Moral

2. Conciencia

3. Ética profesional

4. p >5. Evaluación moral

3. Juzga si las siguientes proposiciones son correctas o incorrectas y explica brevemente las razones. Cada pregunta vale 5 puntos, ***10 puntos. )

1. “Consciente o inconscientemente, en última instancia, las personas siempre derivan sus propios conceptos morales de sus propias relaciones económicas de producción y de intercambio”.

2. Intereses individuales e intereses colectivos es una cuestión básica en ética.

4. Preguntas de respuesta corta (5 puntos por cada pregunta, máximo 25 puntos.)

1. ¿Cuáles son los componentes negativos de la moral social primitiva?

2. ¿Cuáles son las leyes del desarrollo moral?

3. ¿Cuáles son las principales manifestaciones de una moral relativamente independiente?

4. ¿Cuáles son las características especiales de la ética?

5. ¿Cuáles son los pasos que incluye el proceso general de educación moral?

4. Preguntas de desarrollo (20 puntos por cada pregunta, * *40 puntos.)

1. Sobre la importancia positiva de la economía de mercado socialista para el progreso moral.

2. Sobre la relación entre conducta moral y calidad moral.