Escuela de Profesores de Preescolar de Baoding.
2. Descripción general de Baoding Preschool Teachers College
Baoding Preschool Teachers College, anteriormente conocida como Baoding Normal College Zhuozhou Branch, es la antigua Escuela Normal Preescolar de Hebei Dingxing y Escuela de Arte de Hebei Zhuozhou. El fruto de las flores de dos hermanas en la Escuela Normal.
La escuela está dividida en el campus de Zhuozhou y el campus de Dingxing, con una superficie total de 390 acres y un área total de construcción de 116.264 metros cuadrados. El campus de Zhuozhou está ubicado al norte de Zhuolai Road en la ciudad de Zhuozhou, a 2 kilómetros de la Carretera Nacional 107 en el este y a 15 kilómetros de Beijing-Kunming, Zhuolang, Zhangzhuo, Zhangshi y otros centros de autopistas en el oeste. El campus de Dingxing está ubicado en Xinghua East Road, condado de Dingxing.
Desde que el maestro de jardín de infantes original fue cambiado a maestro de jardín de infantes en 1984, ha recorrido un viaje glorioso de capacitación de maestros de jardín de infantes durante 32 años y ha capacitado a una gran cantidad de talentos calificados en educación preescolar con habilidades especiales. para la provincia de Hebei e incluso para el país. La escuela es uno de los primeros proyectos de formación cooperativa del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia en el país. En la evaluación nacional de educación preescolar, la industria la ha aclamado como la "Perla de la educación infantil en el norte de China" por su escuela distintiva. -características de carrera y sólidas habilidades profesionales de los estudiantes. La Escuela Normal de Zhuozhou original ha cambiado su nombre varias veces desde su creación en 1930. Ha formado a un gran número de profesores de escuelas primarias y secundarias y cuadros directivos para la sociedad, y goza de una gran reputación en toda la provincia. Durante su larga trayectoria educativa, las dos escuelas normales han acumulado una rica experiencia en la gestión de escuelas y excelentes estilos escolares y académicos, han formado características distintivas de gestión escolar y destacadas ventajas de desarrollo en la educación preescolar y la educación artística, respectivamente. Después de la fusión de dos escuelas secundarias normales en 2001, la fuerte alianza hizo más obvias las ventajas de la escuela en educación y nivel de enseñanza, instalaciones y equipamiento. En la evaluación de 2003 de los niveles de educación preescolar y primaria de la provincia, la educación preescolar, la educación artística y la educación musical ocuparon el primer lugar en la provincia. En particular, la educación preescolar se ha convertido en una especialidad de marca en la provincia de Hebei. En 2002 y 2004, ganó dos veces el título de "Unidad Avanzada en la Construcción de la Civilización Espiritual en la Provincia de Hebei". El equipo directivo escolar ha sido calificado como “Unidad con Destacado Desempeño Laboral” por el Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal durante 8 ocasiones consecutivas. En 2007, fue calificada como "Unidad Nacional Avanzada de Cultura Universitaria". En 2007, fue anfitrión de la 11ª Conferencia Anual de la Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil en la Universidad Normal. En 2008, ganó el título honorífico de "Unidad de Demostración de Innovación Educativa de China". En 2014, recibió el premio "¿Modelo de China? Las diez universidades más ventajosas de China".
La escuela planifica su configuración profesional y fortalece la construcción profesional de acuerdo con el principio de "la educación preescolar como cuerpo principal, la educación artística como característica y los campos relacionados con el desarrollo infantil como apoyo". La escuela tiene cuatro departamentos (departamentos), incluido el departamento de educación preescolar, el departamento de educación artística, el departamento de humanidades y ciencias sociales y el departamento de escuela secundaria técnica. Educación preescolar, educación temprana, educación inglesa (dirección preescolar), educación física (dirección preescolar), educación musical, educación artística, espectáculos de danza, ilustración, educación primaria (artes liberales), educación primaria (ciencias) y otras carreras 10. Hay 375 profesores y personal y 5268 estudiantes. Al mismo tiempo, la escuela también asume las tareas de formación de profesores de preescolar a nivel nacional, provincial y municipal, y gradualmente se ha convertido en un centro de formación de profesores de preescolar, un centro de educación continua, un centro de intercambio de información y un centro de investigación científica en el centro y norte de la provincia de Hebei.
La escuela está orientada al empleo y al mercado. Sus graduados tienen las ventajas de ser dedicados, optimistas, seguros, saludables y progresistas. Tienen teorías profesionales sólidas y excelentes habilidades profesionales, y son favorecidos y bienvenidos. por los empleadores. La tasa de empleo de graduados se ha mantenido en 100 durante muchos años.
Ante las oportunidades estratégicas del desarrollo coordinado de Beijing, Tianjin y Hebei, el comité del partido escolar llevó a todos los profesores y estudiantes de la escuela a continuar emancipando sus mentes, aprovechar oportunidades, superar dificultades y crear activamente. y ampliar aún más la escala de operaciones escolares. Mejorar integralmente la calidad integral de los maestros, mejorar significativamente las capacidades de innovación de los maestros y los niveles de investigación científica, y hacer esfuerzos incansables para convertir la escuela en una escuela universitaria de maestros de jardín de infantes sobre la base de la creación activa de una escuela de jardín de infantes nacional de primera clase.
¿Dónde está la Escuela de Profesores de Preescolar de Baoding?
¿Es pública o privada la Escuela de Profesores de Preescolar de Baoding?
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