Supongamos que usted es Li Hua, un estudiante de secundaria en la escuela secundaria Hongxing. Las siguientes cuatro imágenes describen un incidente que ocurrió mientras iba en bicicleta a la escuela el lunes pasado. por favor

Esta mañana he ido en bicicleta al colegio como siempre. Mientras escuchaba mi música favorita con los auriculares puestos, no noté un auto estacionado al costado de la carretera. Rasñé el auto y le dejé una cicatriz. Pensando que tenía una lección, dejé una nota con mi nombre y dirección para informarle al conductor lo que estaba pasando.

Más tarde, mientras teníamos una reunión de clase, nuestro director trajo a un extraño a nuestra clase. Él es el dueño del auto. Explicó toda la historia a la clase y me elogió. Mis profesores y compañeros de clase quedaron impresionados y orgullosos de mi honestidad. Creo que la honestidad es lo más importante.

Análisis de preguntas de test: Se trata de una composición de lectura de imágenes que se desarrolla de camino al colegio en bicicleta. Debe registrarse en forma de diario. Al escribir, debe ver claramente el contenido expresado en la imagen y agregar algo de contenido de manera adecuada para que el artículo parezca más sustancial y forme un ensayo fluido y coherente. Preste atención al título del artículo y es necesario incluir todos los puntos clave dados, todos los cuales son indispensables. Al escribir, preste atención al uso preciso de los tiempos verbales, al significado contextual coherente y a las relaciones lógicas. Debe ajustarse al comienzo dado y no debe haber ningún problema con la desconexión del artículo. Intente utilizar patrones de palabras y oraciones familiares y preste atención al uso de vocabulario avanzado y patrones de oraciones avanzados para que el artículo parezca más elegante.

Destacados. Mientras escuchaba mi música favorita con los auriculares puestos, no noté un auto estacionado al costado de la carretera. Esta oración utiliza una cláusula adverbial de tiempo. Pensando que tenía una lección, dejé una nota con mi nombre y dirección para informarle al conductor lo que estaba pasando. Mientras teníamos una reunión de clase, nuestro director trajo a un extraño a nuestra clase. Esta oración también utiliza una cláusula adverbial.