Explicación detallada de todo el proceso de desarrollo del cerebro e intercambio de preguntas y respuestas con los padres.

Desarrollo integral del cerebro es un programa que combina el concepto educativo de entrenamiento del desarrollo integral del cerebro basado en la pedagogía, la psicología, la memoria y la función cerebral con las necesidades de la práctica educativa de los niños. Curso completo y equilibrado. A partir de las propias cualidades de los niños, utilizamos materiales didácticos y material didáctico único, y un sistema de enseñanza que integra juegos, sociedad, diversión, rompecabezas, concentración y superación. Durante el período crítico del desarrollo de los niños, desarrollamos las habilidades integrales de los niños. Todo el cerebro (tres cocientes, cinco sentidos y diez sabiduría).

Objetivos académicos

Ayudar a los niños a desarrollar una personalidad sólida y buenas cualidades, para que tengan una mente amplia y una mente amorosa.

Dejar que los niños tomen la iniciativa; capacidad de aprender diversos conocimientos en lugar de aceptarlos pasivamente;

Mejorar la calidad general de los niños.

Perfeccionar la transformación de los niños de personas libres a seres sociales, permitiendo que se desarrollen de forma individual, integral y armoniosa.

Modelo de enseñanza

Clase reducida, convivencia de personalidades comunes, seguimiento basado en archivos, enseñanza escalonada, 40 minutos por clase, 2 clases por semana, 96 clases durante todo el año . (Se ajustará según las habilidades de los estudiantes)

Responder las preguntas de los padres

1 Mis hijos aprenden arte, lenguaje, música y danza en el jardín de infantes. ¿Utiliza tanto el cerebro izquierdo como el derecho?

Respuesta: En primer lugar, el papel del jardín de infancia es muy importante, pero lo que no podemos ignorar es si los cerebros izquierdo y derecho están realmente coordinados. El curso de educación de todo el cerebro es un curso profesional y sistemático que incluye entrenamiento del cerebro izquierdo y derecho y entrenamiento colaborativo del cerebro izquierdo y derecho. Es necesario crear un entorno de cerebro completo para los niños mediante los esfuerzos conjuntos de lugares, maestros y padres. En el aula contamos con nuestros comunicadores, maestros y padres que tienen contacto diario, para que el cerebro izquierdo y derecho de los niños se desarrolle mejor y alcance el estado más ideal.

¿Todos los niños de tu clase aprenden lo mismo?

Respuesta: Lo que cultivamos son las habilidades integrales de los niños, y hay algunas partes que los niños pueden mejorar juntos. Sin embargo, dado que cada niño tiene genes y modelos educativos diferentes, es necesario realizar una enseñanza común e individual, es necesario plantear diferentes preguntas en el aula para responder a los estudiantes y enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud.

Mi hijo tiene miedo de los estudiantes. ¿Pueden los padres tomar esta clase juntos como una clase para padres e hijos?

Respuesta: Durante las clases entre padres e hijos, los padres y los niños interactúan juntos en clase para mejorar las relaciones entre padres e hijos. Nuestros cursos están diseñados para cultivar habilidades de desarrollo potenciales y mejorar la calidad general. Classroom es un modo de entretenimiento, donde profesores y alumnos interactúan, y cada vínculo debe configurarse de acuerdo a su misión. La misión principal de la clase independiente es eliminar la dependencia de los niños y cultivar su personalidad independiente. Muchos niños tienen ansiedad por separación y los padres se vuelven bondadosos y transigentes cuando sus hijos lloran. Pero:

La separación y el amor son igualmente importantes. Son dos de los temas más importantes de la vida. Juntos trabajan para hacer que una persona crezca y se convierta en sí misma. ¡Negarse a separarse equivale a negarse a crecer! (Puedo explicarles el tema de la separación cuando tenga tiempo).

Mi hijo tiene sólo tres años y medio y se siente particularmente desobediente. Si no cumple con alguna petición, llorará sin cesar. No sirve de nada persuadirlo. Sólo tengo que atender su pedido. Sé que esto no es bueno, pero no quiero que llore. ¿Qué debo hacer?

Respuesta: Los 3-4 años es el primer período rebelde en la vida de un niño, también llamado período testarudo y sensible. El cariño, la indulgencia, el laissez-faire y la adaptación de los padres hacia sus hijos pueden fácilmente conducir a una psicología rebelde de los niños y poner en peligro su crecimiento futuro. (Si tienes tiempo, puedo explicarte el problema del período sensible persistente).

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Recordatorio especial

1 Los padres que hayan completado la clase de prueba y la clase formal deberán conversar en privado con el maestro. El maestro sacará conclusiones basadas en el desempeño del niño y los comentarios de los padres. Es normal que los niños tengan fortalezas y debilidades, y los maestros les dirán la verdad. Padres, no se preocupen demasiado. Este es también el significado de nuestro curso. ¡Imagínense, si "todos son omnipotentes", entonces "no habrá educación en el mundo"! ¡Esperamos que todos puedan ayudar y presenciar juntos el crecimiento de los niños!

2. El entrenamiento de todo el cerebro debe ser completado por maestros profesionales. No imitar sin autorización; la operación incorrecta tendrá un impacto negativo en los niños.

3. La ciencia del cerebro completo es real.

No creas en propaganda pseudocientífica exagerada que va en contra del sentido común.

4. La educación de todo el cerebro enfatiza la entrada y la espera de la salida. No deje de entrenar solo porque no se produce el llamado efecto en un corto período de tiempo.

5. La educación de todo el cerebro se centra en cultivar habilidades de aprendizaje y dominar los métodos de aprendizaje correctos, mejorando así la eficiencia del aprendizaje y el rendimiento académico.

6. La mejor edad para entrenar el desarrollo de todo el cerebro es entre 3 y 12 años. Cuanto más joven sea, mejor será el efecto. Entre los 3 y los 6 años es la época dorada para el desarrollo de todo el cerebro.

7. El aprendizaje de todos los cursos radica en la acumulación, la persistencia y la aplicación. Trate de no pedir permiso durante la clase y siga las instrucciones del maestro después de clase para cooperar con el aprendizaje y el uso de su hijo.