La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿A qué debes prestar atención al entrevistar a un profesor de escuela de fiestas?

¿A qué debes prestar atención al entrevistar a un profesor de escuela de fiestas?

Punto 1: ¿Por qué elegir la profesión de docente?

Las preguntas relacionadas con conceptos educativos, como "¿Por qué elegiste la profesión de docente?", "¿Qué opinas del trabajo de un docente", etc., son las más probables que se formulen. Esta es una pregunta que deben responder los candidatos que acudan a la entrevista. Cada año, muchos candidatos son eliminados simplemente por respuestas incorrectas a estas dos preguntas.

Referencia: Los candidatos deben buscar la verdad a partir de los hechos al responder preguntas y no hacer afirmaciones falsas. Por ejemplo, simplemente responda esta pregunta: Soy profesor y ser profesor está en consonancia con mi especialidad. Además, los empleos actuales, como las empresas, no son lo suficientemente estables y la estabilidad de los docentes es relativamente alta. Hoy en día, las buenas escuelas forman bien a los profesores y pueden ofrecerles mucho margen de desarrollo.

Punto 2: Durante la entrevista, la escuela hará algunas preguntas improvisadas basadas en el currículum del candidato, principalmente para probar la adaptabilidad del candidato.

Referencia: Los solicitantes deben tener en cuenta que se les harán preguntas al escribir su currículum. Pueden hacer más preparativos en función de sus propias características y "fortalezas" para que sus fortalezas no se debiliten. Un candidato escribió en su currículum que había publicado un artículo e inmediatamente se le preguntó sobre el propósito del candidato al escribir el artículo y algunas discusiones sobre las opiniones del artículo. Como resultado, los candidatos estaban confundidos y obviamente no estaban preparados.

Punto 3: ¿Cómo estuvo la clase?

La primera y más importante parte de la entrevista a un profesor de primaria es la investigación de la enseñanza en el aula del candidato. A través de la última clase podemos ver el nivel profesional y la capacidad docente del candidato, como la comprensión de los materiales didácticos, la escritura en el pizarrón, la organización de las actividades de los estudiantes y el control del aula. La oficina de educación del distrito organizará a los maestros para que tomen clases, califiquen a los candidatos y decidan si los retendrán en función de las calificaciones. Y la escuela no tiene derecho a reclutar.

Referencia: Los candidatos deben aumentar la formación práctica en la enseñanza presencial durante sus estudios en la escuela, combinar los conocimientos aprendidos, practicar más, ejercitar su nivel de enseñanza, aumentar la experiencia práctica y, por lo general, aprender más métodos de enseñanza de casos. para no ponerse nervioso en la enseñanza en el aula real. Algunas escuelas normales también necesitan organizar más cursos de formación práctica para que los estudiantes dominen el método de enseñanza de casos.

Punto 4: La apariencia y el comportamiento también son importantes.

Como profesor, la dgf es muy importante. Debe tener una fuerte autodisciplina y su actitud docente no puede ser demasiado informal.

Referencia: Como docente, la dgf debe ser decente y vestir dignamente. Algunas candidatas son hermosas pero visten de manera informal, lo que las hace sentir menos dignas. Algunas personas no son muy guapas, pero visten elegantemente y son agradables a la vista. Sólo así podrán ganarse una buena impresión durante la entrevista. Además, compórtese apropiadamente, responda de manera concisa y vaya al grano.