Ensayos de muestra sobre hazañas personales de profesores jóvenes destacados (tres artículos)

“Las plántulas son fuertes y el jardinero está muy feliz. ¿Cuántas personas saben que suele ser difícil acostarse tarde y levantarse temprano? cálido, cansado, todo está ahí en mi mente. He hecho lo mejor que he podido. Mañana heredaremos el edificio y hoy sudaremos. La luz y el calor son infinitos ", cuenta la historia de" Golden Song ". los vaivenes del maestro de su pueblo. Sin embargo, con un fuerte sentido de responsabilidad nacional y misión histórica, nunca se atrevió a aflojar. Ha estado trabajando silenciosamente en este fértil suelo educativo durante 20 años, cultivando lote tras lote de talentos y logrando resultados más brillantes.

1. El amor le permitió salvar la vida de un niño:

Es el deber ineludible de un maestro amar a sus estudiantes. Como maestro de clase, esparce más el néctar del amor entre aquellos de bajo rendimiento, haciéndoles sentir verdaderamente que el amor del maestro es sincero y el amor colectivo es cálido.

En 1991, debido a necesidades laborales, fue transferido a la escuela primaria de Huxiang para trabajar como profesor de idioma chino para la promoción y profesor de clase. Sorprendentemente, poco después de llegar a la escuela, recibió una carta firmada por Hu Xiaohong. La carta decía: "Maestro Wu: ¡Hola! Hemos escuchado su nombre durante mucho tiempo, y el poco tiempo que pasamos juntos ha confirmado nuestra comprensión de usted. Tiene mucho conocimiento y ama a sus alumnos. Nunca lo dije. Te lo dije. algo que tengo guardado en mi corazón desde hace mucho tiempo. El año pasado, un niño llegó a mi vida y todos se opusieron firmemente. Lo que más me preocupa es que no puedo enfrentarme a mis compañeros y a mis padres. morir..." Después de leer la carta, se la envió inmediatamente a Hu Xiaohong. Hizo la llamada. Estaba ante un rostro inocente pero atractivo con un toque de madurez y no sabía por dónde empezar. "Compañero Xiaohong, dime lo que nunca le has dicho a los demás en tu corazón. Te agradezco tu confianza en el maestro. Cuando se trata de 'muerte', no es terrible, pero hay personas que están dispuestas a luchar por ella. libertad y sacrificar sus vidas; algunas personas para sobrevivir, nos arrodillaremos ante el enemigo. Siempre recordaremos las hazañas de quienes se sacrificaron por la gran causa de la liberación y los que estén dispuestos a ser traidores; denostado por la gente y recibir el mismo final vergonzoso, ¿por qué deja una impresión tan diferente? El maestro también sabe que no es del todo culpa suya, pero también les da a los estudiantes la oportunidad de corregirlos. Finalmente, con lágrimas en los ojos, le prometió emocionalmente que nunca volvería a tener pensamientos suicidas.

A partir de entonces, no sólo visitó a sus padres para conseguir su apoyo, sino que también se preocupó minuciosamente por ella en su vida diaria y en sus estudios, e hizo un buen trabajo en el trabajo ideológico para otros alumnos de la clase. De esta manera, volvió al cálido abrazo del colectivo, su rendimiento académico mejoró y finalmente ingresó a la secundaria con excelentes resultados. Los padres lo tomaron de la mano y le dijeron agradecidos: "Tengo muchas ganas de agradecerte. Sin ti, mi hija habría..."

En segundo lugar, la lealtad le hizo perder la caricia de su madre:

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Tres años de carrera docente le permitieron aprender mucho sobre educación y enseñanza, y también le permitieron comprender verdaderamente el significado del trabajo docente. Por lo tanto, con infinita lealtad a la causa educativa del partido, se embarcó en el trabajo de sus sueños en 1987. Estudió asiduamente los materiales didácticos, diseñó cuidadosamente los métodos de enseñanza y se esforzó por hacer que cada clase fuera animada y animada. Considera la escuela como su hogar y, a veces, ni siquiera puede ir a casa los domingos para visitar a los estudiantes y brindar tutoría a los de bajo rendimiento. Sin embargo, mientras trabajaba en silencio, llegó la desafortunada noticia de que su madre se encontraba gravemente enferma. Se apresuró a llegar a casa y vio a su madre por última vez. Cuando pensó en cómo su madre lo cuidó cuando estaba enfermo en casa debido a la hepatitis, pensó en cómo su madre le cambió en secreto 12 kilogramos de arroz para que comiera durante tres semanas sin decirle de dónde venía el arroz. Al mirar a su madre acostada en la cama sin poder decir una palabra, no pudo soportarlo más. Se arrodilló frente a la cama de su madre y la abrazó con dolor: "¡Mamá, tu hijo poco filial está aquí para verte! ¡Mamá, abre los ojos y mírame!". En ese momento, su madre abrió un poco los ojos y los abrió. Boca entreabierta. Quiere decir algo. Cuando quiso escuchar lo que decía su madre, su madre cerró los ojos...

Desde la antigüedad, la lealtad y la piedad filial no pueden tener ambos fines.

El día después del entierro de su madre, regresó a la escuela y a clase. Después de ver esto, el líder y la maestra le aconsejaron que descansara en casa dos días más, pero él dijo: "¡He perdido el amor de mi madre, es muy doloroso!". ¡Pero no puedo permitir que los alumnos pierdan la caricia de la maestra! "

En tercer lugar, el interés le permitió lograr resultados brillantes:

Su fuerte sentido de profesionalismo le hizo preocuparse y amar a los estudiantes, sus vidas y su aprendizaje todo el tiempo. la preocupación inspiró el interés de los estudiantes en el aprendizaje; la orientación correcta del maestro señaló el camino a seguir para los estudiantes, en 1993, Qiu Liangde ganó el Premio al Representante Destacado en el Concurso Nacional de Pintura y Caligrafía de la Copa Doble Dragón; ganó el Concurso Nacional de Ensayos sobre las Vacaciones de Invierno. Entre ellos, 7 estudiantes, incluido Gao Ting, ganaron el segundo premio, el tercer premio y el premio a la excelencia respectivamente. Fue nombrado "Excelente Instructor" en 1995, un estudiante al que fue tutor ganó el segundo premio. En el Premio del Concurso Nacional de Escritura de Diarios Juveniles, tres ganaron el Premio a la Excelencia y él fue calificado nuevamente como "Excelente Consejero"...

"Si das un amor, recibirás cien veces más". "El partido, el gobierno y los líderes de todos los niveles le han otorgado grandes honores. Ha sido calificado muchas veces como un trabajador avanzado y un consejero destacado. Él mismo también ha ganado honores en diversos tipos de concursos. Por ejemplo, los jóvenes maestros rurales han ganó premios en tiza, ganó el primer lugar en el concurso de habilidades básicas de caligrafía y mandarín, y el primer lugar en la puntuación general. Su caligrafía ganó muchos premios en concursos del condado y sus obras se exhibieron en el centro cultural del condado...

En definitiva, su aporte al cuidado y educación de los estudiantes les permitió lograr excelentes resultados; el cuidado de dirigentes y compañeros le permitió alcanzar resultados brillantes, pero no se dejó deslumbrar por la victoria, y aun así trabajó. incansablemente en el suelo fértil de la educación, haciendo contribuciones desinteresadas.

Progreso personal del joven maestro 2

Me gradué de la Universidad Normal de Xinmin en 1999 y comencé a trabajar. Mirando hacia atrás, he estado sirviendo. Los niños durante 11 años hacen cosas ordinarias con un corazón normal, como un elegante lirio al borde del camino. No existen para complacer a los transeúntes, sino para utilizar la sagrada profesión de enseñar para hacer sus propias vidas más significativas y dar forma. las almas de los demás. Haz tu vida más valiosa y más feliz en el proceso.

Primero, busca el crecimiento en el aprendizaje y la innovación en la reforma docente.

Debemos darles a los estudiantes una gota de agua. Debe haber un flujo constante de agua, especialmente en la era actual donde los conocimientos se actualizan muy rápidamente. Para adaptarme mejor al trabajo docente, durante la enseñanza estudié los materiales didácticos con gran concentración, discutí repetidamente los nuevos estándares curriculares. Estoy suscrito a una gran cantidad de publicaciones docentes. Al mismo tiempo, mientras uso tecnología de la información científica moderna para enseñar, también continúo recopilando y analizando mi propia experiencia y casos docentes, porque provienen de mi propia práctica docente y tienen una gran practicidad. También leo atentamente a mis colegas nacionales y extranjeros, expertos y clásicos de profesores famosos, descubro sus mejores perspectivas teóricas y excelentes ejemplos, enseño mientras aprendo y combino la enseñanza y la investigación solo absorbiendo. Nutrientes de forma extensiva y acumulando nutrientes se puede adaptar al trabajo, la docencia y las necesidades de los estudiantes. En los últimos años he prestado más atención a la acumulación de aprendizajes. Se puede decir que el aprendizaje ha acompañado mi crecimiento y me ha ayudado a ganar algo. Debido a la audaz adopción de nuevos métodos de enseñanza, he realizado muchas clases de demostración y clases de observación en escuelas y distritos, completé el Premio Provincial al Logro Destacado por la Investigación Experimental Innovadora sobre el Aprendizaje de Palabras y escribí varios artículos, incluido "Sobre la relación". entre las matemáticas y la vida, construyendo un lenguaje ecológico y disfrutando de la diversión del aprendizaje" y "Diseño de introducción y estimulación de la subjetividad estética de los estudiantes", respectivamente. Ganó el premio al artículo destacado de la Asociación Educativa Municipal, Provincial y Nacional. El estudio de hoy es para el de mañana. El trabajo y la mejora de la propia calidad de los profesores son para una mejor educación.

En segundo lugar, luchar por el desarrollo y buscar la felicidad con amor.

Ser profesor es como beber té. Los que no beben té tienen miedo del amargor del té, pero no temen que el maestro se canse. Son inocentes, infantiles, muy enérgicos y tan públicos, hasta el punto de confiar. actuación sin escrúpulos y extrema indulgencia Los antiguos decían: "Si el hijo no enseña, el padre es culpable; si el maestro no es estricto, el maestro es perezoso". "Los estudiantes son como el jade. Si el jade no se pule, no se puede utilizar. Si los estudiantes no se pulen, no se pueden utilizar. Naturalmente, los profesores tienen que pulirlos. Ésta es la psicología común de la gente, y puede También se puede decir que es una responsabilidad que la sociedad otorga a los docentes. Con este sentimiento, no me atrevo a decir nada. Mis alumnos no están holgazaneando en lo más mínimo.

Por ejemplo, los estudiantes a los que enseñamos ahora son muy inteligentes, pero no estudian mucho y tienen una base débil. A menudo miran a su alrededor en clase y hacen algunos trucos. No sólo no estudia, también afecta a otros estudiantes. Después de conocerlos, recete el medicamento adecuado, ajuste el asiento, vigílelos de cerca y haga preguntas con frecuencia para evitar que se desvíen. Después de muchos esfuerzos, ha pasado de atrás a avanzar y ahora puede sumar más de 80 puntos. Como dice el refrán, "una llave abre una cerradura". Pienso: mientras tengas un corazón que se preocupe por los estudiantes, encontrarás la llave para abrir tu propio corazón, sentir la alegría de ser un maestro común y corriente y así apreciar profundamente el valor de tu vida. Ver a los niños crecer sanos bajo el chorrito del agua, siempre sentiré la alegría de ser maestra, la sinceridad y la dulzura impagable.

La organización en la que siempre he creído es: si eres sincero, la piedra se abrirá. En muchos años de práctica docente, he resumido los estados psicológicos de los estudiantes de bajo rendimiento y de los mejores. Aliente siempre a los de bajo rendimiento a hacer progresos audaces desde la confianza en sí mismos; liberarse de la inferioridad, amarlos de corazón y respetar su personalidad. En el aula, se imponen requisitos estrictos a los alumnos de bajo rendimiento y se les da más orientación. Conocen el principio de la educación eugenésica de que “los arrogantes perderán”. Sólo aprendiendo con la mente abierta podrán progresar, exponerse juntos a cosas nuevas y elogiarlos adecuadamente. Sólo así podremos llegar a los estudiantes y permitirles confiar plenamente en sus profesores.

En tercer lugar, cosechar los frutos del trabajo duro y crear mayor gloria entre los resultados.

“Un esfuerzo, una ganancia”. Al recordar la amargura y la dulzura del trabajo escolar de los últimos dos años, siento que tengo un poco de aplauso y felicidad. En 2008, ganó el tercer premio en el XII Concurso de Software Educativo Multimedia. En octubre de 2008, la lección "Amanecer en el mar" ganó el segundo premio en el "VI Concurso Nacional de Tecnología de la Información e Integración Curricular de Escuelas Primarias y Secundarias". En 2009 impartió la asignatura "Área de Figuras Planas" y ganó la categoría sobresaliente de primera categoría municipal. En 2009, fue nombrada profesora clave de la materia de idioma chino en el distrito; en 2009, fue elegida representante del Congreso de Mujeres del Décimo Distrito; en 2010, fue nombrada consejera de escuadrón destacada del distrito; Los logros sólo pertenecen al pasado. En el trabajo futuro, trabaje con diligencia y constancia, para que pueda enriquecer y profundizar su alma, capturar cada toque de la vida, darse consejos psicológicos positivos y brindar a los estudiantes un estímulo más sincero y discursos significativos.

Creo que, ya que hemos elegido enseñar, bajemos el canal de la derecha y subamos el canal de la izquierda, enseñemos a un grupo de niños felices con una actitud feliz y seamos un grupo. de niños con metas y objetivos Maestro, sea un maestro feliz, sea un maestro que se aprecie unos a otros y sea bueno en la cooperación, ¡y sea un maestro espiritual!

Material tres de las hazañas personales avanzadas del maestro

En cada vuelo de prueba de la joven águila extendiendo sus alas, escuché el eco del ideal golpeando el cielo. Este es un profesor de educación física común y corriente de secundaria. Empecé a trabajar en agosto de 2006 y llevo aquí 11 años. En los últimos 11 años, he dedicado todo mi entusiasmo a los estudiantes, esparcido mi diligencia y sabiduría en el patio de la escuela y dejado que las flores de este suelo fértil prosperen y florezcan en la competencia. Ahora, permítanme hablar sobre mi comprensión y experiencia basadas en mi arduo trabajo este año.

Primero, lleno de pasión y dedicación desinteresada

Amo mi trabajo. Después de graduarme de la universidad, me convertí en un glorioso maestro del pueblo. De pie en el podio sagrado, nunca he olvidado mi juramento y nunca he vacilado en mi corazón de educar a la gente. Con este corazón sincero y un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, siempre mantendré un elevado profesionalismo y una dedicación desinteresada en mi labor docente ordinaria. Me dije a mí mismo que debía hacer todo lo relacionado con la educación con el corazón y manejar con paciencia cada problema de la clase. Siembro sol y cosecho primavera. Los estudiantes son mi mejor certificado de honor. Por eso, ante la incomprensión del mundo, nunca me inmuté; ante innumerables tentaciones, nunca vacilé ante mis compañeros que anhelaban volar como un águila, seguí de pie bajo la lluvia, con pasos firmes y lleno de orgullo!

En segundo lugar, tome la iniciativa y dé el ejemplo e infecte a otros a través de palabras y hechos.

Cuando educo a los estudiantes, yo "Grito fuerte, es mejor montar un espectáculo. Si quieres rectificar, primero debes rectificarte. Por eso, ya sea en clase o después de clase, siempre". Usa la fuerza de mi personalidad para infectar a los estudiantes, presta atención al impacto de tus palabras y acciones. Puedo ser estricto conmigo mismo en todo lo que digo y hago y dar ejemplo.

Durante el año pasado, sentí claramente que mi habla y mi comportamiento han estado sujetos a la más estricta supervisión por parte de los estudiantes, y siempre he sido imitado por los estudiantes. Por lo tanto, cuando les pido a los estudiantes que estudien mucho, primero logro una actitud de trabajo desinteresado y un espíritu de arduo estudio; cuando educo a los estudiantes para que amen el trabajo, no les digo qué hacer, sino que participo en todo el proceso del trabajo; los estudiantes. Cuando les digo a mis alumnos que obedezcan las reglas, primero sigo las reglas de la escuela y de la clase. Cuando elogio a mis alumnos, todos responden igual: "Aprendo de ti". Estas palabras sacudieron mi alma y me sentí muy aliviado y orgulloso. Porque vi mi propio reflejo en los alumnos, y además comprobó el famoso dicho “Enseñar con el ejemplo vale más que mil palabras”.

En tercer lugar, combinar el amor estricto con la asistencia para enseñar y educar a las personas.

El trabajo de un profesor de educación física es un arte. Sólo combinando el amor estricto con la asistencia podemos ganarnos la confianza de. estudiantes, Sólo así podremos llegar al corazón de los niños y educar mientras enseñamos. En el trabajo, me doy cuenta profundamente de que sólo cuando el amor por los estudiantes proviene del corazón, los estudiantes pueden sentir amor, sentir la alegría de ser amados y aprender a amar a los demás. El "Fénix Dorado" quiere amor y el "Patito Feo" quiere amor aún más. Me gustan los estudiantes superdotados, pero no excluyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. También amo a los estudiantes que tienen dificultades temporales de aprendizaje. Entiendo profundamente que la autoestima de los estudiantes con dificultades de aprendizaje es muy frágil. Para ellos, siempre soy cauteloso como las gotas de rocío sobre una rosa temblorosa. Tengo más conversaciones de corazón a corazón, más visitas a domicilio, más ayuda, más aliento y me esfuerzo por descubrir y ser bueno en capturar los puntos brillantes de los estudiantes con el aprendizaje. dificultades para elogiarlos y promoverlos Brillo y calor. "Es más alentador hacer preguntas en clase; tener paciencia en las tutorías después de clase; no ser impaciente cuando cometas errores; no te enojes cuando cometas errores graves; no te desanimes si no corriges usted mismo después de repetidas amonestaciones; no se dé por vencido si no comprende el problema." Esta es mi experiencia más profunda en la transformación de estudiantes con dificultades académicas. Si bien me preocupo por los estudiantes con dificultades de aprendizaje, también me preocupo por el desarrollo de todos los estudiantes. En la enseñanza, diseño una variedad de métodos de enseñanza de diferente profundidad para estudiantes de diferentes niveles en función de la dificultad de los materiales didácticos y el nivel real de los estudiantes.

Cuarto, buscar la excelencia y esforzarse por elevarse

Como dice el refrán: dale a los estudiantes un vaso de agua y tú tendrás que tener un balde de agua. Entiendo profundamente que en la nueva situación en la que la investigación científica promueve la enseñanza y exige profesores reflexivos y profesores orientados a la investigación, como profesor joven, él debe ser un manantial inagotable, y siempre habrá un manantial fresco y colorido. "El camino hacia el éxito es largo y largo, y trabajaré duro para lograrlo..." Este es el ámbito que persigo. Por eso insisto en estudiar y mejorar mi calidad cultural. En la enseñanza, estudié materiales didácticos con gran concentración, discutí repetidamente nuevos estándares curriculares, me suscribí a una gran cantidad de publicaciones didácticas, insistí en el autoestudio profesional, tomé notas cuidadosamente, absorbí ampliamente nutrientes, reflexioné en el tiempo, cambié conceptos educativos, capté Nueva información didáctica y tuvo el coraje de explorar leyes educativas y adoptar audazmente nuevos métodos de enseñanza. A menudo aprenden de la experiencia docente de sus pares, aprenden excelentes métodos de enseñanza y mejoran sus habilidades docentes y estándares profesionales. Al mismo tiempo, participó activamente en varios seminarios públicos y mejoró continuamente sus habilidades docentes. Con el amable cuidado de los líderes escolares y la ayuda entusiasta de mis colegas, he logrado buenos resultados en mi trabajo docente:

"El camino hacia la reparación es cada vez más largo, y trabajaré duro para lograrlo. esto..." es el ámbito que persigo. Como educador, no aflojo en absoluto ni me atrevo a aflojar. Sé que todavía queda un largo camino por recorrer. En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, haré un buen trabajo en la enseñanza, llevaré a cabo creativamente la educación escolar, la reforma docente y la investigación científica, trabajaré duro en el campo de la educación y exploraré activamente los hechos personales avanzados de Maestros jóvenes, espero ser de algún beneficio para todos. (1), Ensayos de muestra sobre la formación de jóvenes docentes básicos (tres artículos) (2), Ensayos de muestra sobre la formación de jóvenes docentes de escuela primaria (tres artículos) (3), Ensayos de muestra sobre la formación de jóvenes docentes de jardín de infancia (tres artículos) (4), Ensayos de muestra para que los miembros del partido soliciten ser maestros de tiempo completo (tres artículos) Artículos) (5), Ejemplos de experiencias de confianza en el sistema de maestros jóvenes (tres artículos). Los docentes jóvenes preparan ensayos modelo para miembros del partido durante todo el año (5 artículos) (7 artículos), los docentes jóvenes observan modelos a seguir (6 artículos) (8 artículos), los docentes jóvenes aprenden la experiencia personal de la nueva constitución del partido (5 artículos) (9 artículos ), los docentes jóvenes aprenden a trabajar en la transformación. El estilo promueve el desarrollo (2 artículos) (10), y las escuelas capacitan y orientan a los docentes jóvenes (3 artículos).