Ser una guía en la enseñanza.
Los eventos especiales de aprendizaje son una gran plataforma para la promoción empresarial. Después de que todos participen juntos en las actividades, los maestros nos darán mucha orientación y orientación, y los compañeros también se promocionarán entre sí. Después de varios años de actividades de aprendizaje, todos han logrado rápidos progresos en los negocios. Yang Deyi y yo fuimos nombrados el segundo grupo de asignaturas centrales en Ningbo en 2006. Zhuo Libo y Bao Jian fueron nombrados posteriormente Maestros Famosos de Ningbo, y Zhang Jinfei fue investigador de enseñanza de matemáticas en la Escuela Secundaria Cixi. Además, durante la participación en diversas actividades, se han establecido buenas amistades con personal docente e investigador, profesores famosos y profesores especiales de todos los niveles en Ningbo, lo que ha sentado una buena base para el desarrollo de diversas actividades en el futuro y negocios. evaluación en todos los niveles.
El distrito de Fenghua lanzó actividades de tutoría entre escuelas para profesores famosos hace más de diez años, y yo también he sido responsable de muchas actividades de tutoría. Además, la oficina de educación del distrito ha organizado actividades de apoyo para las escuelas de base en los últimos años, y el año pasado se creó el "Proyecto 123". En definitiva, hay muchos aprendices de diversos tipos.
Dado que hay actividades y profesores jóvenes se han inscrito para ti y se han asociado contigo, debes hacer todo lo posible para tener una buena relación maestro-discípulo. Especialmente para varios profesores jóvenes de la escuela secundaria Xikou, el último maestro me nombró su aprendiz, y los aprendices en este período después de la graduación también se inscribieron bajo mi nombre. Esto es realmente el destino y también te alienta a tomar a tu aprendiz en serio.
En términos formales, el sistema de máster-aprendizaje consiste principalmente en escuchar y evaluar clases. Me esfuerzo por enseñar en la escuela de todos los aprendices y también invito a los aprendices a nuestra escuela a participar en las actividades de aprendizaje de la clase. Por supuesto, también tomaré la iniciativa de realizar clases abiertas e invitar a los estudiantes a asistir a clases. Después de la clase, llamaré a los estudiantes para que participen en la evaluación y discusión de la clase. Al mismo tiempo, presto más atención a la escritura para promover el pensamiento. Por lo tanto, los estudiantes deben escribir una reseña de la clase después de cada clase. Si es profesor de clase, será un trabajo de reflexión después de clase. Además, también aprovecharé para dar una conferencia especial para compensar la falta de conocimiento de los estudiantes en un área determinada.
Cuando los estudiantes tienen la oportunidad de participar en la selección de profesores novatos municipales de Ningbo o en cursos de alta calidad, el investigador del distrito, el profesor Xu, va al lugar para actuar como juez. En circunstancias normales, organizo los preparativos para la mayoría de los jugadores del distrito. Debido a que el grupo de matemáticas de nuestra escuela es relativamente fuerte, la mayoría de ellos practican y dan conferencias en nuestra escuela. Invitaré a participar a varios profesores famosos del grupo. La mayoría de los profesores que han ganado premios en Ningbo en los últimos años también son mis aprendices, como Jin Jie.
Para facilitar la comunicación, también establecí un grupo de WeChat con mis aprendices. Los miembros principales son mis diversos aprendices a lo largo de los años, unas 20 personas. Entonces, una vez que contrate a un aprendiz, estaré involucrado durante mucho tiempo. El trabajo principal es realizar "investigaciones sobre un solo tema" de vez en cuando. Si las matemáticas de la escuela primaria son el estudio de lecciones, entonces el núcleo de las matemáticas de la escuela secundaria es el estudio de temas. Cuando enseño en tercer grado de la escuela secundaria, estaré más expuesto a preguntas integrales y las publicaré en el grupo con regularidad. Cuando los maestros de algunas áreas tomen exámenes con los estudiantes, también publicarán las preguntas en el grupo y. Deje que los estudiantes respondan las preguntas, mostrando varias soluciones o acertijos y experimentándolos juntos. Y compartiré los recursos * * * y dejaré que uno de los profesores que necesita ser evaluado para determinar sus calificaciones profesionales los use como material para escribir un artículo, y ayudaré a revisarlo. Lo compartiré con otro maestro la próxima vez. El artículo escrito por el maestro Yang utilizando este método ganó el primer premio en el distrito de Fenghua y el segundo premio en la ciudad de Ningbo. Fue nombrado maestro senior el año pasado. Además, también asignaré algunas preguntas de enseñanza difíciles según el grado en el que se imparte a los estudiantes, para que los profesores puedan pensar en ellas y publicarlas en el grupo. Por supuesto, también publicaré mis ideas didácticas habituales en el grupo y otros profesores del grupo también disfrutarán de algunos recursos didácticos. Para mejorar los horizontes de los estudiantes, compré "Una breve historia de las matemáticas" del profesor Cai Tianxin del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Zhejiang para que todos pudieran leer.
A través de la persistencia a largo plazo, los efectos van apareciendo lentamente. Jin Jie fue seleccionado con éxito ayer en el evento de aprendizaje de profesores de Ningbo. Lu Xiaoming es el único profesor de matemáticas en la escuela secundaria Fenghua. En su tercer año de trabajo, escribió un artículo y ganó el primer premio en el Concurso de Papeles Excelentes de Ningbo. El grupo de matemáticas de la escuela secundaria Xikou se ha convertido en el grupo de enseñanza e investigación más sólido de la escuela, y seis de sus profesores de matemáticas son mis aprendices.
En ese momento, también me uní al aprendizaje especial, pero ahora me guían profesores jóvenes. Espero que estos profesores continúen estudiando, practicando seriamente y reflexionando con el tiempo. Creo que mientras persistan en sus esfuerzos, su camino docente será cada vez más amplio.